Големина на текста:
ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ПАИСИЙ
ХИЛЕНДАРСКИ”
ПЛАН - КОНСПЕКТ НА УРОК ПО МАТЕМАТИКА
ТЕМА: Събиране и изваждане от вида 5+0; 5-5; 5-0.
Маса-Килограм
Преподавател: гл. ас. Дима Капитанова
Изготвил: Росица Николова Алексова
Специалност: Езиково и литературно развитие в
предъчилищна и начална училищна възраст
Фак.номер:1006518014
ПЛОВДИВ,2011
1. Тема на урока: Събиране и изваждане от вида 5+0; 5-5; 5-0.
Килограм.
2. Вид на урока: За нови знания
3. Цел на урока – Образователни:
А) Запознаване на случаите на събиране и изваждане
от вида: 5+0; 5-5; 5-0
Б) Разбиране на 0 като неутрален елемент при
събирането.
В) Изграждане на представа за мерна единица за
маса- килограм
4. Дидактични средства - сметало, дидактични игрови
упражнения
5. ХОД НА УРОКА:
Компоненти
на урока
Дейност на учителяДейност на
ученика
време
Въвеждане в
часа по
математика
Проверка на класа и
подготовка за урочна
работа
Подготовка на
учениците с
учебните помагала
1-2 мин
Проверка на
домашата
работа
У: Хайде да направим
проверка на домашната
работа: 1зад.Кои ще каже
как я е решил?
У: А сега нека да
проверим и 2 зад.
Учениците с
вдигане на ръка
казват как са
решили задачите от
домашната работа.
5мин
Актуализация
на стари
знания за
числото 5.
У :Досега с кои числа се
запознахме?
У: Деца сега ще ви кажа
една гатанка,вие слушайте
внимателно за да
отгатнете кой е
отговорът: “Има шийка
и коремче, а на шийката
перчемче.На ръката
цифрите без ред
означаваме със цифра
……. 5”
На дъската е нарисувана
къщичка на числото 5.
Избирам два отбора и
поставям условието. І-ви
отбор с червена лента и ІІ-
ри със синя. Всеки отбор
си има представител за
записване на дъската. Но
има едно препятствие
пред отборите. Ако
сгрешат своя цвят на
отбора , означава, че не са
се справили. Къщичката е
с три червени и три сини
цифри, вторите цифри ги
пишат учениците. Следим
за време и точност.
У: Отворете учебника и
оцветете кръгчетата
Д: 1,2,3,4.
Слушат и мислят за
отговора:5
Децата внимават за
и бързина на
решението.
Децата работят с
цветни моливи или
флумастери като
внимават за
съответствие между
число и оцветени
кръгчета
15мин
Актуализация
на знанията за
цифра и число
0.Въвеждане
на новите
случаи на
събиране и
изваждане-
5+0, 5-5, 5-0.
Изясняването става, въз
основа на илюстрациите
в учебника като им ги
разяснявам.
Децата разглеждат
илюстрациите в
учебника
5-10 мин

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
27 окт 2020 в 11:03 студентка на 30 години от Бургас - Бургаски свободен университет, факулетет - Център по икономически и управленски науки, специалност - Банков мениджмънт, випуск 2015
19 окт 2020 в 09:23 студент на 20 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2020
08 окт 2020 в 13:12 студентка на 31 години от Пловдив - Висше училище "Земеделски колеж", факулетет - вуарр-пловдив, специалност - Стопанско управление, випуск 2014
22 сеп 2020 в 21:51 студентка на 30 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2021
03 авг 2020 в 12:24 потребител
17 май 2020 в 20:05 студентка на 37 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2020
 
Домашни по темата на материала
план конспект по математика за 3 клас
добавена от stefanqkoleva 24.05.2012
0
183
Домашна по математика. Спешно!!!
добавена от zdraveikote1 03.02.2016
3
12
Домашна работа по математика
добавена от raditsvetanov 26.10.2014
2
9
Подобни материали
 

Дроби - определения

15 окт 2008
·
141
·
3
·
587
·
339

Нека а и b са естествени числа като b е различно от нула. Числото a/b се нарича обикновена дроб. Числото a се нарича числител, а числото b се нарича знаменател. Обикновената дроб е начин за представяне на разделянето на нещо цяло на части...
 

Задачи по математика

15 мар 2007
·
2,047
·
4
·
120
·
1,390
·
4
·
14

Кое е най-голямото цяло число, което е решение на двете неравенства.....?
 

Задачи, давани на конкурсен изпит за прием в математическите гимназии

04 юни 2007
·
550
·
28
·
1,150
·
768
·
1

Задачи от конкурсни изпити по математика, заеднос решенията.
 

Действия с вектори

20 яну 2008
·
280
·
1
·
154
·
145
·
1
·
1

Вектори, векторни величини, скаларни величини, графично представяне на вектори, събиране и изваждане на вектори, умножение на вектор с число.
 

Действия с вектори

15 мар 2008
·
170
·
1
·
116
·
93

Събиране и изваждане на вектор. Умножение на вектор с число.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Математика
Математика
изпитен тест по Математика за Студенти от 2 курс
Тест за студенти - магистри, ПНУП. Всички въпроси са с един верен отговор.
(Лесен)
29
16
1
6 мин
25.09.2019
Тест по математика за IV-ти клас
междинен тест по Математика за Ученици от 4 клас
Тестът е предназначен за междинна диагностика на ученици от ІV клас при проверка на знанията след първи учебен срок. Въпросите са само с един верен отговор.
(Лесен)
11
12
1
3 мин
05.04.2019
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект на урок по математика - Събиране и изваждане

Материал № 846371, от 21 апр 2012
Свален: 250 пъти
Прегледан: 596 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 437
Брой символи: 2,633

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект на урок по математика - Събиране  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

инж. Анна Йолчева
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  12 години
154 21

Иванка Димитрова
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  36 години
38 21

виж още преподаватели...
Последно видяха материала