Големина на текста:
ЕДИН ЕСЕНЕН ДЕН ПО ШОСЕТО
1. Кое е фантастичното в разказа? - Според мен фантастичното е че
разказвача представя една среща между представители на две различни
цивилизации. Той се опитва реално да си обясни случилото се с него -
предотвратяването на катастрофата и пълното оздравяване на неговия приятел.
Както и промяната настъплила в него – новото му виждане за живота.
- реалистичното или фантастичното преобладаваа в разказа - според мен
героят с цел да се откъсне от проблемите си си е създал един паралелен свят
изпълнен с фантазии, които му помагат по-лесно да се справи с проблемите си.
2.Формулираите темата на разказа – Според мен авторът се опитва да си
отговори на въпроса за смисъла на човешкото съществуване. – струва ли си
човек да живее или не. Опитва се да обясни, че всеки сам трябва да се справя с
проблемите си, за да придобие имунитет – както се справяме с вирусните
инфекции – така организма ни става по-здрав. В случая фантазиите играят
ролята на антибиотика и витамините, които ни помагат в борбата. Ако не
успеем сами да се правим с вируса или с проблемите си , то следващите по-
големи проблеми могат да доведат до нашата гибел.
3. Каква е функцията на заглавието на разказа ? – Един есенен ден по
шосето. Според мен авторът е представил шосето метафорично като
материален израз на дългия път на живота – на места стръмен, криволичещ,
хлъзгав изпълнен с препятствия и перипетии, друг път равен, сух, облян от
светлина и заобиколен със спиращ дъха картини, които ни дават стимул за нов
изпълнен със смисъл живот, който искаме да споделим с близките до нас хора,
които обичаме все повече и повече. Четейки разказа в съзнанието на читателя
изникват много картини и много въпроси, той тръпне в очаквания за добър
край.
4. Коментирайте сюжета на разказа.
еспозиция - В началото на автора ни запознава със своя приятел, който е на
смъртно легло. Болен, унил, загубил желанието си за живот жив труп
очакаващ залеза на своя живот.
- Завръзката според мен завръзката е при срещата с мистичния спътник, който
въпреки бурята е успял да остане сух. След срещата с непознатия лирическия
герой осъзнава истинските стойностни неща – Осъзнава, че човека е неделима
част от вселената, природата е красива и всяко същество в нея е ценно. Той
успява да ни подтикне към един нов начин на мислене и придобиване на нова
1
гледна точка за света и смисъла на негото съществуване. Успява да ни накара
да се отнасяме с уважение към живота и на най-дребното живо същество на
нашата планета. Успява да ни вдъхне оптимизъм и положително мислене,
което води до по-добър живот.
- Колуминацията- според мен колуминацията е обратното пътуване по пътя
към санаториума в очакване на срещата с болния приятел.
- Развръзка- Приятеля е озравял напълно все едно никога не е бил болен и
никога не е имал проблем. Лекарят е доволен, щастлив и се мъчи да разкрие
мистерията с изчезвнето на болестта – готов да обяви пред света за научното
откритие. Но авторът го разубеждава, като го връща в реалността и му показва,
че това е само един факт, който не може да се докаже науччно и не може да се
обясни.
5. С какво се характеризира композицията на разказа ? – Характерното в
разказа е че автора концентрира вниманието не върху видимото - външния
образ на героите, а залага на душевните им терзания, възгледите им за живота
и ценностите му.
6. Кой е разказвачът? Какъв ефект се постига с това, че повествованието
се води в първо лице еденствене число? - Историята се представя като лично
преживяна от разказвача – писател по професия. Разказвайки в първо лице
единствено число ни прави участници в събитията и помага да ги преживеем
заедно с него и да станем част от разказваната история, да изживеем неговите
вълнения, трепети, тревоги, надежди, радости. Събужда доверие и кара
читателя да приеме посланията като безусловни истини.
7. Определете мястото на събитията. Какви внушения постига автора като
конкретизира мястото на действието, времето е посочено най-общо.
– Мястото е конкретно – България, Искърското дефиле, шосето към село Владо
тричково, вилата на разказвача.
- Времето – един обикновен есенен ден - мрачен, дъждовен. Изпълнено с тъмни
облаци небе, буря, светкавици и гръмотевици, реки по шосето,, хлъзгав път /
така авторът представя трудните моменти в живота/ ……… Но след края на
всяка буря идва ДЪГА. Природата се събужда за нов живот. Всичко е
„окъпано” - чисто и свежо. Въздухът е прозрачен и свеж, изпълва дробовете,
така както диша човек, който току що се е излекувал от туберкулоза - с пълни
гърди и изпълнен с воля за живот.
Използвайки тези метафори авторът се опитва да онагледи живота на един
обикновен човек – един криволичещ път, по който се редуват и прави и гладки
учстъци заобиколени с великолепни картини и стърмни и остри завои
достигнати от природни бедствия, пълни с препятствия – бури, земетресения,
2
пек, миражи - и други, които трябва да преудолеем, за да стигнем отново до
гладките и леки участъци от пътя, които ни носят наслада.
8. Коментирайте срещата на разказвача с болния му приятел – Приятеля на
разказвача е слаб човек, сломен от болестта, безразличен към живота. Очаква с
нетърпение края на мъките си. Атмосферата в стаята е тягостна. Разговора
върви трудно, долавят се нотки на безнадежност.
9. Каква функция изпълнява пейзажа в началото на разговора?
- използвани хувдожествени средства за изобразяване на пейзажа – Вежинов
описва пестеливо обстановката в санаториума и болния с това си решение той
постига целта си концентрира вниманието върху мислите и чувствата на
героите.
- каква е връзката между пейзажа и психологическото състояние па разказвача
разказвача изпитва състрадание и е разкъсван от желание да помогне, да спаси
приятеля си. За разлика от болния си приятел той е оптимист и вярва, че има
смисъл да се живее. Разразилата се буря в планината е образно представяне на
бурните му душевни страдания.
10. Характеризирайте представителя на чуждата цивилизация.
Извънземният е от далечна, по-напреднала цивилизация, която изпитва към
Земята чисто регистраторски интерес, лишен от чувства и намерения. Той е
само обикновен наблюдател и информатор. Вежинов не му дава име, не
разкрива външността, нито възрастта му – не търси сензация с описанието му.
По този начин успява да ни представи не индивидуална ярка личност, а
представител на една цивилизация защитник на определени философски идеи.
Пре разговора в автомобила - виждаме един сблъсък на два типа мислене.
Човешкият - силно емоционален, чувствителен, дори, на моменти, уязвим от
това, което се случва около него и в същото време небрежен към природата и
заобикалящите го.
И вторият - този на непознатия - дълбоко подчинен на разума и дълга, но
лишен от емоции. Той стриктно следна инструкциите, които е получил без да
подлага на съмнение нарежданията, които е получил. Отличава се с безупречна
дисциплинираност.
11. Коментирайте диалога във вилата – участниците в диалога разискват
философски проблеми, които са актуални и днес. Те разкриват позициите си за
смисъла и ценностите на съществуването. Извънземния е убеден е, че
човечеството само трябва да постигне знанията си и да се учи от грешките си ,
за да получи имунитет срещу самоунищожението си .
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
КОМЕНТАРИ
(1-10 от 1)
flor4e777 написа на 27 май 2017 ОТГОВОРИ
учител на 61 години
За информация на тези, които ползват този материал - терминът за връхна точка на напрежение в развитието на сюжетното действие е КУЛМИНАЦИЯ, а не кУЛОминация!
 
Домашни по темата на материала
Смисълът на живота според разказвача от "В един есенен ден по шосето"
добавена от hristo_kirev 28.05.2015
0
27
спешнооо !!! моля Ви
добавена от mimeto.ivanova.7 19.05.2014
0
3
за утре е! не мога да измисля нищо! помощ!
добавена от ivan4etu 06.04.2014
0
17
домашна работа по литература
добавена от hanimaga 12.02.2015
1
8
спешнооо !!! моля Ви
добавена от mimeto.ivanova.7 19.05.2014
1
14
Подобни материали
 

Преди да се родя и след това

04 май 2006
·
3,987
·
1
·
324
·
76

Повестта “преди да се родя” предлага необичаен поглед към традициите, миналото,към скъпото,към семейството и рода.Читателя вижда като през криво огледало патриарьалният бит неговата изостаналост
 

Верният приятел – богатство за цял живот

23 сеп 2006
·
2,466
·
2
·
290
·
690
·
13

Има думи по силни от вятъра, има неща по - скъпи и родни, но няма нищо по - ценно и няма да има от приятелите. Приятелите те са всичко за един човек............
 

Приятелят - есе

12 юли 2007
·
480
·
1
·
165
·
252
·
1

Човек преживява и радости, и несполуки, ако има с кого да сподели радостта си, тя ще бъди двойна, а мъката ти ще намалее.
 

Истински приятел

05 ное 2006
·
1,111
·
2
·
288
·
139
·
2

Като си тръгвала, сълзи се стичали по лицето й. Момчето я хванало за ръката и казало: "Ти не си хубава, ти си красива. Аз не искам да бъда с теб завинаги, аз имам нужда да бъда с теб завинаги. И няма да плача, ако ти си тръгнеш,... а ще умра...&
 

Животът - въртящо се колело

30 окт 2007
·
315
·
2
·
133
·
1

Макар и труден, трябва по някакъв начин да го живеем. Той не ще спре и ще продължи неговото колело да се върти, затова се радвайте на малките жестове, на незабравимите мигове с любимите хора и близки,не пропилявайте живота си.
 
Онлайн тестове по Литература
Човекът и другите
тематичен тест по Литература за Ученици от 6 клас
Тематичен тест, свързан с произведенията от раздела "Човекът и другите" от учебника за 6 клас по литература. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
22
2
1
10 мин
19.09.2019
Тест по БЕЛ, входно ниво за 12-ти клас
входен тест по Литература за Ученици от 12 клас
Тестът е подходящ за проверка на входно ниво на ученици от 12-ти клас. Съдържа 41 въпроса от затворен тип, изготвени по модела на матурата. Предназначен е за два учебни часа. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Лесен)
32
8
1
15 мин
12.08.2019
» виж всички онлайн тестове по литература

Един есенен ден по шосето - въпроси и отговори

Материал № 871151, от 15 юни 2012
Свален: 73 пъти
Прегледан: 214 пъти
Предмет: Литература
Тип: Домашна работа
Брой страници: 4
Брой думи: 1,280
Брой символи: 7,388

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Един есенен ден по шосето - въпроси и отговори"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Лиляна Георгиева
преподава по Литература
в град София
с опит от  39 години
47

Цветомира Вергова
преподава по Литература
в град Асеновград
с опит от  2 години
19

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения