Големина на текста:
Теория на възпитанието
Доц.д-р Стефка Динчийска
ТрУ, МФ
Катедра “Социални дейности”
Учебна програма:
Педагогиката като наука.
Развитие и възпитание на личността.
Социализация на личността.
Възпитателен процес.
Принципи, методи, средства на възпитание.
Педагогическо общуване.
Училищен клас.
Взаимодействие: семейство-училище.
Професионално-личностен профил на учителя.
Педагогиката като наука
Същност, обект, предмет, функции, задачи.
Възникване и развитие на педагогиката.
Основни категории на педагогиката.
Система на педагогическите науки.
Връзка на педагогиката с другите науки.
Изследователски методи.
Същност
Специализиран и обособен клон на научното познание, който се занимава с
възпитанието, обучението, образованието на децата/учениците;
Обществена наука;
Изучава обективните закони за развитието на възпитанието като конкретно-
исторически процес /Б.Т.Лихачов/;
Обект, предмет
Обект - развитието и формирането на детската личност в условията на
възпитанието, обучението, образованието.
Предмет – възпитанието като цялостен реален процес.
Функции:
Научно-теоретична (ориентирана към теорията);
Конструктивно-техническа (ориентирана към практиката);
Прогностична (ориентирана към бъдещето).
Задачи:
Теоретико-прогностични;
Проективно-конструктивни;
Приложно-реализиращи.
Теоретико-прогностични:
Изследване на обективните потребности на обществото от възпитание;
Изследване целта на възпитание и определящите я фактори;
Изучаване методите и методологията на педагогическите изследвания;
Изследване на евристични модели, хипотези, тенденции и перспективи за развитие
на педагогическите науки.
Проективно-конструктивни:
Разкриване научните основи на съдържанието на възпитанието и образованието;
Разработване на научно-педагогическите основи на образователно-възпитателната
система, принципите за изграждането и управлението й;
Изследване същността и закономерностите за функционирането на педагогическата
система.
Приложно-реализиращи:
Разработване на технологии за организация и управление на възпитателната
система;
Разработване на материали: учебна документация, указания, методики;
Изследване системата за интеграция на образователната система със социално-
икономическите фактори на възпитанието;
Проучване и популяризиране на добрия педагогически опит.
Възникване и развитие на педагогиката – етапи:
Първи етап – народна/донаучна/ педагогика :
предания;
легенди, притчи;
приказки;
пословици (упражнение);
поговорки.
Втори етап:
Педагогически идеи във философските и религиозно-философските учения;
Представители :
Древна Гърция - Талес, Хераклит, Демокрит, Сократ, Платон, Аристотел, Епикур;
Древен Рим – Сенека.
Китай – Конфуций; Фън шуй.
Индия – Васту.
Трети етап:
Педагогически идеи и теории в рамките на философските педагогически
произведения:
Т. Мор, Т. Кампанела,
Виторино де Фелтре, Хуан Вивес,
Еразъм Ротердамски, Франсоа Рабле,
МишелМонтен
Четвърти етап:
Педагогиката като самостоятелна наука:17 в.
Ян Амос Коменски: ”Велика дидактика” (1627-1638 г.); “Майчино училище”;
“Училище-театър”, “Училище-игра”, “Сетивният свят в картинки”;
Дж.Лок; Ж.Ж.Русо; Й.Песталоци;
Й.Хербарт; А.Дистервег; К.Д.Ушински;
В.А.Сухомлински; А.С.Макаренко и др.
Съвременна педагогика:
Традиционалистическа - Л.Кро; Х.Кевелти;
Прагматична- Дж.Дюи;
Реформаторска педагогика: Р.Кузине, С.Френе;
Валдорфска педагогика-Р.Щайнер;
Хуманистична – А.Маслоу, К.Роджърс;
Антипедагогика – И.Илич.
Типове педагогическа парадигма:
Традиционалистическа (разностранни академически знания);
Технократска-професионални знания;
Бихевиорална – социално поведение;
Хуманистична – духовно нравствено развитие на личността;
Теологическа- религиозни чувства и нравствени основи на човека.
Кризи в образованието:
Образованието не удовлетворява съвременните изисквания;
Функционална неграмотност;

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Теория на възпитанието

Теория на възпитанието. Учебна програма: Педагогиката като наука. Развитие и възпитание на личността....
Изпратен от:
Искра Димова
на 2013-05-07
Добавен в:
Лекции
по Теория на възпитанието и дидактика
Статистика:
261 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
Физическото възпитание в училище като възпитателен фактор
добавена от djudjinkaa8480 31.12.2014
0
67
теория на възпитанието
добавена от tatyana.georgieva.18 04.02.2019
3
34
казуси по теория на възпитанието
добавена от viki2903 19.10.2016
2
42
Подобни материали
 

Теория на възпитанието и дидактика


Теория на възпитанието и дидактика Общо представяне Учебни форми Цели Очаквани резултати . Анотация Тематично разпределение на лекциите . Тематично разпределение на семинарите и упражненията Литература Оценяване знанията на студентите...
 

Съкратени лекции по теория на възпитанието


Същност, съдържание, обект, предмет, закони, цел, задачи, функции...
 

Въпрос по теория на възпитанието


въпрос по теория на възпитанието предназначен за студенти използван в ПУ Паисий Хилендарски...
 

Самовъзпитание


Развитието и усъвършенстването на човека е немислимо без неговото активно участие в този процес.По своята същност и необходимост възпитанието подбужда и поддържа процеса на самовъзпитание.В теория на възпитанието съществува значително разнообразие...
 

Конспект по теория на възпитанието


Курсът има за цел да запознае студентите с общите основи и методологията на теорията на възпитанието, със същността и закономерностите на възпитанието като социален феномен....
1 2 3 »
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
127
1
2 мин
04.07.2013
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
384
1
09.07.2012
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Теория на възпитанието

Материал № 993307, от 07 май 2013
Свален: 261 пъти
Прегледан: 721 пъти
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Лекция
Брой страници: 24
Брой думи: 3,483
Брой символи: 26,383

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Теория на възпитанието"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала