Нина Йорданова
преподава по Математика
в град Русе
Големина на текста:
22.02.2011 година
План – конспект
на урок по математика
ОУ „Бачо Киро”, I – ви клас
Тема: събиране на двуцифрено число с едноцифрено със сбор 20.
Цел на урока: да се усвои алгоритъм за събиране на двуцифрено число с
едноцифрено, когато сборът е 20.
Задачи:
-Усвояване начин на събиране на двуцифрено и едноцифрено
число, когато сборът е 20;
-Упражнява събиране на числа със сбор 10;
-Затвърдяване умението за пресмятане на числа с разлагане на
десетица и единици.
Форми: групова и индивидуална
Предварителна подготовка:
-На учителя: подготвяне на табло с различни задачи.
-На децата: знания и умения за решаване на задачи от предходни
уроци.
Ход на урока:
Структурни
елементи
Дейност на учителяДейност на децата Забележки
1.Организация
на класа за
работа
Всички да се подготвят за урока по
математика. Извадете учебниците и
тетрадките на масите пред вас.
2.Актуализация
на опорни
знания.
На дъската съм ви написала няколко
задачки, хайде да ги решим. Браво
на вас, много добре се справихте
със задачите.
3.Съобщаваме
на темата
Днес ще се научим да пресмятаме
числа, но като разложим
събираемото на единица и десетици.
4.Възприемане
на нови знания
Отворете учебника на страница 86.
Погледнете 1 задача. Какво има
изобразено там? Това момиченце се
подготвя за рождения си ден. Хайде
да преброим колко портокала и
колко мандарини има в купата.
Запишете числото в празните
квадратчета.
А колко сладки има в едната чиния,
има два вида сладки пребройте по
колко от всеки вид има в чинията.
Запишете числото в празните
квадратчета.
А колко сладки има в двете чинии?
Преброите ги и запишете колко са.
Всички ли са готови вече?
10
10
20
Сега погледнете какво съм
нарисувала на дъската. Сега ще ви
покажа как по – лесно ще
пресмятате числата като разложа
първото събираемо на десетица и
единици (задачата със совичката).
Дадени са два реда с квадратчета.
Хайде да преброим заедно колко на
брой са те. Колко квадратчета са на
първия ред, колко на втория?
Колко от квадратчетата са оцветени
в червено? А колко са в синьо?
Сега ще ви покажа как можем да
смятаме по – лесно. За да ми е по –
лесно при пресмятането аз ще
разложа числото 14 на 10 десетици
и 4 единици. 4 единици ще прибавя
към второто събираемо, т.е. 6 и така
ще получа двете събираеми 10 + 10,
а когато събера 10 + 10 получавам
сбора 20.
10
14
6
5.Затвърдяване
на знанията.
Хайде сега да решите задача 2
самостоятелно в учебника. Всички
готови ли са със задачата,
започваме да правим проверка,
всички да гледат в учебника и ако са
допуснали грешка да си я
коригират.какво получихте на
първата задача? Всички толкова ли
получиха?
Какво получихте на втората задача?
Всички толкова ли са получили?
А на третата?
Четвъртата?
Следващата?
След нея?
Как решихте тази задача?
Точно така! Какво получихте на
следващата задача?
И последната?
Браво! Много добре се справихте и с
тази задача.
Сега решете задача 3 в учебниците
и след това ще направим проверка.
Да направим проверка. Какво
записахте на 1 израз? Защо
записахте така?
Как разложихте 13? И какво
записахте?
9 + 1 = 10
8 + 2 = 10
6 +4 = 10
5 + 5 = 10
19 +1 = 20
18 + 2 = 20
Разложихме 18 на 10
и 8 и към 8
прибавихме 2
16 + 4 = 20
15 + 5 = 20
10 + 10
Защото когато
разложим 12 на 10 и
2, записваме 10
десетици, а
единиците
прибавяме към 8.
10 и 3
10 + 10 = 20
Всички ли получиха 20?
И какво записахте на последния
израз? Как разложихте 17? И какво
записахте? Много добре.
Сега погледнете 4 задача. Дадени са
ни орехчета. В първото орехче кои
числа са записани? Какво ви прави
впечатление?
Какво ще запишем във вототро
орвхче, кое число трябва да
прибавим към 13, за да получим 20?
Следващото орехче, кое число ще
запишем в него?
В четвъртото, петото и шестото
орехче ни е даден само сборът, ние
трябва да запишем събираеми,
чиито сбор да е 20. Хайде да видим
кои какви събираеми е записал.
Кой ще прочете условието на задача
5, подточка а)? Какво ще запишем?
Кой ще прочете условието на
подточка б)? Какво ще запишем?
10 и 7
10 + 10 = 20
5, 15, 20
Събираме 5 + 15 = 20
7
9
12 + 8 = 20
17 + 3 = 20
6.Преценка,
изводи и
обобщения
Браво! Много добре се справихте
със задачите в този урок. Научихте
се да пресмятате като разлагате
двуцифреното число на десетици и
единици.
7.Задаване на
домашна
работа.
Отворете тетрадката за работа в
клас и запишете домашното!

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
13 яну 2020 в 18:49 студент на 40 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Социална педагогика, випуск 2021
05 яну 2020 в 19:44 потребител
10 дек 2019 в 15:34 студент на 40 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2018
01 дек 2019 в 21:11 студент на 33 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2019
24 ное 2019 в 18:10 в момента не учи на 30 години
18 ное 2019 в 20:00 в момента не учи на 34 години
17 ное 2019 в 05:55 ученичка на 20 години
31 окт 2019 в 09:34 студент на 27 години от Шумен - ЩУ "Епископ Константин Преславски", випуск 2019
20 сеп 2019 в 15:22 учител на 37 години от Септември - СОУ "Христо Ботев", випуск 2021
20 апр 2019 в 11:06 студент на 40 години от Плевен - Педагогически колеж към ВУ "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогика, специалност - ПНУП, випуск 2018
 
Домашни по темата на материала
план-конспект на урок по математика за нови знания във 2 клас
добавена от dimitrovamaria66 23.10.2015
0
152
план-конспект на урок по математика за нови знания във 2 клас
добавена от dimitrovamaria66 23.10.2015
1
73
Линейни уравнения с едно неизвестно
добавена от rumqna.ignatova 05.01.2015
2
16
Подобни материали
 

Методическа разработка на урок по математика за IV kлас

31 яну 2009
·
1,505
·
7
·
803
·
3,001
·
11
·
3

Примерна разработка на урок по матеметика за 4 клас
 

Уроци по математика ІІ клас

07 юли 2008
·
3,383
·
11
·
982
·
4,979
·
9
·

Урок по математика за 2 клас на тема: умножаване с числото 5!
 

Урок по математика за 3 клас

07 апр 2009
·
345
·
4
·
727
·
645

Учителят поздравява учениците, проверява присъстващите, подготвените учебни материали и пособия неоходими за провеждането на часа....
 

Задачи по математика

15 мар 2007
·
2,039
·
4
·
120
·
1,281
·
2
·
14

Кое е най-голямото цяло число, което е решение на двете неравенства.....?
 

Упражнения по математика върху рационални числа

15 мар 2007
·
1,177
·
6
·
207
·
999
·
1
·

Задачи по математика за 7 клас върху рационални числа.
1 2 »
 
Онлайн тестове по Математика
Тест по математика за 7-ми клас (за края на първи срок)
междинен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тестът е подходящ за всички ученици от 7-ми клас, на които им предстои НВО. Съдържа 20 въпроси със задачи, които имат само един верен отговор.
Тестът е изготвен от:
Радка Кънчева преподавател
(Лесен)
20
32
1
8 мин
30.09.2016
Математика
изпитен тест по Математика за Студенти от 2 курс
Тест за студенти - магистри, ПНУП. Всички въпроси са с един верен отговор.
(Лесен)
29
12
1
7 мин
25.09.2019
» виж всички онлайн тестове по математика

Урок по математика за 1 клас

Материал № 907337, от 12 ное 2012
Свален: 276 пъти
Прегледан: 578 пъти
Предмет: Математика
Тип: Урок
Брой страници: 3
Брой думи: 630
Брой символи: 3,334

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Урок по математика за 1 клас"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Рада Стоянова Любенова-Янева
преподава по Математика
в град Пловдив
с опит от  17 години
26

Нина Йорданова
преподава по Математика
в град Русе
с опит от  3 години
35 3

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения