Големина на текста:
ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ « ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ «
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
ПЛАН КОНСПЕКТ
НА
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК ЗА ВТОРА ГРУПА ОТ ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Изработил : Лиляна Петрова Проверил :
Задочен курс доц. д- р Янкова
ПУНУТ
План – конспект на педагогическа ситуация по БЕЛ от
Втора група на ДГ
1. Тема – “Веселото влакче” – I група
2. Времетраене – 20 мин.
3. Образователни задачи:
3. 1. Ядро “Свързана реч”:
„Диалогична свързана реч”
участие в беседа за уточняване на разликите и приликите между две играчки,
съчиняване на последователни епизоди от разказ със заглавие „Веселото
влакче”;
„Монологична свързана реч”
съчиняване и устно излагане на последователни епизоди от разказ със заглавия
„Веселото влакче”
3. 2. Ядро “Граматически правилна реч”:
Построяване и изказване на кратко просто и просто разширено изречение;
Обогатяване на опита за съгласуване на прилагателно и съществително име в
единствено и множествено число(синьо зарче, червено зарче-цветни
зарчета;жълто пате-жълти патета;червена човка-червени човки, розов балон,
цветен балон-цветни балони);
3.3. Ядро „Звукова култура на речта”:
Изразяване на вежливост и внимание при изказване на поздрав(Добро
утро!,Добър ден!,Добър вечер!)
3. 4. Ядро “Речник”:
Активизиране употребата на прилагателни имена в сравнителна степен(по-
висока-по-ниска;по-малка-по-голяма;по-млад-по-възрастен)
Разпознаване и назоваване на цветовете(червено, синьо, жълто;розово, сиво,
кафяво;зелено, оранжево;черно,бяло)
3.5. Ядро „Моторика”:
Участие в игри за ръкуване;
4. Очаквани резултати:
4. 1. Ядро “Свързана реч”:
„Диалогична свързана реч”
Включва се при изграждане на влакче в детската градина;
Отправя свои предложения за името на влакчето(Янтра,Синият Дунав,Веселото
влакче,Вълшебното влакче и др)
Подбира по-големи и по-малки играчки и предлага вагончето, в което те могат
да пътуват;
Съчинява разговор между предложените играчки и го представя пред
връстниците си;
Участва в беседа за уточняване на разликите и приликите между две играчки
Съчинява последователни епизоди от разказ със заглавие „Веселото влакче”
„Монологична свързана реч”
Съчинява и устно излага последователни епизоди от разказ със заглавие
„Веселото влакче”;
Очаква преценка на своя разказ от учителя и връстниците си;
4. 2. Ядро “Граматически правилна реч”:
Построява и изказва кратко просто и просто разширено изречение;
Наблюдава и различава количеството и признаците на един и много обекти и ги
назовава със словосъчетание от прилагателно и съществително име в единствено
и множествено число(синьо зарче, червено зарче-цветни зарчета;жълто пате-
жълти патета;червена човка-червени човки, розов балон, цветен балон-цветни
балони);
4. 3. Ядро “Речник”:
Подрежда еднородни обемни тела в серии, като съобразява основен
признак(висок, по-висок, най-висок, нисък, по-нисък, най-нисък и др)
Разбира образеца и указанията на учителя за посочване само на обекта, за който
казваме, че е по-нисък, по-висок...
Употрябява прилагателни имена в сравнителна степен и разбира изказаното(по-
висока-по-ниска,по-малка-по-голяма)
Разпознава и назовава цветовете(червено, синьо, жълто;розово, сиво,
кафяво;зелено, оранжево;черно,бяло)
4.4. Ядро „Звукова култура на речта”:
Изразява вежливост и внимание при изказване на поздрав(Добро утро!,Добър
ден!,Добър вечер!)
4.5. Ядро „Моторика”:
Участва в игри за ръкуване;
5. Методи, похвати и средства:
5. 1. методи – беседа, игрови метод;
5. 2. похвати – въпроси, отговори, словесна преценка;
5. 3. средства –кукли, за онагледяване на ситуацията, по които децата да описват;
6. Предварителна подготовка на учителя:
запознат е с програмното съдържание;
подготвя нагледните материали;
7. Предварителна подготовка на децата:
правили са опити за разказ по две играчки;
8. Форма на педагогическата ситуация – ЗРС – обучаваща.
Ход на педагогическата ситуация:
Етапи на
педагогиче
ско
взаимодей
ствие
Дейност на учителяДейност на децатаЗабележк
и
1.
Насочване
към
предстоящ
ата речева
Деца, горските майки решили да повозят
децата си на «Веселото влакче». Влакчето
излязло от гората и стигнало в нашата
градина. Чуло, че децата от първа група са
Децата проявяват
интерес към
влакчето.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
02 фев 2023 в 09:16 студент на 31 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Факултет по хуманитарни науки, специалност - История и география, випуск 2014
 
Домашни по темата на материала
Здравейте, трябва да направя План Конспект за подготовка за ограмотяване с технология по избор.
добавена от nankinovaatanaska 07.06.2020
0
32
План-конспекти по БЕЛ
добавена от nnevinn 07.05.2016
0
446
тема приключението на котето за 4 група
добавена от stefka.ivanova_2306 17.11.2013
0
169
план конспект по БЕЛ
добавена от qkakobilka 24.02.2019
2
236
По лексикология! Трябва ми информация! по лекскикология на СБЕ!
добавена от geri_petrovaa 22.11.2018
1
8
Подобни материали
 

На най-добрия човек, когото познавам

13 фев 2007
·
950
·
1
·
215
·
1,630
·
4
·

Кротката блага усмивка на учителя, тихият глас, който винаги започва учебния час: "Здравейте ученици…" Измеренията на добрините са различни.
 

Любовта минава през сърцето на майката (есе)

25 фев 2007
·
392
·
1
·
267
·
87

„Деца обичайте майките си, както те са способни на всепобеждаваща любов.”
 

Есе за учителя

14 дек 2007
·
197
·
2
·
276
·
190

Знанието е ключът към светлината в живота. А възможността да достигнем до него ни е дарена от първоучителите Константин Кирил Философ и Методий чрез българската писменост и книгите, които създават...
 

Демократичното училище

24 фев 2008
·
361
·
4
·
583

Есе, което отразява личното мнение на ученик от СОУ за проблемите в съвременното училище.
 

На учителя с любов

30 сеп 2008
·
119
·
1
·
231
·
255
·
2

Учителко моя, това есе пиша за теб, за да ти благодаря за всичко...
 
Онлайн тестове по Български език
Тест по БЕЛ за 10. клас
изходен тест по Български език за Ученици от 10 клас
Тестът е подходящ за упражнение на знанията по БЕЛ при подготовката за НВО след 10. клас. Състои се от 11 въпроса само от затворен тип.
(Лесен)
11
2
3 мин
27.01.2023
Тест по Български език - входно ниво
входен тест по Български език за Ученици от 4 клас
Тест с 12 въпроса по Български език за четвърти клас. Предназначен е за входно ниво. Въпросите са от затворен тип с по един верен отговор.
(Лесен)
12
2
23.09.2022
» виж всички онлайн тестове по български език

План-конспект по БЕ за детска градина на тема "Веселото влакче "

Материал № 925435, от 08 дек 2012
Свален: 3,339 пъти
Прегледан: 5,413 пъти
Предмет: Български език
Тип: План
Брой страници: 6
Брой думи: 1,209
Брой символи: 6,699

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по БЕ за детска градина на тема " ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Емануел Григоров
преподава по Български език
в град Перник
с опит от  1 години
13

Галина Иванова
преподава по Български език
в град София
с опит от  35 години
84

виж още преподаватели...
Последно видяха материала