Големина на текста:
План-конспект
на урок по Безопасност на движението по пътищата
Име: Ирина Захариева Павлова
Клас: І клас
Тема: Пешеходците пресичат
Брой часове: 1час
Вид на урока: Нови знания
Задачи:
1. Уточняване знанията на децата за:
- Запознаване с алгоритъма за безопасно пресичане;
- Светофари и тяхното действие;
- За видовете пешеходни пътеки, като безопасно място за пресичане...
Принципи: нагледност, съзнателност, активност.
Методи: разказ, беседа, демонстрация.
Място на провеждане: класната стая
Ход на урока
Учителят актуализира знанията на учениците за платно,
тротоар,бордюр,опасна и безопасна част на тротоара и пешеходната
пътека - игра “Опасно- безопасно”.
Учителят казва на децата следните гатанки:
КОЙ, КАЖИ МИ,ИМА
ТОЧНО ТРИ ОЧИ
И ВАЖНО, ВАЖНО МИГА ,
ЗА ДА МИНЕШ ТИ ?
(светофар)
“ЗЕБРА “ КАЗВАМЕ Й ВСИЧКИ ,
НО ДАЛИ Е ЗЕБРА ТЯ ?
ИЛИ С ЧЕРНО – БЕЛИТЕ ЧЕРТИЧКИ
НИ СПАСЯВА ОТ БЕДА ?
(пешеходна
пътека)
Учителят казва на децата,че трябва да знаят още нещо:посоките
ляво-дясно за да пресичат безопасно.Тук може да се играе играта
“Ляво-дясно”.
Учителят показва на децата действието на светофар за
автомобили на кръстовище
и подчертава специално, че неговите сигнали не се отнасят за
пешеходци, а само за шофьорите.
След това учителят показва на децата действието на пешеходни-
те светофари.
На някои места има светофари само за пешеходци(на тях обикновено е
нарисуван човек). Хората могат да пресекат пътя, когато свети
зеленият сигнал в нужната посока.
Ако в тази посока свети червена светлина, то пешеходците не бива да
пресичат
Учителят специално подчертава, че техните сигнали са
задължителни за пешеходците. Учителят отбелязва, че ако не се
спазват сигналите на светофара за пешеходци това е много опасно за
живота на децата.
След това учителят насочва вниманието на децата към пешеходните
пътеки и коментират разликата между двата вида пътеки. Това става
като учителят демонстрира алгоритъма по табло №3.
Учителят показва на пешеходни пътеки.
Това са знаци на пешеходни пътеки. Те обозначават местата, където
може да се премине по уличното платно. Белите успоредни линии -
“зебра”, също обозначават мястото, по което трябва да преминат
пешеходците.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
26 ное 2021 в 08:23 учител на 45 години от София - 22 СОУ "Георги Стойков Раковски", випуск 2013
 
Подобни материали
 

Концепция за обучението по Безопасност на движението по пътищата (БДП)

17 май 2012
·
336
·
11
·
1,753
·
905
·
1

Обучението по безопасност на движението по пътищата (БДП) според концепцията трябва да се разглежда като неделима част от цялостното образование и възпитание на личността....
 
Онлайн тестове по Техника на безопасност
Охрана на труда и техника на безопасност
изпитен тест по Техника на безопасност за Студенти от 1 курс
Изпитен тест по учебната дисциплина „Охрана на труда и техника на безопасност”, даван във факултета "Морски науки и екология" а ТУ - Варна. Изпитът се зачита при резултат над 85% верни отговори. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
45
37
1
5 мин
06.08.2012
Тест по техническа безопасност
изходен тест по Техника на безопасност за Студенти от 2 курс
Тест по техническа безопасност. Въпросите имат само един верен отговор-
(Лесен)
43
3
1
2 мин
16.08.2013
» виж всички онлайн тестове по техника на безопасност

Пресичам правилно

Материал № 957109, от 09 фев 2013
Свален: 350 пъти
Прегледан: 550 пъти
Предмет: Техника на безопасност, Технически науки
Тип: Урок
Брой страници: 5
Брой думи: 438
Брой символи: 2,526

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Пресичам правилно"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала