Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
Големина на текста:
ТРАКИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ
ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ИНФОРМАЦИЯ И ПОВИШАВАНЕ
КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ
СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ N 5040
Д И П Л О М Н А Р А Б О Т А
на тема:
Агресивни прояви при учениците в начална
училищна възраст
Дипломант: ТЕМЕНУЖКА СИМЕОНОВА
Научен ръководител: Доц.д-р ЙОАНА ЯНКУЛОВА
СТАРА ЗАГОРА
2008 г.
1
С Ъ Д Ъ Р Ж А Н И Е
УВОДс. 3
Първа глава. Проблемът за агресията в психологическата литературас. 5
1. Същност и особености на човешката агресивностс. 5
1. 1. Условия за възникване на агресивните прояви
с. 9
1. 2. Агресивността като личностна характеристика. Полова и възрастова специфика
с. 12
1. 3. Зараждане на агресивни тенденции в детството и съвременните им измерения
с. 18
2. Социализационни процеси и причини, обуславящи агресивните прояви в начална
училищна възраст
с. 22
2. 1. Семейната и училищната среда като съществени фактори за проява на
агресивност
с. 24
2. 2. Влияние на медиите върху детското поведение. Насоки за работа с деца с
агресивни прояви
с.29
Втора глава. Експериментално проучване на агресивните прояви в
училищната среда
с. 34
1. Теоретична постановка и методологически основания на емпиричното изследване: цели, задачи,
хипотези
с. 34
2. Методи и организация на изследването с. 35
Трета глава. Анализ на резултатите от изследването на агресивните прояви
на учениците
с. 39
1. Анализ на резултатите от изследването на агресивността при 8-9 годишни
момичета и момчета
с. 39
2. Анализ на резултатите от изследването на агресивността при 10-11 годишни
момичета и момчета
с. 44
3. Сравнителен анализ на резултатите от изследването на агресивността при 8-9
годишни и 10-11 годишни момичета и момчета
с. 50
Обобщение, изводи и препоръки за преодоляване на агресията в образователната практика с. 54
Литература с. 3
Приложения с. 3
У В О Д
Живеем в трудно време. Когато човек мисли едва ли не само за физическото си оцеляване,
когато болшинството от хората живеят на прага на бедността е много трудно да се спазват
завещаните от предишни поколения морални ценности и норми. Нещо повече, в днешно
време човечеството като че ли се връща много назад в своята ценностна система.
2
В началото на еволюцията на човека агресивното поведение изиграло голяма роля за
неговото приспособяване. Но когато се огледаме наоколо и видим свят, изпълнен с насилие и
конфликти, ненавист и недоверие между хората, безсмислените кръвопролития и тероризъм, с
основание започваме да се съмняваме в ролята на агресията за оцеляване.
Наблюдаваме тотален регрес по отношение на човешките взаимоотношения и в личностен и в
цялостен социо-културен план. Моделите на поведение все повече се променят в полза на
насилието, целите оправдават използваните средства, цената на човешкия живот спада с такава
скорост, с каквато се покачва цената на жадуваната цел.
Всички трусове в обществото рефлектират най-болезнено върху децата. Много от тях
нямат нужните условия за да изживеят пълноценно своето детство. Загрижени за всичко
друго, на родителите им остава все по-малко време да се занимават пълноценно със своите деца,
да ги обсипят с нужното внимание и любов. Логично е децата да търсят своето място под
слънцето, да искат да се изявяват и утвърждават. А къде са положителните примери, които да
следват? Не намирайки опора в нещо положително, социално значимо и цялостно, те се обръщат
към неподходящи образци за поведение. Възприемат неподходящи модели за подражание и
оттук първите стъпки към отклонение от правилния път на поведение. Стига се до неизбежен
сблъсък с обществено приетите норми на поведение. Незачитането на съществуващите морални
ценности и норми води до постепенно деградиране на обществото като цяло. А това е трудно
сравнимо с нещо друго и е много страшно. Децата, като най-невинните и незащитени
същества усещат най-ясно това, което се случва. Негативните примери за следване не водят
до нищо добро. Все по-често в информационния поток, с който ни заливат медиите, заема
постоянно място една тема, която буди основателна тревога - това е проблемът за насилието,
агресията, която се шири около нас и ни изпълва с безпокойство. Масовото излъчване на
насилие по телевизията (филми, предавания, реалити шоу), компютърните игри изпълнени с
насилие - това са областите, към които се насочват децата. Нарастването на проявите на насилие,
в които участват подрастващите, прави този проблем изключително остър и болезнен. Още
повече че агресивното поведение е постоянен спътник и на училищния живот. Все по-често
ставаме свидетели на жестоки и безпричинни сбивания, водещи до леки и по-тежки повреди, на
грубо отношение към преподаватели, родители и други възрастни. Хуманизмът в обществото се
проявява само тогава, когато се случи нещо страшно и непоправимо. На фона на непрекъснато
нарастваща детска престъпност у нас и намаляването на възрастовата граница на извършителите,
става ясно до колко тревожен и значим е разглежданият проблем. Все повече нараства
необходимостта от това всички държавни органи и обществени организации да работят
заедно, когато се касае за съдбата на децата и за осигуряване най-добрата защита на техните
нрави и интереси. Когато говорим за възможности за регулация на агресивното поведение не само
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Агресивни прояви при учениците в начална училищна възраст

По тема:детско-юношеска психология, агресия при учениците в начална училищна възраст...
Изпратен от:
nusa1962
на 2011-12-08
Добавен в:
Дипломни работи
по Психология
Статистика:
764 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Въображение

03 яну 2011
·
468
·
7
·
1,978
·
680
·
1

Процесът въображение съществува на основата на наличните представи съхранени в паметта на човека, но притежава и способността да създава нови образи. То е фантазна дейност, която се изразява в творчеството и възможността хората да създават образи....
 

Магистърска програма по консултативна психология

10 мар 2008
·
437
·
11
·
1,544
·
267
·
1

Социалната компетентност, това са реалните възможности за едно ефективно социално функциониране..
 

Психологическа установка (нагласа)

23 окт 2006
·
484
·
8
·
992
·
48

Материалът разглежда схващанията на Д.Н. Узнадзе за нагласата на личността.
 

Въображение

03 юли 2007
·
885
·
8
·
1,439
·
543
·
2
·
1

Въображението като най сложния познавателен процес, който се развива въз основа на мисленето. Видове въображение. Творческо въображение.
 

Причини за депресията

14 юли 2007
·
297
·
3
·
646

В зависимост от това кого ще попитате, търсенето на причините за депресията може да се раздели на два вида обяснение...
 
Онлайн тестове по Психология
Тест по Психология за 12-ти клас
кандидат-студентски тест по Психология за Ученици от 12 клас
Тестът по психология е подходящ както за ученици от 12-ти клас, така и за кандидат-студенти и учители. Съдържа 15 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
15
150
1
1 мин
25.11.2016
Тест по Хигиена и здравно образование за студенти от 1-ви курс Психология
изпитен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът се състои от 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор. Предназначен е за студенти по Психология, изучаващи дисциплината "Хигиена и здравно образование".
(Лесен)
11
13
1
3 мин
17.10.2016
» виж всички онлайн тестове по психология

Агресивни прояви при учениците в начална училищна възраст

Материал № 770194, от 08 дек 2011
Свален: 764 пъти
Прегледан: 952 пъти
Предмет: Психология
Тип: Дипломна работа
Брой страници: 65
Брой думи: 1,602
Брой символи: 10,252

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Агресивни прояви при учениците в начална училищ ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
с опит от  4 години
23

Павлина Костадинова
преподава по Психология
в град София
с опит от  20 години
359

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения