Валя Русева
преподава по Химия
в град Плевен
Големина на текста:
УНИВЕРСИТЕТ „ПРОФ. Д-Р АСЕН ЗЛАТАРОВ“
ФАКУЛТЕТ ОБЩЕСТВЕНИ НАУКИ
ДИСЦИПЛИНА
Проблеми на взаимодействието човек-среда в ДГ и НУ
КУРСОВА РАБОТА
ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗА
Организирана педагогическа ситуация на тема:
Екологично възпитание
Изготвил: Проверил:
гр. Бургас
2012
ПЛАН-КОНСПЕКТ
I.Образователно направление: Природен свят
II.Ядро: Естествена физическа среда и природни явления
III.Тема: Кой унищожава и замърсява природата
IV.Вид: Преднамерена обучаваща ситуация за затвърдяване и разширяване на
знанията, 4-та група
V.Програмни задачи:
1.Хармонизиране на връзката „човек-общество-природа”, чрез разумно
природоползване, съхранение и възстановяване с цел опазване на природата.
2.Осмисляне от детето на необходимите му собствени качества, чрез които се
осъществява положителното му взаимодействие с природата.
3.Формиране на отговорно отношение на децата към природната среда с цел
придобиване на екологична култура.
VI. Предварителна подготовка:
1. На децата:
? Даване на знания за термини и понятия свързани с екологичното
равновесие в природата – жива и нежива природа, екология, опазване
на природата
? Изработване на колажи, рисунки „Искам да живея в чист свят”
? Заучаване на части от произведения на художествената литература от
книжка „Строфи за екокофи”
2. На учителя:
? Справка с педагогическа, методическа и художествена
литература:
Елка Янакиева, „Екологично възпитание на децата от
предучилищна възраст.Енциклопедия за предучилищния
педагог”, София, 1994г.
Доц.Д-р Хр.Недялкова, Лекции по проблеми на
взаимодействието човек-среда в ДГ и НУ, 2012г.
Панайот Цанев, „Строфи за екокофи”, изд.Екопак България АД,
София, 2007г.
3. За самата ситуация:
? Материали за онагледяване- картина и аудиозапис на водопад
? Сини, жълти и зелени кръгчета- емблеми за децата
? Хартия, стъклени бурканчета и кофички от кисело мляко
VII. Ход на ситуацията
ДУ - Какво видяхте и чухте от аудиозаписа? Какво е това водопад?
....................................
ДУ - Водопадите са най-красивите, пленителни и чисти места в природата.
....................................
ДУ - Водопадът е място, където този който го посети се зарежда с положителна енергия
и става по-добър. Хайде сега и ние на листите пред вас да си нарисуваме водопад!
....................................
ДУ - Какво е това природа? Кои са частите на „живата” природа? Кои неща са включени
в „неживата” природа?
....................................
ДУ - Вие вчера изработихте рисунки и апликации с картини с помощта на своите
родители. Случва ли се понякога светът, който ви заобикаля да не е чист? Кой го
замърсява?
....................................
ДУ - По какво ще разберем в какъв свят искате да живеете ?Погледнете големия колаж,
който изработихме заедно с вас.Какво трябва да правим за да опазваме природата
чиста?/работа в работните листи/
....................................
ДУ-Отразете със стрелка замърсителите и унищожителите на почвата.
....................................
ДУ-Кой замърсява водата?Отразете със стрелка основните замърсители на водата.
...................................
ДУ-Нека да се върнем на сушата и да видим, къде децата и възрастните могат да
изхвърлят своите отпадъци и боклуци, за да не замърсяват околната среда.
.....................................
ДУ-Какви цветове кофи за отпадъци познавате?Какво означава думата „рециклиране”?
Защо се използва вторична преработка на хартия, стъкло?
......................................
ДУ-Пред вас ще застанат децата, които със своите знаци-символи ще покажат как и
къде правилно трябжа да се изхвърлят боклуците.
ДЕТЕ /син знак/:
Аз съм шапка неслучайна,
Аз съм шапка с потекло.
Чуйте мойта супер тайна
Първо съм била дърво.
ДЕТЕ /син знак/:
Вярвам, че не сте от тия
Дето пръскат вред хартия,
В кофа синя е пъхнете
От боклук града спасете.
ДЕТЕ /син знак/:
В кофа синя, ако влезна
Знай, че пак ще съм полезна
Щом грижливо ме събират,
Лесно ще ме рециклират.
ДЕТЕ /жълт знак/:
Всеки в къщи ще намери

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
17 май 2020 в 12:21 студент на 40 години от София - ЮЗУ"Неофит Рилски", специалност - Българска филология, випуск 2019
 
Подобни материали
 

Екологично възпитание

28 ное 2011
·
378
·
11
·
3,213
·
653

Проблемите за близостта на детето още от раждането му с природата отдавна намира отражение в педагогическите концепции . Никога досега обаче , не са стояли толкова актуално въпросите за хармонизирането на отношенията на хората с природата и за...
 

Есе по екологично възпитание

09 фев 2009
·
206
·
4
·
322
·
283

Независимо от факта, че почти всеки човек говори за опазване на околната среда се наблюдава тенденция за очуждаване на...
 

Екологична култура

16 яну 2009
·
202
·
9
·
1,692

През 1866 година германският биолог Ернст Хекел създава термина “екология”. Екологията използва методите и резултатите на останалите биологични науки, а също на математиката, физиката и химията...
 

Устойчиво развитие на екологията в България

04 апр 2006
·
3,242
·
10
·
3,133
·
5

С идеята за устойчиво развитие започна една своеобразна културна революция....
 

Екологично възпитание

11 юни 2009
·
167
·
6
·
491

Думата екология идва от гръцки и означава “наука за природата като общ дом за всички”...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Екология
Изпитен тест по агроекология
изпитен тест по Екология за Студенти от 1 курс
Изпитният тест по Агроекология е предназначен за студенти в Аграрния университет Пловдив и Земеделски колеж. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
10
131
1
21.03.2013
Тест по екология за 4-ти курс
изпитен тест по Екология за Студенти от 4 курс
Тестът включва 10 логически въпроса и 11 твърдения. Всички въпроси са затворени и изискват един верен отговор.
(Труден)
21
17
1
3 мин
20.02.2015
» виж всички онлайн тестове по екология

Проблеми на взаимодействието човек - среда в детската градина и началното училище

Материал № 824934, от 14 мар 2012
Свален: 340 пъти
Прегледан: 573 пъти
Предмет: Екология
Тип: Курсова работа
Брой страници: 6
Брой думи: 836
Брой символи: 4,616

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Проблеми на взаимодействието човек - среда в де ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Валя Русева
преподава по Химия
в град Плевен
с опит от  28 години
179 38

Венцислава Ангелова
преподава по Екология
в град Силистра
с опит от  4 години
26 38

виж още преподаватели...
Последно видяха материала