Големина на текста:
ПЛОВДИВСКИ УНИВЕРСИТЕТ „ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ”
Педагогически факултет
Р Е Ф Е Р А Т
по дисциплина
Методика на физическото възпитание
на тема:
„Урокът по физическо възпитание.
Лекоатлетически упражнения”
Изготвен от:
Емилия Стоилова Димитрова
Специалност
Начална училищна педагогика
Проверил:
гл. ас. М. Чепишева
Пловдив
2009 година
1. Урокът по физическо възпитание.
Основна форма на обучение по физическо възпитание в училище е
урокът. Той се ръководи от педагог специалист, който провежда
обучението на нивото на съвременните изисквания с постоянна по състав и
относително еднородна група или клас. Продължителността на урока в
училище е точно определена-класическото време е 45 минути (в отделни
случаи то може да бъде 40 минути). Обучението се провежда по
установена учебна програма. Уроците имат постоянно място в седмичното
разписание на училищата.
2.Задачи на урока.
Всеки отделен урок по физическо възпитание има свои конкретни
задачи, свързани с усвояването на определен учебен материал. Тези задачи
са обособени в три групи: образователни, оздравителни и възпитателни.
Тяхното разграничаване е условно, защото на практика се реализират в
неразривно единство.
• Образователни задачи-включват целенасочената и планомерна дейност
за формиране на двигателни умения и навици, а така също и даването на
различни по характер знания за физическите упражнения., за тяхното
значение и използуване с различна целенасоченост.Успоредно с
обогатяване на двигателната култура на учениците се въздейства и върху
развиване на двигателните им качества бързина, сила, гъвкавост, ловкост,
издръжливост и др. В уроците по физическо възпитание може да се
въздейства по-целенасочено и върху развитието на други двигателни
способности: например за правилно ориентиране в посоката движението и
в пространството, за подобряване на равновесната усетливост и
устойчивост, на точността на движенията, за подобряване на
координационните способности, чувството за ритъм, сръчността и други.
•Оздравителни задачи-задължителни са за всеки урок. Без тяхното
съблюдаване не може да се въздейства ефективно върху растящия детски
организъм. Те са насочени към осигуряване на необходимите санитарно-
хигиенни условия и изисквания за здравословно въздействие на
физическите упражнения. Към тях се отнасят: осигуряване на хигиенни
зали и спортни площадки, оборудвани съобразно възрастта на учениците;
осигуряване на чисто и позволяващо свободни движения игрално облекло.
Към изискванията за осъществяване на оздравителните задачи се отнасят
още постоянните грижи за стимулиране на правилното физическото
развитие, за поддържане на добра телесна стойка и закаляване на
организма, за правилно дишане при изпълнение на физическите
упражнения, за изграждане на хигиенни навици у учениците, за
функционална годност на организма и други.
• Възпитателни задачи-те се осъществяват в пряка връзка с изучаваните
физически упражнения, чието разнообразие дава богати възможности за
въздействие. Специфичната организация на урока и неговото съдържание,
съчетани с изискванията на учителя, спомагат за изграждане на морални и
волеви качества, на другарски отношения в колектива. Овладяването на
определени двигателни задачи възпитава воля, настойчивост, упоритост
при преодоляване на трудностите, възпитава решителност и смелост.
3.Съдържание и структура на урока.
Урокът по физическо възпитание протича при активна двигателна
дейност на учениците, съпроводена с физически натоварвания и
направлявана от педагога в съответствие с определени задачи. Към
съдържанието на урока се отнасят преди всичко физическите упражнения.
Активното участие на учениците предизвиква изменения в нервно-
мускулната, сърдечно съдовата, дихателната и други системи на
организма, а познавателната дейност, която съпътства обучението в
движения, активизира мисловните процеси, волевите и емоционалните
преживявания и по такъв начин се въздейства многостранно върху
личността на ученика.
Важен компонент на съдържанието на урока е и целенасочената и
компонентна ръководна роля на педагога, в резултат на която дейността на
учениците трябва да се осмисли и да се реализира с желания ефект. Към
съдържанието на урока се отнася още и постигнатите резултати във връзка
с поставените за часа конкретни задачи.
Структурата на урока отразява подреждането и последователността на
учебното съдържание, които са подчинени на конкретните му задачи.
Подреждането на упражненията се прави, като се съблюдават редица
педагогически, физиологични и психологични закономерности.
Структурата на урока е в три части: подготвителна, основна и
заключителна.
Подготвителна част (от 12 до 15 минути)
Тя трябва да създаде необходимите предпоставки за резултатно
осъществяване на задачите на урока. Такива предпоставки са психичната
нагласа за предстоящата работа, постепенното вработване на организма
чрез нервно-двигателна настройка, която трябва да доведе до състояние на
повишена работоспособност и желание за активна двигателна дейност. С
оглед на това подготвителната част има следните конкретни задачи:
- да организира учениците и да концентрира вниманието им;
- да ги запознае с предстоящата работа;
- да подготви функционално организма за по-високите натоварвания в
основната част на урока;

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Урокът по физическо възпитание. лекоатлетически упражнения

1. Урокът по физическо възпитание. 2.Задачи на урока. 3.Съдържание и структура на урока 4. Видове уроци по физическо възпитание. 5. Методически изисквания при провеждане на урока по физическо възпитание. .....
Изпратен от:
XauDyTa
на 2012-03-21
Добавен в:
Реферати
по Физкултура и Спорт
Статистика:
559 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
Агресия и превенция в спортно-състезателната дейност.
добавена от denii.xhd 25.10.2017
1
5
реферат: ролята на педагога в учебно възпитателня процес по физическо възпитание и спорт
добавена от sevcita 10.01.2017
1
29
Подобни материали
 

Методика на физическото възпитание в детската градина

22 фев 2011
·
1,046
·
92
·
5,175
·
1,604
·
8

Педагогическа наука, която конкретизира, доразвива и адаптира общите постановки на процеса на обучение в условията и със средствата на организираната или самостоятелна, но целенасочена и педагогически осмислена, двигателна дейност...
 

Гимнастика

15 юни 2011
·
842
·
2
·
333
·
1,765
·
13

Тема : Гимнастика. Задачи: 1. Образователни: Гимнастически упражнения по двойки, динамични гимнастически упражнения, успокоителна игра ...
 

Скок дължина начин ,,свит".Методика и техника на преподаване

14 яну 2010
·
214
·
4
·
781
·
428
·
1

Скокът дължина е от най-старите лекоатлетически дисциплини, познати още от древността. То е ациклично двигателно упражнение с подчертан скоростно-силов характер и задачата на спортиста е достигане максимална дължина на скока...
 

Съвременни аспекти на обучението по физическо възпитание и спорт

15 апр 2009
·
436
·
5
·
456
·
868
·
1

Учебното съдържание по предмета „Физическо възпитание и спорт” в този етап на основната образователна степен обхваща традиционни и нови спортове като: лека атлетика, спортна и художествена гимнастика...
 

Протокол за наблюдение на урок по физическо възпитание и спорт

30 яну 2009
·
712
·
3
·
260
·
1,577
·
8
·
1

За наблюдение на урок по физическо възпитание и спорт проведен с ученици от V клас в 105 СОУ “Атанас Далчев” ...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Физкултура и Спорт
Тест по основи на волейбола за ученици от 7-ми клас (ФВС)
тематичен тест по Физкултура и Спорт за Ученици от 7 клас
Тестът съдържа 15 въпроса, включващи основни познания за волейболната игра. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Много лесен)
15
108
2
1 мин
05.09.2014
Баскетбол
тематичен тест по Физкултура и Спорт за
Тест по баскетбол за упражнение с включени въпроси тип "вярно-невярно" и затворени въпроси само с един верен отговор. Тестът е доста дълъг, но се решава лесно и можете да проверите знанията си за правилата при играта на баскетбол.
(Труден)
105
3
1
3 мин
01.08.2019
» виж всички онлайн тестове по физкултура и спорт

Урокът по физическо възпитание. лекоатлетически упражнения

Материал № 828946, от 21 мар 2012
Свален: 559 пъти
Прегледан: 1,004 пъти
Предмет: Физкултура и Спорт
Тип: Реферат
Брой страници: 15
Брой думи: 3,812
Брой символи: 24,905

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Урокът по физическо възпитание. лекоатлетически ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Елина Георгиева
преподава по Физкултура и Спорт
в град София
с опит от  4 години
75

Генади Драгоманов
преподава по Физкултура и Спорт
в град София
с опит от  13 години
220

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения