Големина на текста:
Тракийски университет
Педагогически факултет
Реферат
На тема : Социална работа с лица лишени от свобода.
Изготвил :
Мая Маринова Митева
Социална педагогика 2 курс
Факултетен номер 115
Проверил :
Доц. Д-р Н. Бояджиева
Стара Загора
Социална работа с лица лишени от свобода
(Пенитенциарна педагогика)
Социалната работа възниква в резултат на усилията на хората да разбират
проблемите си, породени от несъвършенството в обществото. Тя е резултат на
непосредствена реакция на потребностите и страданията на наи-уязвимите и
нуждаещи се хора. Глобалните цели на соц. работа са насочени към
омекотяване на последиците от бедността и социалната изолация на индивиди
и групи. Тя служи на принципи като: хуманизъм, убеждение и вяра в
собственото достойнство и качества, както и в честността и достойнствата на
всяка отделна личност.
Затворът е място за задържане на лица в изпълнение на влязла в сила
присъда, с която подсъдимият е осъден на лишаване от свобода.
В затвора могат да бъдат настанени и лица, спрямо които е определена мярка
за неотклонение "задържане под стража"
Персоналът в местата за лишаване от свобода(МЛС) се състои от надзорно-
охранителен,социално –възпитателен,персонал от медицинско обслужване
стопански и административен.
Свободата е едно от основните човешки права, гарантирани от Конституцията
на Република България и от международните стандарти по правата на човека.
Отнеманетона свобода с постановена от съд присъда или с наложена мярка за
неотклонение “задържане под стража”, трябва да е пряко обвързано с гаранции
срещу нарушения и на други основни права. Поради това основният принцип в
европейската пенитенцитарна система гласи: Лишаването от свобода се
осъществява в такива материални и морални условия, които
осигуряват уважението на човешкото достойнство.”
СЪЩНОСТ И ЦЕЛИ НА ПЕНИТЕНЦИАРНАТА СОЦИАЛНА РАБОТА.
Социалната работа в затворите има характер на социално педагогическа
дейност, или на социално-възпитателна дейност, т.е. става дума за социална
работа , която преимуществено е ориентирана към постигане на определен тип
личностна промяна - готовност за законосъобразен начин на живот.При
определяне на спецификата на същността и целите на социално-
педагогическата работа в местата за лишаване от свобода трябва да се
отчитат някои особености на клиентелата. Те биха могли да се очертаят по
следния начин:
- клиентелата се състои от възрастни хора /с изключение на непълнолетните/,
със сериозни личностни и поведенчески проблеми, при които професионалната
намеса настъпва след " успешна десоциализация",което е основание тази
намеса да се определя като ресоциализационна;
-лишените от свобода като клиенти в социално-педагогическото
взаимодействие са хора, повечето от които имат проблеми в автономността -
прояви на псевдоавтономност, набор от предимно деструктивни модели за
справяне с житейските проблеми, устойчивост на антисоциалните нагласи,
дефицити в социалната компетентност;
-преобладаващата част от затворната популация се състои от хора със
сериозни социални проблеми - бедност, безработица,принадлежност към
маргинални социални групи или общности;
- необходимо е да се отчита още една специфика на затворническата
клиентела - тук натискът на страданието от съществуващите индивидуални
проблеми се интензифицира от състоянието на не-свобода.
Ето защо конкретизацията на същността на социалната работа в затворите
може да се определи по следния начин:
инициране и подкрепа на стремежа на лишения от свобода за промяна
към по-добро съществуване;
намеса в социалните условия на живот в закрита среда по посока на
тяхното нормализиране и доближаване до условията в отворена среда;
защита и гарант на човешките права на осъдените;
помагащо взаимодействие.
Цели на пенитенциарната социално-педагогическа дейност
Глобалната цел на третирането в местата за лишаване от свобода (МЛС),
която е цел и на социално-педагочиската дейност е бъдещата успешна
социална интеграция на освободените и превенциа на рецидива.
Специфичната цел на социално-педагогическата дейност би могла да се
определи като създаване на условия и възможности , които да помогнат на
лишените от свобода да извлекат и полза от престоя си в затвора чрез :
- повишаване на личностната автономност,промяна на нагласите, отношенията,
ценностите, промяна в поведението ,усъвършенстване на социалните умения и
пр.;
- "въоръжаване" с реални инструменти за успешно социално включване -
образование, професионално обучение,работа;
- създаване на релевантна среда за позитивна личностна промяна.
-Подпомагане процеса на адаптация на осъдените към условията за лишаване
от свобода
-Обезпечаване жизненият минимум на
осъдените(бит,хигиена,хранене,почивка…)
-Индивидуална и групова консултативно-корекционна дейност с
осъдените(социално консултиране)
-Оказване на всестранна административна и социална помощ и подкрепа
-Атестиране на лишените от свобода
-Изучаване на процесите и явленията в затворническата общност и регулиране
на взаимоотношенията на осъдените
-Изграждане,активизиране и подпомагане на самодейните затворнически среди
-Обезпечаване на условия за позитивно осмисляне на свободното
време.Организиране и осъществяване на културни и спортни дейности

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Социална работа с лица лишени от свобода

Социална работа с лица лишени от свобода (Пенитенциарна педагогика). Социалната работа възниква в резултат на усилията на хората да разбират проблемите си, породени от несъвършенството в обществото...
Изпратен от:
maichonni
на 2011-06-04
Добавен в:
Реферати
по Социална психология
Статистика:
509 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Социална психология

25 яну 2010
·
968
·
33
·
8,358
·
887
·
5

Материалът включва ликционния курс по дисциплината социална психология, обхваща основните моменти от теоретичните основи на предмета....
 

Център за социална работа с деца преживели домашно насилие

04 ное 2014
·
36
·
10
·
1,736
·
49

Насилието в семейството е един от сериозните социални проблеми на нашето съвремие. По данни на ООН от произвола на родителите ежегодно страдат около 2 милиона деца на възраст до 14 г.всяко десето от тях умира, а около 2000 се самоубиват...
 

Методи на социалната работа. Социална работа със семейства

19 ное 2011
·
250
·
50
·
3,717
·
431
·
1

Относително устойчива малка група, включваща родителите, свързани чрез брак и техните несемейни деца. Основано на брака или кръвно родство, обединение от хора, свързани чрез общност на бита и взаимна отговорност...
 

Методи на социалната работа при насилие

17 ное 2011
·
181
·
12
·
2,040
·
281
·
2

Същност на категорията „насилие”. Видове насилие. Нормативна база на борбата с насилието. Стратегии....
 

Социална работа със зависимости

31 авг 2011
·
107
·
6
·
2,163

Зависимостта е процес, който се развива постепенно и преминава през фазите на експериментиране, активно търсене и загуба на контрол върху приема на веществото...
 
Онлайн тестове по Социална психология
Тест по социални комуникации
изходен тест по Социална психология за Студенти от 1 курс
Тест по социални комуникации. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
119
1
1 мин
04.07.2013
» виж всички онлайн тестове по социална психология

Социална работа с лица лишени от свобода

Материал № 697747, от 04 юни 2011
Свален: 509 пъти
Прегледан: 536 пъти
Предмет: Социална психология, Психология
Тип: Реферат
Брой страници: 6
Брой думи: 1,475
Брой символи: 9,665

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Социална работа с лица лишени от свобода"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения