Големина на текста:
ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ
“ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ”
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
ПЛАН - КОНСПЕКТ
НА
ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ
ДИСЦИПЛИНА:
МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО
БЪЛГАРСКИ ЕЗИК В ДЕТСКАТА ГРАДИНА
ТЕМА:
КОМЕНТАР И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
НА ПРИКАЗКАТА “КОСЕ БОСЕ “
ИЗГОТВИЛ: ПРОВЕРИЛ:
ТОДОРКА ДИМИТРОВА
ІІІ - ЗАД. КУРС - ПУНУП
ФАК. № 358
2008
ПЛАН – КОНСПЕКТ
НА ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ
Образователно направление:
Български език и литература
Ядро:
Възприемане на литературно произведение
Тема:
Коментар и интерпретация на приказката “Косе Босе”
Образователни задачи:
1. Възприемане на литературното произведение.
2. Обяснение на непознати думи и изрази.
3. Осмисляне действията и постъпките на героите.
4. Осмисляне на нравствените норми и изразяване
оценъчно отношение към постъпките на героите.
5. Драматизация на приказката.
Ход на ситуацията:
УЧ.: Здравейте деца.
В миналото занимание разказвахме народната приказка “Който не работи
не трябва да яде” преразказана от Ран Босилек, прочетох ви две
стихотворения, в които се възхвалява трудолюбието и се порицава мързела
и вие научихте много важни неща.
А днес ще ви прочета една също интересна народна приказка
преразказана отново от Ран Босилек, той е един много добър писател,
написал много приказки и стихотворения за деца.
Приказката се казва “Косе Босе“ в нея се разказва за птичката Кос, която
си свива гнездо, в него си снася яйчица от които си излюпва пиленца. Но
първо ще чуем една песничка, в която се пее за един от героите на тази
приказка. Това е песничката “Хитрата лисана” - децата слушат песента на
запис.
Вече се досещате още кой ще е герой от приказката.
Д.: Лисана
Уч.: Внимателно слушайте защото после ще си говорим за героите в нея, за
техните постъпки и как вие ги оценявате. /Учителката прочита приказката/.
След като чухте приказката, нека първо да видим има ли думички в нея,
които не са ви ясни.
Думичката “беж” идва от думичката “бягам”.
Изречението “Беж, Лиске да бягаме!” можем да го кажем и така “Бягай,
Лиске да бягаме!”. Какво означава думичката шума? Нали знаете през
есента, листата на дърветата пожълтяват и опадват, когато изсъхнат, ги
наричаме “шумки”, а когато съберем много шумки на едно място, ги
наричаме “шума” или шума това са изсъхнали листа.
А сега нека отново да кажем кои са героите в тази приказка.
Д.: Косето Босето, Лисана, Кучето.
Кой от героите ви харесва най-много. Защо ви харесва Косето Босето?
Как постъпи то? Довери се на Кума Лиса защото е добро и не би излъгало
като нея. Накрая от страх даде на Кума Лиса и последното си яйчице. Защо
Косето Босето е страхливо? Да страхливо е защото е мъничко и беззащитно,
но е услужливо и с добро сърце, когато Кума Лиса го помоли за яйчице то
и даде.
А някой каза, че харесва повече Кучето защо? Да Кучето е смело, спаси
Косето Босето и наказа измамната лисица. Освен, че е смело то е и умно
със хитрост успя да привлече Кума Лиса в шумака. Да Кучето постъпи
като приятел на Косето Босето.
А защо никой не хареса Кума Лиса? Защото тя постъпи много лошо като
изяде всичките яйчица на Косето Босето. Тя излъга Косето Босето и го
заплаши, че ще го изяде.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Коментар и интерпретация на приказката "Косе-босе"

Възприемане на литературното произведение. Осмисляне действията и постъпките на героите. Осмисляне на нравствените норми и изразяване оценъчно отношение към постъпките на героите...
Изпратен от:
dori2011
на 2012-03-15
Добавен в:
Планове
по Методика на обучението
Статистика:
719 сваляния
виж още
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
76
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
97
1
1 мин
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Коментар и интерпретация на приказката "Косе-босе"

Материал № 826274, от 15 мар 2012
Свален: 719 пъти
Прегледан: 978 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 1,016
Брой символи: 5,214

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Коментар и интерпретация на приказката "Косе-босе""?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала