Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
Големина на текста:
ПУ “Паисий Хилендарски”
Педагогически факултет
Курсова работа
Тема: Аутизъм – история, същност, класификация,
етиология, диагностични критерии
Радостина Стефанова Славчева
доц. д-р Дора Левтерова – Гаджалова
12.06.2004 г.
Аутизъм – история, същност, класификация,
етиология, диагностични критерии
В психиатрията е прието, че аутизмът е сбор от различни синдроми с с
различен произход. Според В.В. Ковалев той се отнася към синдромите на
неправилно или диспропорционалното развитие. То дава своето
отражение, както в развитието на клиничната структура, така и в
нарушение на психичните структури. За него са характерни три основни
състояния: В психиатрията прието че името аутизъм е сборна триада от
синдроми
1.аутизъм с аутистични преживявания.
2.Стереотипно поведение и особености на двигателните
разстройства.
3.Нарушение на устната реч ( говора).
Понятието атутизъм произлиза от гръцката дума “auto”, която
означава “ сам”. По конкретно терминът се разбира като съществуване сам
по себе си”. Това е едно невробиологично обусловено генерализирано
разстройство на развитието на развитието, при което интелектуалното
израстване е вторично и е свързано със засягане на мозъчните центрове, от
което зависи развитието на уменията за социални взаимоотношения, за
комуникацията поведението. Аутизмът широкоспектърно нарушение,
което се демонстрира с нарушения в социализацията и въображението, с
развитие на ограничено, повторно и стереотипно поведение и интереси.
Това е едно относително постоянно състояние на отчужденост, вглъбяване
в себе си, съпроводено със своеобразно самонаблюдение, аутистични
фантазии и обединяване и стереотипизиране на емоциите и
преживяванията. Поведенчески аутизъм се проявява като затваряне в себе
си и потъване в свят на собствените преживявания с отслабване или загуба
на контакти с реалната действителност и липса на стремеж за комуникация
с обкръжаващите хора. Съпътстващи могат да бъдат двигателни проблеми,
епилепсия, нарушения на метабулизма и имунни нарушения ( DMS IV).
Триадата на нарушение в социализацията, комуникацията и
поведението се демонстрира от всеки индивид с аутизъм. Enger Bleuer през
1911г. използва термина аутистичен като симптом на умствено заболяване
и шизофрения. Понятието се използва в списък на отдръпване от
социалния живот и затваряне в себе си. През 1943г. американският
психиатър Kanner внася първото описание на няколко характеристики,
според които може да се диференцират децата с аутизъм от случаите на
изоставане на мнталното развитие и от детска шизофрения.Отчитайки
трудното съзряване на социалния контакт,Kanner обозначава синдром като
аутизъм и го характеризира със социална изолация, обсесивна
настойчивост към извършване н определени действия, затруднение или
нежелание за комуникация, стереотипни поведенчески прояви, нарушение
в речта като ехолалия, реверсия на местоимения, отлична механична
памет.
Според децата, страдащи от това нарушение причиняват физически и
интелектуален потенциал в норма за съответната възраст, а неспособността
им за контрол се дължи на невъзможността да се създава такава, поради
неизградена у тях действителност. Независимо от Kanner, през 1944г.
австрийският психиатър Аsperger описва подобни прояви или обозначава
като аутистична психопатия. Той дава тази диагноза като описва състояние
със сходна аутистична симптоматика. Състоянието описано и
отъждествено от Каннер и Аspergrer като Клинична единица, е
съществувало дълго преди, да е било официално разпознато. Има редица
описани в литературата от деветнадесети век, чиято преценка съгласно
настоящото разбиране за разстройство показва, че аутизмът не е модерен

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Аутизъм - същност, етиология и диагностични критерии

Аутизъм - история, същност, класификация, етиология, диагностични критерии...
Изпратен от:
Радост Славчева
на 2011-07-07
Добавен в:
Реферати
по Психология
Статистика:
770 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Личностна рефлексия

03 дек 2008
·
177
·
11
·
1,772
·
61
·
2

Рефлексията е социокултурно обусловена интелектуална процедура (процес, набор от осъзнати и контролирани умствени действия), насочена и осмислена към самопознание: познание за собствената познавателна дейност и на собствената личност.
 

Комуникация и интеракция

28 сеп 2008
·
133
·
3
·
658
·
47

Комуникацията - непрекъснат двустранен процес включващ участници заемащи различни, но съвпадащи околни пространстваq създаващи връзки чрез обмен на послания, много от които са повлиявани от външни фактори.
 

Психология на общуването

27 сеп 2008
·
158
·
17
·
4,436
·
84

В литературата повече се говори за физическа и по-рядко за душевна болка.Възможно е жизнения път на човека да протече без преживяни сериозни телесни страдания.
 

Психосексуално развитие в периода от 3 до 6-годишна възраст

15 сеп 2008
·
214
·
11
·
3,269
·
226
·

Схващанията на З. Фройд за фалическия период на развитие.
 

Детски аутизъм

04 сеп 2008
·
420
·
16
·
2,300
·
283
·
2

Реферат засягащ темата за детския аутизъм, подходящ за студенти от специалностите Психология или Социална педагогика
 
Онлайн тестове по Психология
Тест по психология за 9-ти клас
изходен тест по Психология за Ученици от 9 клас
Изходен тест по психология за цялостна оценка на придобитите знания по предмета. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
30
770
1
25.09.2012
Психология
тематичен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът е предназначен за студентите от Великотърновки университет „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” в специалност "Педагогика на обучението по физическо възпитание". Всички въпроси са затворени и изискват един верен отговор.
(Лесен)
24
99
1
2 мин
13.03.2015
» виж всички онлайн тестове по психология

Аутизъм - същност, етиология и диагностични критерии

Материал № 712095, от 07 юли 2011
Свален: 770 пъти
Прегледан: 973 пъти
Предмет: Психология
Тип: Реферат
Брой страници: 56
Брой думи: 18,430
Брой символи: 116,580

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Аутизъм - същност, етиология и диагностични кри ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
с опит от  4 години
23

Павлина Костадинова
преподава по Психология
в град София
с опит от  20 години
359

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения