Големина на текста:
ПРОТОКОЛ ОТ НАБЛЮДЕНИЕ
НА ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ ПО ОН: ИЗОБРАЗИТЕЛНО ЕЗКУСТВО – 17 . 11 . 2011
Ядро: Изобразително творчество
Вид изобразителна дейност: Рисуване
Тема: Илюстрация
Цел: Прсъздаване, чрез рисуванена момент от разказа „Лакомите мишлета”
Програмни задачи:
Изобразителна форма на работа:
Изпълнение на илюстрация по художествено произведение
Материали и техники:
Изобразителни основи – бели листи
Флумастери
Моливи
Пастели
Предварителна подготодка:
-1- На децата:
Запазнаване с разказа „Лакомите мишлиета”
Осмисляне на съдържанието и поведението на героите
-2- На учителя:
Запознава децата с разказа
Задава им въпроси –Кой момент от разказа би могъл да се нарисува
Насочва вниманието на децата към формата и тялота на животните от разказа
ХОД НА СИТУАЦИЯТА
ОСНОВНИ
КОМПОНЕНТИ
ДЕЙНОСТ НА
УЧИТЕЛЯ
ДЕЙНОСТ НА
ДЕЦАТА
АКТИВИЗИРАНЕ НА
ПРЕДСТАВИ И
МОТИВИРАНЕ
Както знаете днес на
гости ни е Мишока. Той
обаче не си спомня края
на разказа и иска да му
го припомните. Сега аз
ще го прочета! - прочит.
А кои са героите в този
разказ?
А какво е тялото на
Лиса?
Да, а опашката и дълга
или къса е?
Добре, а цветът и какъв
е?
Тялото на заека, какво
е?
Да, а какви са ушите
му?
Да, и леко изострени.
А тялото на мишката –
какво е?
А муцунката и е леко
изострена, нали?
Добре, вижте сега
нашият приятел е
нарисувал героите от
разказа. Хайде да ги
кажем кои са! – Посочва
деца да ги кажат.
Сега заедно ще
нарисуваме мишка-тук
на таблото.
Какво трябва да
нарисувам първо?
. .. – мишката е
нарисувана .
- Мишките
- Лисицата и Зайко
Продълговато.
Дълга.
Оранжев.
Също е продълговато.
Издължени.
Заоблено и има дълга
опашка.
Да!
Казват кое е посоченото
животно.
Тялото.
ПОСТАВЯНЕ НА
ТЕМАТА
Сега деца, вашата
задача е всеки да
нарисува любимият си
момент от разказа!
АНАЛИЗ НА ОБЕКТА
(ОБРАЗЕЦА)
Вече поговорихме за
героите в разказа,
помислете си кой от тях
ще нарисуване и кой
момент точно!
ПОСТАВЯНЕ НА
ЗАДАЧИТЕ
Преди да започнете
помислете отново върху
разказа, моментите от
него и тялото на
героите!
Изберете с какво ще
рисувате – с
флумастери, моливи
или пастели.
САМОСТОЯТЕЛНА
РАБОТА
Помага при
необходимост и
Всеки си избира кой
герой ще изобразява и
кой момент и започват
работа .

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
24 ное 2022 в 20:14 учител на 48 години от Горна Оряховица - СОУ "Вичо Грънчаров", випуск 2025
 
Подобни материали
 

Разработка на ситуация по изобразително изкуство за детската градина

26 ное 2008
·
859
·
4
·
421
·
1,924

Програмни задачи: усъвършенстване на умението за колективно изпълнение ; активизиране на зрителната памет и умението да пресъздават чрез апликация с различни материали своите впечатления; развитие на усет към композицията...
 

План-сценарий на урок по изобразително изкуство

12 яну 2011
·
1,901
·
6
·
1,205
·
4,614
·
2

на урок по Изобразително изкуство за 3 клас 1. Тема : 2. Дата: м. март (24-та учебна седмица) 3. Вид на урока: Урок за разработване и усвояване на нови знания 4. Методически комплекс: Изобразителни материали и техники...
 

Концепция на педагогическа ситуация по ИИ в детската градина

11 ное 2009
·
354
·
4
·
313
·
505

В предварителна ситуация по ОН ”Животински свят” децата са запознати с пресъздаването чрез модели на животни и техните части. Имат визуална представа за калинка...
 

План на урок по изобразително изкуство в НУ

19 мар 2010
·
1,690
·
3
·
549
·
4,128
·
3

план-конспект на урок по изобразително изкуство в началното училище на тема "Пейзаж от пластилин"...
 

Чергите на баба

18 авг 2010
·
451
·
5
·
675
·
742

Учителката предлага на децата да поиграят на играта – „Оле, затвори очички”, която ще ги въведе в ситуацията да помислят, какво липсва в стаята, като предмет...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Изобр. изкуство
Изобразително изкуство
любознателен тест по Изобр. изкуство за Ученици от 5 клас
Тест по изобразително изкуство със затворени въпроси, изискващи по един верен отговор.
(Лесен)
40
70
1
1 мин
10.01.2015
Основи на изобразителното изкуство - част 1
изпитен тест по Изобр. изкуство за Студенти от 2 курс
Тесстът съдържа 45 въпроса от затворен тип, всеки от които изисква един верен отговор.
(Лесен)
45
10
1
8 мин
20.02.2015
» виж всички онлайн тестове по изобр. изкуство

Протокол на наблюдавана педагогическа ситуация по он: изобразително изкуство

Материал № 829673, от 22 мар 2012
Свален: 398 пъти
Прегледан: 888 пъти
Предмет: Изобр. изкуство
Тип: Протокол
Брой страници: 2
Брой думи: 366
Брой символи: 2,075

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Протокол на наблюдавана педагогическа ситуация  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Миглена Цвяткова
преподава по Изобр. изкуство
в град София
с опит от  4 години
27

Михаил Николов
преподава по Изобр. изкуство
в град София
с опит от  24 години
71

виж още преподаватели...
Последно видяха материала