Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
Големина на текста:
Психологически тренинг за възрастни
Изготвил: Искра Добринова Генова
Специалност: Психология
Факулт.№ 0819
Великотърновски университет:
Св.Св.Кирил и Менодий
Тренинг за възрастни
1.Цели на първа сесия
-Дефиниране на понятието „тренинг за възрастни”.
-Установяване на по-близка връзка между участниците
в групата.
-Търсене на начини за сплотяване на групата.
-Сформиране на работни екипи.
-Формулиране на правила за съвместна дейност.
-Методи на работа-симулационни игри,ролеви игри,
дискусии,обратна връзка.
Дейност 1/ 8:00-8:30ч/
Игра за самоопознаване
Всеки човек от групата дава кратка информация за себе
си /име,възраст,местоживеене,с какво се занимава и по
избор уточнява семейното си положение/.
Дейност 2 /8:30-9:30/
1.Провежда се съвместна дейност.
2.Игра на недовършените изречения.
3.Водещият пуска на участниците един списък на който има
недовършени изречения,всеки участник довършва изречение-
то,което му се падне по свой индивидуален начин.
Пример:Сутрин,когато стана обичам да…..
Не харесвам…………
Мразя…………………
4.Играта може да се разшири като всеки разкаже някаква слу-
чка свързана с довършването на изречението и се аргументи-
ра,защо точно така е довършил изречението си.
5.Целта е натрупване на повече впечатления за другите.
Пауза- 15мин
Дейност 3 /9:45-11:15/
1.Разделяне на две групи.
2.Роля на водещия.
3.Двигателна игри за оказване на взаимопомощ.
4.Водещият начертава пътечка-слалом в средата на стаята.Пър-
2
вия отбор е в ролята на въображаем слалом, а втория отбор са
хората,които трябва да го преминат без да пресекат странична-
та линия и да излязат навън.
5.Играта може да има продължение,което се осъществява по
следния начин-начертава се пътечка и двама участника от
противоположните отбори,трябва да преминат пътечката като
се разминат без да се сблъскат и да паднат.
6.Целта е първия отбор да помогне на втория да премине успе-
шно.Играта изпитва качества като гъвкавост и съобразително-
ст при преминаване.Да се провери дали може да се разчита на
другите за оказване на помощ в трудни моменти.
7.Целта на втората игра и да се провери издръжливостта и
концентрацията на внимание.Използване на спасителна стра-
тегия.
Дейност 4/11:30-14:00/
1.Съвместно участие.
2.Участие на водещ.
3.Създаване на условия за обратна връзка чрез симулационна
игра „Предай емоцията”.
4.Водещия раздава картички на които има човечета с различ-
ни настроения.Целта е всеки участник да пресъздаде пред дру-
гите емоцията,която е на картичката му,но без думи, а остана-
лите трябва да я отгатнат.
5.Играта може да се разшири чрез размяна на картички и пре-
създаване на емоциите от картичките на другите участници.
6.Целта на играта е да се разкрие дали другите познават доб-
ре емоциите,настроенията на другите около тях.
Пауза 15мин
Дейност 5/14:00-15:30/
1.Съвместно участие.
2.Симулационна игра „Разкажи за взетия предмет”,чрез извър-
шване на обратна връзка.
3.Участниците са наредени в кръг.Всеки участник оставя по
някакъв скъп за себе си предмет на стол и сяда.След това вси-
чки стават и всеки взема произволен предмет,който си е харе-
сал и разказва за този предмет по нещо и защо е избрал точно
него.Какво му харесало точно в този предмет и какво стойност
има за него.Може и да му направи кратко описание.
Пауза 5мин

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
26 юни 2019 в 22:31 потребител
08 юни 2019 в 13:14 студентка на 29 години от Бургас - Бургаски свободен университет, факулетет - Център по юридически науки, специалност - Публична администрация, випуск 2013
07 юни 2019 в 17:49 родител
 
Подобни материали
 

Емоции и чувства

06 яну 2007
·
3,622
·
22
·
2,400
·
1,458
·
2
·
6
·

Например В.Вунд посочва 50000 чувства у човека. Титченър ги свежда до удоволствие и неудоволствие; Уотсън ги разделя на 3 типа реакции - страх, ярост, любов.
 

Мотивация

06 яну 2009
·
809
·
15
·
3,103
·
431
·
1

Основна цел на мениджмънта е да подтиква хората да работят напрегнато и ефективно. Това е невъзможно да се осъществи практически без прилагане на целенасочени действия за тяхната мотивация. Понятията “мотив" и „мотивация"...
 

Тренинг за развиване на креативността при деца в начална училищна възраст

15 апр 2012
·
365
·
6
·
1,138
·
457
·
1

Това е социално-психологически тренинг на тема "Развиване на креативността при деца в начална училищна възраст"...
 

Агресия и агресивно поведение

12 дек 2006
·
4,789
·
5
·
2,185
·
873
·
7
·

Проблемът за агресията и насилието се поставят винаги, когато се търсят факторите и причините за разрушаване и прекъсване на социалната комуникация, за нарушаване на моралните и правните норми, а в най-крайните си форми - и за ценността на човешкия живот.
 
Онлайн тестове по Психология
Тест по Хигиена и здравно образование за студенти от 1-ви курс Психология
изпитен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът се състои от 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор. Предназначен е за студенти по Психология, изучаващи дисциплината "Хигиена и здравно образование".
(Лесен)
11
13
1
3 мин
17.10.2016
Поведение, ориентирано към целите
изпитен тест по Психология за Студенти от 2 курс
Тестът съдържа 14 затворени въпроса, всеки от които изисква един верен отговор.
(Лесен)
14
44
1
1 мин
15.03.2015
» виж всички онлайн тестове по психология

Психологически тренинг за възрастни

Материал № 690794, от 21 май 2011
Свален: 170 пъти
Прегледан: 197 пъти
Предмет: Психология
Тип: Курсова работа
Брой страници: 7
Брой думи: 1,296
Брой символи: 6,987

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Психологически тренинг за възрастни"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
с опит от  4 години
27

Павлина Костадинова
преподава по Психология
в град София
с опит от  20 години
367

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения