Големина на текста:
ВЕЛИКОТЪРНОВСКИ УНИВЕРСИТЕТ “СВ. СВ. КИРИЛ И
МЕТОДИЙ”
Педагогически факултет
Дисциплина: Методика на обучението по български език и
литература в начално училище
Е С Е
НА ТЕМА:
ГРАМОТНОСТТА КАТО СВОБОДА
/Юнеско/
Изготвил: Проверил:
Валентина Григорова доц. д-р М. Мандева
сп-ст: Предучилищна и начална училищна педагогика подпис:
фак. № 505 - МППНД
Велико Търново, 2011
Грамотността като свобода
Всеки човек се ражда свободен. Свободен, за да прави своя избор днес. Избор, който
му дава свобода в утрешния ден. Днес имаш свободата да избереш дали да бъдеш
грамотен. И ако вземеш вярното решение, то утре ще си свободен да се изразиш
правилно, грамотно. Ще имаш свещеното човешко право да изкажеш мнението си. И
всеки друг, направил същия избор като теб, ще има свободата да те разбере и да
сподели своя собствен мироглед.
Да си грамотен е сила и отговорност. Грамотността е знание. Свободен си да избираш
дали бъдеш грамотен или не. Поемаш отговорността за избора си,
самоусъсвършенствайки се или не. И ако ти е по-лесно да избереш „не”, то не налагай
своя избор на другите, избрали свободата чрез грамотността и знанието. Грамотният
човек е този, който се противопоставя на обстоятелствата, водещи до неговото
потискане, този който не се оставя да бъде окован с тежките вериги на невежеството.
По този начин се опитва да постигне промяна към по-добро, стремеж да издигне себе
си, стремеж да издигне и другите.
За съжаление доста често напоследък се случва един неграмотен да учи десетки. И
това е така, защото на хората им е вродено да се водят по грешното, което е по-лесно,
отколкото да положат усилие да бъдат грамотни, да търсят верния път и да се борят за
себе си и за своите идеали. От желаещи да направят нещо значимо, те се задоволяват с
решението, което не изисква усилие.
Неграмотният човек живее простичко и лесно, за него няма важни и значими неща и
ценности. Той не вижда клетката, в която сам се е затворил и незнанието, на което се е
отдал. Обрича бъдещето си на лутане в нищото, носи се по течението и чака нещо да
се случи. Грамотността е дар, който можеш да получиш, единствено ако положиш
усилия, проявиш старание. Но може да останеш и без този дар. Ти имаш свободата да
направиш сам избора си! Грамотността определено изисква усилие. За да има
грамотност, трябва да има кой да я упражнява, показва и преподава. Трябва и да има
контекст и място, където тя да се случва. Най-лесно се заличава грамотността, която
изисква най-голямо усилие. За да бъде силно едно общество, за да бъде развиващо се,
цивилизовано и свободно, то трябва да се ограмотява и непрекъснато да трупа знание и
опит.
Грамотността винаги е била белег за отношение към историята, културата и
духовното наследство на страната, в която живееш. Много хора казват, че уважават
родния си език. Аз бих попитала по какъв начин го правят? Пишейки български думи
на латиница в интернет пространството?! Когато вместо „ъ” пишат „а” или може би
когато една буква „т”, членувайки „грамотност” е достатъчна?! .... – Моля Ви, хора, по-
добре не уважавайте родния си език по този начин! Важно е не само какво казваме, а
как го казваме и умеем ли да защитим тезата си с нужните доказателства. В областта на
езика, да се ограмоти един народ е трудна, но не и непосилна задача. Необходимо е
обаче всеки човек да има самосъзнанието, да има идеята, че чрез своето езиково
богатство и знания, той е силен, можещ, свободен! Бидейки езиково грамотен, човек
може да описва новите хоризонти пред себе си, да предава богатството си на
поколенията, да оставя следи, да има самочувствие! Езикът бавно, но сигурно умира
без хора, които го говорят и пишат правилно, без хора, които го обичат и ценят! Важно
е да се знае обаче, че той не е музеен експонат. Той е жив и подвижен. Променя се
непрекъснато. Ражда се и се преражда. Адаптира се неусетно и невидимо спрямо
ситуациите, в които е попаднал. Езикът улавя аромата на времето си, какъвто и да е
той. И само постоянно усъвършенстващите се, грамотни хора биха могли да разберат
тази промяна и да не я спират, защото тя е необходима за новото общество и новата
епоха. Имаме горда собствена азбука и свободата да я използваме! Имаме силни
писатели и свободата да четем и разбираме прекрасните им произведения! Имаме
словото и свободата да го използваме във всичките му форми! Остава само да бъдем
грамотни, за да не се блъскаме в „решетките” на тази завещана ни свобода.
Да бъдеш грамотен е не само въпрос на личен избор. Да си грамотен е изкуство, което
не всеки разбира и владее. Грамотността е онова изкуство, в което имаш свободата да
трупаш знания и умението да ги изполваш в точния момент на точното място.
Изкуство, в което можеш да си позволиш своеволия и грешки, защото знаеш как
разумно да ги използваш в своя полза, защото всяка грешка е премерена и преценена.
Само знаещият и грамотен човек може да си позволи да се „шегува” с неграмотността,
защото има силите да я пребори! Грамотността е изкуството да бъдеш пълноценна
личност, противопоставяща се на пасивността, покорността и послушанието. Активна
личност, влияеща на света и правеща го едно по-добро място за живеене.
Грамотността е отношение към хората, които са в дома ти, към онези, с които се
срещаш всеки ден. За да уважаваш тях е необходимо първо да уважаваш себе си. И
какъв по-добър начин от това да си грамотен, да си знаещ и можещ. Само тогава ще
бъдеш полезен на заобикалящите те, само тогава ще бъдеш силен и най-важното –
значим за тях. Ако си небрежен и оставиш неграмотността си да те води, ще бъдеш
просто поредното ненужно човече в това развиващо се и динамично човешко общество.
Само когато един човек се ограмотява и обогатява непрестанно ще има самочувствието
на опитен човек, ще се има силите да се бори с житейската реалност и най-важното –
децата му ще могат да се опрат на неговото рамо. Той ще може да ги води към едно по-
светло бъдеще, помагайки им и те също да трупат своя жизнен опит.
Грамотността е онази способност да общуваш, да бъдеш адекватен член на една
регулирана човешка група, да имаш собствена гледна точка, но и да умееш да зачиташ
чуждото мнение. Страхувам, че днес грамотните се сочат с пръст и са наричани
"неграмотни" от онези неграмотни, които се мислят за "грамотни". Заличаването на
грамотността още не се е случило, но се опасявам, че невежеството със сигурност я яде
отвътре. Усеща се сериозна необходимост от качествена промяна в нагласите на хората
да спрат с пагубното си заблуждение, че знаят и могат всичко.
Свободен си да избираш дали да бъдеш грамотен, но знай, че само когато си грамотен
си истински свободен! Всяко човешко същество има нужда от свобода, за да следва
своя път и своите мечти!
Моля Ви, Грамотни хора, не позволявайте да ви отнемат безценната свобода на
знанието! Позволете си лукса и удоволствието да бъдете грамотни, защото всички
велики неща са всъшност доста прости и много от тях могат да се опишат с една дума -
свобода!

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Грамотността като свобода

Всеки човек се ражда свободен. Свободен, за да прави своя избор днес, избор, който му дава свобода в утрешния ден. Днес имаш свободата да избереш дали да бъдеш грамотен и ако вземеш вярното решение, то утре ще си свободен да се изразиш...
Изпратен от:
Валентина
на 2011-05-22
Добавен в:
Есета
по Български език
Статистика:
248 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
Колко запетаи са изпуснати
добавена от vasil.kalinchev.31 13.11.2013
6
33
 
Онлайн тестове по Български език
Тест по БЕЛ за зрелостници
изходен тест по Български език за Ученици от 12 клас
Теста е предназначен за проверка на знанията на учениците по български език и литература преди ДЗИ. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
10
18
2
3 мин
19.12.2019
Контролна работа по български език за 5-ти клас
изпитен тест по Български език за Ученици от 5 клас
Тестът съдържа въпроси, свързани с изучаваните в 5-ти клас глаголни времена. Всеки въпрос има само по един верен отговор.
(Труден)
25
7
2
2 мин
01.08.2019
» виж всички онлайн тестове по български език

Грамотността като свобода

Материал № 691197, от 22 май 2011
Свален: 248 пъти
Прегледан: 367 пъти
Предмет: Български език
Тип: Есе
Брой страници: 5
Брой думи: 1,029
Брой символи: 5,492

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Грамотността като свобода"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Лиляна Георгиева
преподава по Български език
в град София
с опит от  39 години
48

Калина Тошева
преподава по Български език
в град София
с опит от  7 години
31 2

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения