Големина на текста:
ВТУ „Св.Св. Кирил и Методий”, гр. Велико Търново
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
РЕФЕРАТ
НА ТЕМА:
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКА
ХАРАКТЕРИСТИКА НА УЧЕНИКА
ПО
ПЕДАГОГИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ
Изготвила: Проверила:
Ирина Пеева, Гл.ас.Олга Василева,
Фак.номер:
4771, Подпис: …………...
Специалност:
НУПЧЕ
Гр. Велико Търново
СЪДЪРЖАНИЕ:
1.УВОД . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКА
ХАРАКТЕРИСТИКА НА
УЧЕНИК . . . . . . . . . . . . . .
2.ОБЩА ПСИХОЛОГО-
ПЕДАГОГИЧЕСКА
ХАРАКТЕРИСТИКА НА
НАЧАЛНАТА УЧИЛИЩНА
ВЪЗРАСТ . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.1ИНТЕНЗИВНО ПСИХИЧНО
РАЗВИТИЕ НА ДЕЦАТА . . .
1.2ЕМОЦИОНАЛНОСТ НА
УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНАТА
УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ . . . .
3.ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
4.ПРИЛОЖЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .
ПРИЛОЖЕНИЕ - 1 . . . . . . . . . .
ПРИЛОЖЕНИЕ – 2 . . . . . . . . . .
ПРИЛОЖЕНИЕ – 3 . . . . . . . . . .
5.БИБЛИОГРАФИЯ . . . . . . . . . . . . . .
. . .
6.ИНТЕРНЕТ
ИЗТОЧНИЦИ . . . . . . . . . .
1. УВОД
Характеристиката на началната училищна възраст,както и на
останалите възрастови етапи на училищното детство правим
предимно от психолого-педагогически аспект. Това означава,че
разглеждаме децата като учащи се в условията и при
изисквания на учебно-възпитателния процес. Този факт налага
да се изведат на преден план определени особености на
учениците,да се акцентира върху някои образувания и тяхното
развитие,които могат и да не изразяват най-типични
възрастови характеристики на съответния период. В учебно
възпитателния процес обаче те се налагат,извеждат се в предни
позиции и придобиват по-определена роля.
От психолого-педагогически аспект началната училищна
възраст е по-слабо проучена. Направените изследвания
обикновено се свързват с отделни психични процеси или по-
сложни структури в обучението по някой учебни предмети или
предметни области. През последните години във връзка с
промененото начало на училищното обучение (6-годишна
възраст на децата) се засилва вниманието към
първокласниците и техните особености като ученици. Въпреки
това липсва по-пълна характеристика на този учебно-възрастов
етап. Данните са все още частични и с по-ограничени
съдържателни рамки.
Съставянето на психологическа характеристика на детето е
един от важните професионални умения на учителя. Има
разлика между психологическа и педагогическа
характеристика. Психологическата е предназначена да очертае
психолого-поведенческата индивидуалност на детето и се
разгръща като серия от описания и констатации.
Педагогическата изхожда от неговите изяви в педагогически
контекст и е предназначена да даде серия от препоръки,оценки
и прогнози по отношение на обучението и възпитанието на
конкретното дете. За съставяне на добра психолого-

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
29 юни 2022 в 10:47 учител на 30 години от Велико Търново - Старопрестолна гимназия по икономика, випуск 2016
 
Подобни материали
 

Начална училищна възраст

08 май 2007
·
995
·
9
·
2,900
·
827

Развитие на психиката в начална училищна възраст. Обща характеристика...
 

Взаимоотношенията учител-ученик

04 дек 2007
·
1,304
·
1
·
262
·
739

Взаимоотношенията между учители и ученици играят важна роля в живота на подрастващите, юношата прекарва половината си ден в училище и ако няма добри взаимоотношения с учителите, той излиза от училище изнервен и пренася лошото си отношение в дома.
 

Мотивиране на учениците да учат (19 стр.)

07 дек 2007
·
810
·
19
·
4,234
·
9

Мотивиране на учениците да учат - способи, похвати, теории за стимулиране на ученето, поощрения и наказания.
 

Учебна дейност и формиране на личността на учениците

02 яну 2008
·
440
·
9
·
3,261
·
348

Въпросът за същността и формиращите функции на учебната дейност не може да се изясни, без съвременната научна теория за дейността на човека. Защото дейността на човека е реален процес на неговия живот, негов начин на живот, т.е. как се труди, как учи...
 

Мотивиране на субекта на образователната система

19 юни 2008
·
125
·
10
·
1,518
·
114
·
4

Мотивиране на субекта на образователната система: чрез наука изкуство и др. мотивиране на учениците.
 
Онлайн тестове по Педагогическа психология
Тест по педагогическа психология: комуникация, мотивация, саморегулирано учене
междинен тест по Педагогическа психология за Студенти от 2 курс
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
80
1
19.06.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогическа психология

Психолого-педагогическа характеристика на ученик-реферат

Материал № 850333, от 28 апр 2012
Свален: 624 пъти
Прегледан: 1,326 пъти
Предмет: Педагогическа психология, Психология
Тип: Реферат
Брой страници: 20
Брой думи: 3,871
Брой символи: 25,687

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Психолого-педагогическа характеристика на учени ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала