Големина на текста:
В прогимназиалния етап по предмета „Физическо
възпитание и спорт” продължават да се изучават традиционните
спортове от основните ядра като лека атлетика,спортна и
художествена гимнастика,баскетбол,футбол. Но биват добавени и
нови като волейбол и хандбал. В допълнителните ядра освен
водни спортове, ритмика и танци,туризъм вече се появява и ново
допълнително ядро бойни спортове.
В прогимназилани етап вече се реализира философията на
ДОИ на културно образователната област по физическо
възпитание и спорт като се има предвид,че вече се стреми
учениците на получат личен и социален опит в областта,
реализиран на основата на разнообразните спортно-двигателни
действия.
В този етап вече не говирим за лекоатлетически,
гимнастически упражнения, а за отделни дисциплини в леката
атлетика и гимнастиката и тяхното разучаване и овладява от
учениците. Наблюва се ,че вече няма опростени правила на
спортните игри. Обогатява се спортно-специфичния опит на
учащите в резултат от заниманието им с различните спортове,
физически упражнения и игри и до повишаване на
координационите и кондиционни двигателни качества на
учениците. Като и тук се запазва тенденцията за добра физическа
дееспособност, здраве и хармонично развиване на тялото.
При прогимназиалния етап характеризи с това , че от
учениците се изисква да имат обща-спортна грамотност
(образованост) и овладяването на спортно-технически и
тактически знания и умения от изучаваните спортове,
лекоатлетически спортни дисциплини, гимнастически
упражнения и съчетания, туристическа дейност. След
приключване на прогимназиалния етап се завършва и основно
образователната степен с диплома за основно образование.
Учениците в този етап вече са по-голями, а хорариума от
часове недостатъчен и за това целта на педагога е да накара
учащите да заобичат упражненията и да започнат системни
тренировки с някакъв вид спорт. Това важи най-вече за
момичетата и за това в етапа се изучават много видове спорт. Тук
на помощ идват и спортове от допълнителните ядра, които
добавят по-голяма разнообразие, а някои от тях се провеждат
дори и извън учебно време. Новостта в етапа са бойните
спортове, планинарството, ските ,ориентиране като продължата и
обучението по плуване и танци.
Отделя се значително внимание на вътрешно-дисциплинната
съгласуваност и между-предметна итнтеграция, на създаването на
условия и отношение за реализация на поставените задачи.
Програмата допълва терминологичните познания, формира нови
понятия, като в края на етапа този процес е почти завършен.
Основните ядра на учебно съдържание са : лека атлетика,
гимнастика и спортни игри. Към тези ядра има определени
образователно изисквания и степен на физическа подготвеност.
Лека атлетика- учениците трябва да владеят основите на
техниката на бягането на къси, средни растояния и щафета,скок
на дължина и височина, както и техниката на хвърляне или
тласкане и притежават необходимото равнище на физическа
дееспособност.
Гимнатика – учениците трябва да изпълняват
самостоятелно и в група, поотделно и в съчетание упражнения от
основната, спортната или художествената гимнастика и съставят
съчетания от изучените упражнения.
Спортни игри – учениците трябва да владеят техниката на
игра с топка: водене, подаване, ловене(спиране), стрелба, удар от
спортните игри(баскетбол, хандбал, волейбол, футбол) и
осъществява т тактически действия в нападения и защита.
Допълнителни ядра на учебно съдържание са : водни
спортове(плуване), туризъм, ритмика и танци и бойни спортове.
Към тези ядра образователното съдрържание е следното:
Водни спортове:
историческите данни и познават състезателните правила
да се знае техниката на водното спасяване и да може да се
оказва първа помощ
демонстирарат техника на един плувен стил.
Туризъм:
знаят за влиянието на климатичните условия върху
организма
познават основните туристически маршрути в родния край
познават основите на алпийските ски техники и ски бягане
знаят историческите данни за ски спорта
имат умения за пребиваване( бивакуване) в планината
ориентират се в непозната местност, като използват компас и
топографска карта.
Бойни спортове:
знаят историческите данни и развитието на един боен спорт
и неговата терминилогия
владеят основните елементи от техниката
имат необходимата физическа подготвеност за участие в
двубой
Танци:
познават хората от народния фолклор
изпъляват основни танцови елемнти от хората и да могат да
проявяват творческа активност и артистичност.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Прогимназиален етап на основната образователна степен

В прогимназиалния етап по предмета "Физическо възпитание и спорт" продължават да се изучават традиционните спортове от основните ядра като лека появява и ново допълнително ядро бойни спортове...
Изпратен от:
Николай Първанов
на 2013-05-14
Добавен в:
Доклади
по Методика на обучението
Статистика:
46 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Бързина. Гимнастика и гимнастически упражнения

20 апр 2012
·
231
·
7
·
1,894
·
420

Един от основните проблеми на теорията на физическото възпитание и възрастовата физиология е изучаването на двигателните функции на човека. Физическите качества като съставна част на двигателната функция се развиват и осъвършенстват под влияние на...
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
100
1
1 мин
17.07.2013
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
81
1
18.10.2016
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Прогимназиален етап на основната образователна степен

Материал № 997142, от 14 май 2013
Свален: 46 пъти
Прегледан: 53 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Доклад
Брой страници: 6
Брой думи: 1,073
Брой символи: 6,725

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Прогимназиален етап на основната образователна  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения