Големина на текста:
СтудентРозалия Валериева Първанова
Фак.  076201
СпециалностНачална училищна педагогика 
и чужд език
 Проверил:
                  / доцППетров/
Русе, 2007 г.
СЪДЪРЖАНИЕ
1
,,Изпитите плашат всеки даже и добре подготвения човек защото и най-големият
глупак може да пита повече отколкото може да отговори на най-умният’’
Ч. К. Колтън
,,Задачата на учителя е да отваря вратите не да пробутва през тях учениците’’
А. Шнабел
Проблемът за проверяването и оценяването на знанията на учениците винаги е
предизвиквал жив интерес и противоречиви чувства сред ученици родители учители и
общество никога не е имало неутралност по този въпрос хората винаги са изказвали
някакво мнение. Проверяването и оценяването на знанията уменията и навиците на
учениците придобива все по-голяма актуалност. Без проверка на това какво учениците
са научили и какви учения на навици развиват у себе си не може да има ефективно
управление на учебния процес. С развитието на науката научно-техническия прогрес и
обществото като цяло изискванията към подготовката в училище чувствително
нарастват следователно изискванията към дейността на училището учителите и учени-
ците също нараства. Проверката и оценяването обаче все още не намира актуална
разработка напълно съобразена със съвременните изисквания за обучение.
Наблюденията показват, че проверката и оценяването се реализират върху основата на
едно вече остаряло схващане за природата функциите и мястото им в обществото. Това
е сериозна пречка не само за тяхното усъвършенстване, но и за цялата учебна работа и
налага проблемът да бъде разгледан от нови позиции. Те изискват да се определи
информационната ефективност на отделните методи похвати и форми на проверката и
оценяването. Теоретичното изясняване на тези принципно важни проблеми би било
здрава научна основа за утвърждаване на нова практика за реализирането им в
ежедневната учебна дейност.
2
Изпитванията и изпитите водят началото си още от древността В историята на
педагогическата теория и практика се откроява прогресивно нарастващ интерес към
проблема за проверяването и оценяването на знанията уменията и навиците на
учениците. Този интерес особено ярко се откроява в края на 19-ти век и най вече в
наши дни. Първите изследвания обаче върху изпитването автор Анри Пиерон – 20-те
години на 20 век с неговото име е свързана появата и развитието на специална научна
област в педагогиката -доцимология изпитите и оценяването на научна основа са
свързани с дейността на френския. Терминът произлиза от гръцки – ,,докиме,, –
изпитание,изпит ,,докимозо,, – изпитвам ,,докимастикос,, – който е годен да изпитва,
изпитващ.
Доцимологията е наука която изяснява системата и формите на изпитването и
изпитите начините за оценяване на знанията проявите на субективизма на

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
КОМЕНТАРИ
(1-10 от 1)
elden написа на 14 дек 2009 ОТГОВОРИ
студент на 20 години от Русе , Русенски университет "Ангел Кънчев"
 
Подобни материали
 

Довиждане детска градина

15 ное 2011
·
3,127
·
10
·
1,486
·
4,783
·
10

Сценарий на тържество за раздяла с детската градина...
 

Съчинение по преживяване

19 юни 2011
·
206
·
4
·
504
·
640
·
3

План-конспект на урок по български език и литература за 3-ти клас...
 

Курсова работа по педагогическа диагностика

28 юни 2011
·
575
·
9
·
1,391
·
1,100
·
3

Изследване постиженията в обучението по математика на учениците от 1-ви клас чрез дидактически тест...
 

Методи на обучение

19 апр 2010
·
975
·
10
·
3,396
·
1,716
·
4

Методи на обучение, използвани при поднасянето на учебното съдържание по роден край, родинознание и природознание...
 

Сценарий "Вълшебство в детската градина"

28 ное 2011
·
1,862
·
3
·
663
·
3,701
·
6

Предварителна подготовка - децата от всички групи са облечени в карнавални костюми. Водещите са облечени като клоуни. Децата са през залата, подготвена за празника, и влизат по даден сигнал, като се започва от най-малките....
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по педагогика за учители
професионален тест по Педагогика за Учители
Тест по педагогика относно мотивирането на ученици, предназначен за учители. Съдържа 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор.
(Труден)
11
168
1
20.12.2013
Тест по педагогика на изобразителното изкуство
изходен тест по Педагогика за Студенти от 1 курс
Тестът е създаден по учебниците на Пламен Легкоступ. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
26
31
1
6 мин
05.09.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Методи за проверка и оценка на знанията, уменията и навиците на учениците в началните класове

Материал № 70069, от 02 яну 2008
Свален: 852 пъти
Прегледан: 801 пъти
Качен от:
Предмет: Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 13
Брой думи: 3,256
Брой символи: 29,397

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Методи за проверка и оценка на знанията, умения ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Десислава Петрова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  28 години
421

Дияна Тонева Якова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  6 години
483

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения