Големина на текста:
Тракийски университет
Педагогически факултет
Примерен урок за 3 клас
по
Човекът и обществото
Проверил : Изготвил:
Доц. д-р Ц. Каснакова Ива Митева Ф.№ 46
Специалност : ПНУП
IV курс
Стара Загора
2010 година
Тема : Водата в полза на хората
Основна цел : Да се запознаят учениците с основните водни ресурси в
границите на нашата страна .
Подцели :
1.Овладяване на основните понятия и наименования свързани с
водоизточниците .
2.Обогатяване на екологичната култура и осъзнаване значителността
на водата за хората .
Основни умения :
1.Посочване на точно местоположение на основни водоизточници на
географската карта .
2.Разпознава различни видове водни басейни по илюстрация .
Методи : Беседа , разказ , илюстративни материали и мултимедийна
презентация .
Дидактични средства : Учебник по Човекът и обществото за 3 клас ,
географска карта и атлас , снимков материал и мултимедийна презентация
План на урока
1. Водата и бита в миналото
2. Водни басейни в България
3.Водата и човекът в бъдещето
2
Ход на урока
Учителят започва с кратка беседа за водното богатство на света и
постепенно се стига до поставянето на темата на днешния урок чрез
задаването на въпроси :
У- Знаете ли от къде идват реките ?
Обобщават се отговорите чрез снимкови материали и се записва първа
точка . Децата са запознати от предишния урок с р. Дунав и Черно море .
Това дава възможност на учителя да се базира на това и да допълни
знанията им за основните водни басейни в България .
Записва се втора точка . Разказът е придружен с нагледен показ на
географската карта и фиксирането на основни водни басейни на
мултимедийна презентация . Всичко това се обособява в две подточки :
а – РЕКИ
б – Езера
-изкуствени
-естествени
Дава се определение за „язовир” . Всяка от тях е придружена със снимков
материал .
У- Ролята на хората е да запазят богатството , което им е дадено от
природата . Предишният час всеки от нас сподели за свое преживяване на
морето . Съвсем скоро няколко училища от нашия град предприеха
инициатива за почистването на река Бедечка от замърсявания причинени
от човешката дейност . Има ли някой от вас , който е участвал или чувал
за тази или подобна инициатива ?
Д- Да , Не ….
У- Как ние можем да помогнем за опазването на чистотата на реките в
нашия район и не само ?
Д – дават предложения
У- За кои водни басейни наоколо се сещате ?
Д- р. Бедечка , р. Тунджа , язовир Жребчево , язовир Овчарица и други ….
У- Ходили ли сте там ?
Д- Да
У- А защо ?
Д- Да ловим риба , на разходка ….
У – Всички ние обичаме риба , нали ?
Д- Да
У- Но трябва и да се замислим за това какво правим ние за оцеляването и ?
/ показват се кадри на различни замърсявания /
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Водата в полза на хората - примерен урок за 3 клас

Основната цел на урока: Да се запознаят учениците с основните водни ресурси в границите на нашата страна...
Изпратен от:
ива
на 2012-12-03
Добавен в:
Уроци
по Човекът и обществото
Статистика:
133 сваляния
виж още
 
 
Онлайн тестове по Човекът и обществото
Тест по човекът и обществото за 3-ти клас
изпитен тест по Човекът и обществото за Учители от 3 клас
Тестът е подходящ за установяване на знанията на учениците върху първите два раздела от учебника по Човекът и обществото в 3 клас. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Много лесен)
15
115
1
06.11.2013
Тест по Човекът и обществото
класно тест по Човекът и обществото за Ученици от 3 клас
Примерен тест за 3 клас по "Човекът и обществото". Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Много лесен)
9
6
1
1 мин
15.11.2019
» виж всички онлайн тестове по човекът и обществото

Водата в полза на хората - примерен урок за 3 клас

Материал № 922384, от 03 дек 2012
Свален: 133 пъти
Прегледан: 197 пъти
Предмет: Човекът и обществото
Тип: Урок
Брой страници: 4
Брой думи: 425
Брой символи: 2,450

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Водата в полза на хората - примерен урок за 3 клас"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала