Големина на текста:
Odie 1 ? Auaaaaiea. Caaeaaia e Nuueinea /ano ia HTML aieoiaio
Oaia: NODOEOODA IA HTML
OEI ia odiea ? eiiaeiedai odie, a eiiithoudai eaaeiao, idiaueaeeoaeiino 80
ieiooe
Iiidie ciaiey e oiaiey
Ai oice odie na auaaaaie e onaiaie neaaieoa ciaiey e oiaiey, eieoi eiao
ioiioaiea e ua auaao eciiecaaie a odiea:
Aa eiao oiaiey ca daaioa n oaenoia daaaeoid NotePad.
Aa iiciaaa aeaiaaoa dacoedaiey. Aa iiaea aa caienaa dacee/ioa oeiiaa
oaeeiaa nun nuioaaoieoa ei dacoedaiey.
Aa ciayo eaeai a adiocade (Browser).
Eieei aeaa idiadaie ca oudnaia a Eioadiao eia.
Aa iiaao aa aidaayo n HYPERLINK
"http://www.netscape.com/default.htm" Netscape Communicator e
HYPERLINK "http://www.microsoft.com/default.htm" Microsoft Internet
Explorer .
Oae ia odiea:
1.A dacoeoao io iao/aieaoi o/aieeuo odyaaa:
1.1 Aa ciaa dacee/ie ndaanoaa ca idiadaiedaia a Eioadiao.
1.2 Aa ciaa nodoeoodaoa ia HTML aieoiaio;
O/aaii nuaudaeaiea:
Iiiyoey:
1. HTML ? Hyper Text Markup Language (acee ca iadeedaia ia oeiadoaeno)
2. Tags ? oaaiaa ( HYPERLINK
"http://free.bol.bg/dvdream/IT%20Proekt/HTml/h2.htm" Iniiaie aeaiaioe
ia HTML )
3. HYPERLINK "http://free.bol.bg/dvdream/IT%20Proekt/HTml/h3.htm"
Nodoeoodii iienaiea ia aieoiaio
Oiaiey ca :
Auaaaeaaia e daaaeoedaia ia oaaiaa a daaaeoida NotePad.
Aa caiacaao oaeea eaoi oaeno n dacoedaiea .htm eee .html.
Aa iiaao aeayo dacoeoaoa io daaioaoa ne a adiocad.
Ieai ia odiea:
I. Iudaeoa 10 ieiooe eciiecaai aa ne ideiiiiei daaioaoa n oaenoia
daaaeoid NotePad. Neaa eiaoi ieaaii caii/aai aa dcoedyaai noadeoa e aa
auaaaeaai iiaeoa iiiyoey. Ca oaeoa iayniyaai, /a HTML a iaueyo acee ca
ioidiyia e ioaeeeoaaia ia oeiadoaenoiae aieoiaioe a Naaoiaiaoa
Eioidiaoeiiia Idaaea (World Wide Web eee iiioeydiioi WWW). Nuedauaieaoi
HTML a io HyperText Markup Language, eiaoi icia/aaa acee ca iadeedaia ia
oeiadoaeno (oaeno n aducee eui adoae oaenoiaa). Idiaeouo ca naudcaaia a
WWW e eciiecaaia ia aaeiai acee ca oidiaoedaia ia aieoiaioe a iaidaaai
idac 1989a. a CERN - oaaeoadnea oece/anea eaaidaoidey. Iudaaoa aadney
ia HTML a io 1992a. HTML 2.0 a noaiaadoecedai aadeaio ia aceea io 1994a.
HTML 3.2 a neaaaaua aadney, eiyoi a idaanoaaaia idac 1996 a.
Niaoeoeeaoeyoa HTML 4.0 eceaca idac 1998a.
Ideiiiiyia ne e niaoeaeieoa idiadaie ca /aoaia ia ioidiaie n HTML
aieoiaioe ? adiocade (browser). Iae-iiioeydieoa na HYPERLINK
"http://www.netscape.com/default.htm" Netscape Communicator e
HYPERLINK "http://www.microsoft.com/default.htm" Microsoft Internet
Explorer .
Neaa eiaoi ia edaoei iayniyaai, /a HTML a acee, eieoi eacaa ia web
adiocada eae aa iieacaa ioaaeiey aieoiaio (web nodaieoa). Aieoiaioeoa na
iaeeiiaaie oaenoiae oaeeiaa (ASCII), nun niaoeaeie iadeade, eieoi web
adiocada ciaa eae aa eioadidaoeda e iieacaa ia aedaia.
Aieoiaioeoa, iiaaioaaie e ioaeeeoaaie /dac HTML, iiaao aa na /aoao
iaanyeuaa ii naaoa, eiaoi a iae-aieyiioi idaaeinoai ia oice acee. Inaai
oiaa web nodaieoeoa iiaao aa na idiiaiyo oieeiaa /anoi, eieeioi a
iaiaoiaeii, e iiaao aa eiao ioeoeiaaeeie aiiueiaiey ? adaoeea, aieiaoey,
caoe, aeaai, eieoi iaiaaoyaao nuaudaeaieaoi. Niaoeaeai aeaiaio io aceea
ineaodyaa aduceeoa (idaidaoee) ai adoae oaenoiaa /dac iini/aaia ia
oieaadnaeai eaaioeoeeaoid ia danodne (URI). Oiaa idaae io iaeeiiaaiey
oaeno oeiadoaeno. Oace iayniaiey ie ioiaiao ieiei 15 ieiooe.
II.A neaaaaueoa 15 ieiooe auaaaeaai iiaioi iiiyoea Tags.
Iayniyaai, /a aeaiaioeoa ia HTML na iade/ao iadeade (tags). Eiaoi ia
iadeada iianeacaa ca eaeai neoaee. Iadeadeoa iaeeiiaaii na ii aaieee ?
ia/aeai e edaai iadead. Iaaeao oyo na iinoaay oaeno. Dacoeoaouo io oiaa
iadeedaia a aeaei iinea a adiocada. Eia e aaeie/ie iadeade, eieoi eiao
naii ia/aeai iadead. Neioaenenuo ia iadeadeoa iaeeiiaaii a neaaiey:
<eia_ ia_ iadeada> Oaeno, eieoi na iaieda iaaeao ia/aeiey e edaeiey
iadead </eia_ ia_ iadeada> . Ia/aeiey iadead idaanoaaeyaa eiaoi ia
iadeada iadaaaii iaaeao < e >. Edaeiey iadead a eiaoi ia iadeada iadaaaii
iaaeao </ e >. Oaenouo, eieoi na iaieda iaaeao ia/aeiey e edaeiey iadead
ua na iiyae a adiocada ioidiai a caaeneiino io cia/aieaoi ia iadeada.
Iaideiad, eaoi dacoeoao io iadeedaiaoi:
<B>ideiad</B> ia aedaia ua na iiyae a iieo/ad odeoo oaea: ideiad.
A aieoiaio, ioidiai /dac HTML, dacaaeeoaee na naii eioadaaeeoa. Aei
eneaia aa dacaaeei oaenoa ia aacaoe eee iiae daaiaa, odyaaa aa
eciiecaaia niaoeaeie iadeade.
A ia/aeioi ia aoidey /an io aeiea /aniaa ii Eioidiaoeiiie oaoiieiaee
(EO) caii/aaia aa nucaaaaia naiy WEB nodaieoa eaoi caii/aaia ide ioaeaa
aa auaa iaidaaaia iidaaaeaia iiadaoey aa iieacaaia e iayniyaaia
einodoiaioa (oaaa) io eieoi eiai ioaeaa a iiiaioa.
Ca aa caii/iai daaioa n aieoiaio io oei HTML a iaiaoiaeii aa iini/ei oei
ia aieoiaioa /dac iadeadeoa:
<HTML> </HTML>
Oa na neaaao a ia/aeioi e eday ia HTML aieoiaioa.
Anaee HTML aieoiaio na nunoie io aaa iniiaie /anoe ? caaeaaia e
nuueinea /ano (oyei).
Caaeaaia /ano
Caaeaaiaoa /ano nuaudaea iienaoaeia eioidiaoey - caaeaaea, aaoid, eeth/iae
aoie, eiaedaia ia nodaieoaoa, eiaoi a aaaeii ca aieoiaioe nun nuaudaeaiea
ia aueaadnee acee e ad. Ca ioidiyia caaeaaiaoa /ano ia aieoiaioa a
iaiaoiaeii aa eciiecaaoa iadeadeoa:
<HEAD> </HEAD>
Caaeaaeaoi ia aieoiaioa na ioidiy /dac iadeadeoa: <TITLE> </TITLE>
Oi odyaaa aa auaa a caaeaaiaoa /ano ia aieoiaioa (o.a. iaaeao <HEAD> e
</HEAD>).
Oaenouo iaaeao iadeadeoa ca caaeaaea na iiyayaa a eaeoaoa ca caaeaaea a
idicidaoa ia adiocada.
Nuueinea /ano
Nuueineaoa /ano ia aieoiaio na caaaaa /dac iadeadeoa:
<BODY> </BODY>
A iay na nuaudaeao oaeno, adaoeea, aieiaoey, caoe, aducee eui aadane a
WWW. Iaeeiiaaieyo oaeno ia a iaiaoiaeii aa a iaaeao iyeaeae adoae
iadeade.
Caaaaaiaoi ia oayo ia oiia ia HTML aieoiaioa noaaa /dac aiiueieoaeiaoa
iioey a iadeada BODY:
<BODY BGCOLOR=?oayo?>
Oayo iiaeaoa aa caaaaai - /dac eia ia oayo eee 16-e/ai eia.
Iiaeai aa eciiecaaoa aioiaa eadoeia eaoi oii ia nodaieoaoa:
<BODY BACKGROUND =?eia_ia_oaee?>
Eia ia oaee a eia ia adaoe/ai oaee .Iiaeai aa iaidaaei e eiiaeiaoey io
oiiia oayo e eadoeia ca oii. Oiiiaeyo oayo ua na iiyae ca naeoiae idaae
eadoeiaoa.
xdac neaaaaueoa iioee a iadeada BODY iiaeai aa caaaaai oaaoa ia oaenoa -
iioey TEXT, ia aduceeoa eui adoae aieoiaioe - iioey LINK, ia aeoeaieoa
a iiiaioa aducee iioey ALINK e ia aa/a iinaoaieoa ianoa a nodaieoaoa -
iioey VLINK:
<BODY TEXT=?oayo? LINK=?oayo? ALINK=?oayo? VLINK=?oayo? >
Anyea iioey ne eia noieiino, ioaaeieoa iioee na ecadiyaao aaia neaa
adoaa dacaaeaie n eioadaae e iiadaaaaoa ei iyia cia/aiea. Ca caaudoaau
iadead na eciiecaa naii </BODY>, o.a. ia odyaaa ioiiai aa na ecadiyaao
iioeeoa.
Ideiad 1:
Nucaaeoa oaee n eia school.html e neaaiioi nuaudaeaiea:
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>WWW Nodaieoa ia 113 NIO ? Naaa Oeeadaoia?

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Създаване на сайт чрез езика HTML

Създаване на сайт чрез езика HTML. Най-необходимите уроци, с които ще се научите да създавате интернет страници.
Изпратен от:
ilaleva
на 2007-12-04
Добавен в:
Уроци
по Информатика, ИТ
Статистика:
551 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
Тото 6 от 49 на c# . ПОМОЩ
добавена от todor.chernev.7 22.03.2016
0
10
СПЕШНО! Задачи по C# ?
добавена от sisi_ivana14 21.09.2013
0
13
Сайт с HTML от 7 до 8 страници
добавена от hristo.m.p 22.06.2013
0
29
База данни за Оффроуд състезание
добавена от momo.milovi 22.01.2014
1
2
Тип файл - Примери за тип файл .
добавена от karibi_abv_bg 14.04.2013
1
5
Подобни материали
 

Интернет като бизнесинструмент и среда за web-базирани приложения

23 апр 2009
·
189
·
9
·
1,415
·
171

Авторитетното американско списание за новини “Тайм” обяви за личност на 2006-та година потребителите на Интернет заради влиянието на натрупаното от аудиторията съдържание върху новия облик на Мрежата и на Информационната епоха като цяло...
 

Методи за ускоряване на достъпа до информацията в динамични памети

13 яну 2009
·
44
·
13
·
8,061
·
30

Въпреки чувствителния напредък в полупроводниковите технологи, довел през последните години до създаването на динамични памети с все по-малко време за достъп===
 

Представяне на информацията

28 яну 2009
·
42
·
7
·
1,601
·
45

Елемент на информацията. Информационни модели. Основни принципи на информационното модулиране. Метадология на ИМ.
 

Оценяване на знанията по Информатика

13 сеп 2009
·
77
·
4
·
987
·
67

Усъвършенстването на методите и средствата за проверка и оценка на равнището на подготовка на учениците се явява едно от основните направления за повишаване на ефективността на учебния процес...
 

Въвеждане и редактиране на данни. Работа с работни листове

21 ное 2009
·
31
·
6
·
1,237

1.1. Въвеждане  Активиране на клетката, в която трябва да се появят данните;  Въвеждане на данните  Предаване на данните в клетката чрез: - клавиш Enter...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Информатика, ИТ
Тест по информационни технологии
изпитен тест по Информатика, ИТ за Студенти от 3 курс
Тест за проверка на знанията на студентите по информационни технологии. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Лесен)
23
1
14.08.2020
Презентации в PowerPoint
тематичен тест по Информатика, ИТ за Ученици от 6 клас
Тест по информационни технологии за шести клас. Теста е върху темата как се прави презентация в програмата PowerPoint. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(За отличници)
12
05.08.2020
» виж всички онлайн тестове по информатика, ит

Създаване на сайт чрез езика HTML

Материал № 61421, от 04 дек 2007
Свален: 551 пъти
Прегледан: 243 пъти
Качен от:
Предмет: Информатика, ИТ
Тип: Урок
Брой страници: 31
Брой думи: 4,362
Брой символи: 36,069

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Създаване на сайт чрез езика HTML"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Мирела Любенова
преподава по Информатика, ИТ
в град Асеновград
с опит от  2 години
15

Пенка Кръстева
преподава по Информатика, ИТ
в град Пловдив
с опит от  6 години
49

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения