Големина на текста:
ПУ „ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ”
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
Специалност „Психология”
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
КУРСОВА РАБОТА
по
Детска психология
Тема: Жан Пиаже – Теория за
детското мислене и интелект
Изготвил: Проверил:
Адрушан Варткес Проф. Д-р Р. Радев
Чавушиян
Фак. № 1006552052
Пловдив
2011 год.
СЪДЪРЖАНИЕ
стр
1.УВОД ………………………………………...………………….……….3
2.Теорията на Пиаже за детското мислене и интелект………….………3
3.Стадии в развитието на интелекта…………………….………………..4
3.1. Сензомоторен стадий (0 – 2 год.)……………………………..……….5
3.1.1. Подстадий 1: Рефлексни действия /от раждането до 1-вия месец..5
3.1.2. Подстадий 2: Първични повтарящи се кръгообразни реакции /дей-
ствия/ /от 1 до 4 месеца/ .....................................................................................6
3.1.3. Подстадий 3: Вторично повтарящи се кръгообразни реакции /от 4
до 9 месеца/ .........................................................................................................6
3.1.4. Подстадий 4: Координация на вторичните схеми /от 9 до 12 ме-
сеца/ .....................................................................................................................7
3.1.5. Подстадий 5: Третични повтарящи се кръгообразни реакции /от 12
до 15 месеца/........................................................................................................8
3.1.6. Подстадий 6: Изобретяване на нови средства, посредством
ментални комбинации. /от 18 до 24 месеца/ ....................................................8
3.2. Дооперационен стадий (2 – 7 години)...................................................9
3.3. Стадий на конкретните операции (7 – 11 год.)...................................10
3.4. Стадий на формални операции (11-12 – 14-15 год.)..........................10
4. Теорията за детския егоцентризъм.........................................................11
5. Заключение ..............................................................................................12
6. Използвана литература............................................................................12
2
1. УВОД
Жан Пиаже принадлежи към категорията на онези гениални учени,
на които още в самото начало на изследователската им работа се е отдало
да намерят главните проблеми в своята област, да набележат пътя за
тяхното решаване. Времето и огромната работоспособност са дали
възможност на Пиаже да изгради теория, обхващаща множество проблеми,
свързани с общите закономерности на развитието на интелекта. По
количеството на поставените въпроси, на написаните книги и статии, по
еродицията в различните области на знанието, по влиянието на
изследванията му в различни страни и накрая по числото на
последователите и противниците на идеите му сред най-изявените
съвременни психолози, няма равен на Пиаже. Както се казва, той винаги е
бил пръв между равните.
Според много учени учението на Пиаже е най-голямото постижение
на психологическата наука през ХХ век. Съществува огромна пропаст
между постиженията в детската психология до Пиаже и нивото, което
съществува в момента, благодарение на неговата работа. Пиаже е
психолог, начертал нови пътища в науката. Той е създал нови методи,
открил е неизвестни до този момент закони за живота на детето.
2. Теорията на Пиаже за детското мислене и
интелект
Пиаже е разработил теорията си за детското мислене на основата на
логиката и биологията. Той се основавал на идеята, че основата на
психическото развитие се явява интелекта. В серия експерименти доказал
своята идея, показвайки как нивото на разбиране, интелекта влияят на
речта на децата, на техните възприятия и памет. Децата при неговите
опити не могли да запомнят какво е нивото на водата в позаните им
съдове, докато не разбрали за връзката между нивото на водата и пробката
в един от съдовете. Когато им било разказано за тази връзка, техните
рисунки се променили те започнали стриктно да отбелязват нивота на
водата в съдовете (еднакво или различно), а така също и пробката.
По този начин Пиаже дошъл до извода, че етапите в психическото
развитие – това са етапи в развитието на интелекта, през които постепенно
преминава детето при формирането на все по-адекватна схема на
ситуацията. Основата на тази схема се явява логическото мислене.
Пиаже отбелязва, че в процеса на развитието протича процес на
адаптация на организма към обкръжаващата среда. Ето защо интелекта се
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Жан Пиаже – теория за детското мислене и интелект

Жан Пиаже принадлежи към категорията на онези гениални учени, на които още в самото начало на изследователската им работа се е отдало да намерят главните проблеми в своята област, да набележат пътя за тяхното решаване....
Изпратен от:
vesko280959
на 2011-10-29
Добавен в:
Курсови работи
по Психология
Статистика:
262 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Психология на личността

27 яну 2007
·
4,685
·
7
·
1,445
·
1,933
·
4
·
3
·

Предмет на психологията на личността - психиката на личността (психични процеси, явления, качества, състояния). Обяснява поведението на хората...
 

Агресия и агресивно поведение

12 дек 2006
·
4,784
·
5
·
2,185
·
863
·
2
·
7
·

Проблемът за агресията и насилието се поставят винаги, когато се търсят факторите и причините за разрушаване и прекъсване на социалната комуникация, за нарушаване на моралните и правните норми, а в най-крайните си форми - и за ценността на човешкия живот.
 

Емоции и чувства

06 яну 2007
·
3,612
·
22
·
2,400
·
1,443
·
3
·
6
·

Например В.Вунд посочва 50000 чувства у човека. Титченър ги свежда до удоволствие и неудоволствие; Уотсън ги разделя на 3 типа реакции - страх, ярост, любов.
 

Избрани гледни точки от творчеството на Адлер, Ериксън и Долто

18 фев 2008
·
330
·
26
·
5,472
·
172
·
1

Психоанализата е „трудното дете” на психологията, става предмет на спорове още при създаването си в началото на XX в. Докато класическата психология ползва за свой източник на вдъхновение точните науки – физика, химия, математика, то псохоанализата се...
 

Етапи в развитието на педагогическата психология

12 мар 2006
·
1,104
·
4
·
2,035
·
151
·
1
·
1

Обширен доклад за етапите в развитието на педагогическата психология.
 
Онлайн тестове по Психология
Тест по психология за 9-ти клас
изходен тест по Психология за Ученици от 9 клас
Изходен тест по психология за цялостна оценка на придобитите знания по предмета. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
30
770
1
25.09.2012
Психология
тематичен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът е предназначен за студентите от Великотърновки университет „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” в специалност "Педагогика на обучението по физическо възпитание". Всички въпроси са затворени и изискват един верен отговор.
(Лесен)
24
99
1
2 мин
13.03.2015
» виж всички онлайн тестове по психология

Жан Пиаже – теория за детското мислене и интелект

Материал № 738830, от 29 окт 2011
Свален: 262 пъти
Прегледан: 312 пъти
Предмет: Психология
Тип: Курсова работа
Брой страници: 12
Брой думи: 3,352
Брой символи: 20,716

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Жан Пиаже – теория за детското мислене и интелект"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Христо Йорданов
преподава по Психология
в град Сандански
с опит от  12 години
167

Боряна Огнянова
преподава по Психология
в град Варна
с опит от  8 години
445 58

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения