Големина на текста:
Проект за изучаване на фолклорна приказка
Тема: Двама братя
Българска народна приказка
Цели:
1.Образователни:
-усъвършенстване на четивната техника,
-усъвършенстване на умения за работа с фолклорен текст,
-усъвършенстване на умения за разделяне на текст на отделни случки и
тяхното озаглавяване.
2.Възпитателни:
-възпитаване в уважение към роднините,
- възпитаване към скромност и състрадание.
3.развиващи:
-развиване на мисленето,
-развиване на наблюдателност и съсредоточеност.
ХОД НА УРОКА
-Добър ден, ученици! Днес ще се пренесем в царството на приказките. Облегнете се
назад и слушайте внимателно приказката, която ще ви прочета. (следва прочит)
-За какво разказва приказката? (за разделянето на житото между двамата братя)
-Отворете учебниците на страница 12. Каква е по народност приказката?
(българска народна приказка)
- Отворете тетрадките за работа в клас и запишете заглавието Двама братя.
-Прочетете тихо приказката и помислете на колко случки можем да я разделим.
-Има ли неизвестни думи в текста?
-(притуря, честити)
-Как си обяснявате думата честити?
-(щастливи и богати)
-Точно така, затова са казвали хората : „Царю, честити!”, а притуря означава да
прибавя.
-Колко са случките в приказката?
-(4)
-Коя е първата? Зачетете.
-Как бихте я озаглавили?
-(задружната работа на двамата братя)
-Запишете заглавието на тази случка като първа точка.
-Коя е втората случка? Зачетете.
-Как бихте я озаглавили?
-(щедростта на големия брат)
-Запишете втора точка Щедростта на големия брат.
-Кой ще прочете следващата случка?
-Как бихте я озаглавили?
-(щедростта на малкия брат)
-Запишете трета точка.
-И коя е последната случка? Прочетете и озаглавете.
- Запишете четвърта точка Щастливите братя.
-Кои са героите?
-(двамата братя)
-Защо по-големият брат е отсипал от житото си на по-малкия брат. Открийте и
зачетете.
-(защото малкият брат има четири деца)
-А защо според вас не е искал да го видят и да разберат какво е направил?
-Защо по-малкият брат решил да отсипе от житото си на по-големия си брат?
-Какво се случило с житото на двамата братя, променило ли се е количеството му?
-Защо не се е променило?
-Какво се е случило, когато са се срещнали? Зачетете.
-Да се върнем към началото на приказката. Разделили ли са нивите след смъртта на
баща си?
-А след делбата на житото, в края на приказката, успели ли са да ги разделят или се
е случило нещо друго?
-(не са ги разделили, а са решили да работят заедно и да си помагат)
-Какво послание носи приказката?
-За домашна работа помислете каква поговорка би подхождала на тази приказка.
-Приятно междучасие.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Проект за изучаване на фолклорна приказка

Тема: Двама братя, българска народна приказка. Цели: образователни, усъвършенстване на четивната техника, усъвършенстване на умения за работа с фолклорен текст...
Изпратен от:
nurhan
на 2011-11-13
Добавен в:
Планове
по Фолклористика
Статистика:
197 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Възпитателни и естетически стойности в малките жанрове на фолклора

10 фев 2010
·
52
·
11
·
2,735
·
63

Близостта до народната душа, до вечните стремежи на човека към доброто и красивото, към справедливостта определя трайния характер на народното творчество. Вечни истини и сложни философски проблеми са намерили художествен израз в проста поетична форма...
 

Теорията на В.Я.Проп за вълшебната приказка

02 фев 2012
·
66
·
8
·
2,000
·
101

Много от приказните мотиви произлизат от различни социални институции, сред които особено място заема обредът на просвещаването...
 

Възпитателни и естетически стойности в малките жанрове на фолклора

27 фев 2012
·
88
·
9
·
5,500
·
139

Фолклорът по произход принадлежи на миналото. Той отразява възгледите на народа, стремежите и съкровените му мечти през вековете. Фолклорното богатство принадлежи към онзи вид творчество, което не загубва никога стойността и величието си...
 

Анализ на народната приказка "Тримата братя и златната ябълка"

20 юни 2012
·
291
·
7
·
1,602
·
688

Вълшебните приказки представляват най – интересната част от приказната проза, разказват за приключенията и борбата на човека със зли сили и необичайни препятствия, но в края на двубоя винаги се оказва, че победителят е човекът...
 

Взаимодействието мит-фолклор у нас

01 ное 2013
·
28
·
10
·
3,311
·
55

Социогенезис, етногенезис, описание на хаоса, космос...
1 2 »
 

Проект за изучаване на фолклорна приказка

Материал № 748959, от 13 ное 2011
Свален: 197 пъти
Прегледан: 453 пъти
Предмет: Фолклористика, Литература
Тип: План
Брой страници: 2
Брой думи: 353
Брой символи: 2,021

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Проект за изучаване на фолклорна приказка"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала