Големина на текста:
№14Немската историческа школа или
раждането на ……… В началото на 19век
Германия не съществува като държава.
Десетки кралства по-скоро воюват
помежду си вместо да си сътрудничат. В
периода 1819-1831г. се подготвя почвата за
изграждането първоначално на Пруското
митническо обединение. През1833г. се
създава Пруско-Баварското митническо
обединение, което получава популярното
наименование “Митнически съюз”.През
1852г.всички държавички на територията
на единна Германия влизат в Съюза и с това
се разкриват възможности за изграждането
на Германския Райх като единна
национална държава. Немската
историческа школа се развива под силното
въздействие на научното творчество на
Фридрих Лист/1789-1864/. Той е роден в
Южна Германия и произхожда от заможно
семейство. През1818г. създава “Сдружение
на германските търговци и индустриалци” с
две основни задачи: да се премахнат
митниците, които разделят германските
търговци и да се изгради единна
митническа система. С цялата си дейност
Лист влиза в противоречие с
консервативната земевладелска
аристокрация.. Научното и
публицистично творчество на Лист е
значително. Основният му труд е
“Национална система на политическата
икономия”. В тази книга по примера на
Хамилтън авторът е особено критичен към
класическата либерална теория за свободна
търговия. В теоретикометодологически
план Лист е създател на т.нар. “стопански
реализъм”,базиран най-вече в/у стопанската
история. Подобно на Хамилтън, Лист се
застъпва за водещата роля на държавата в
икономическия живот, като условие за
преодоляване на изостаналостта на
немската икономика по неговото време.
Особено важен елемент в икономическото
мислене на Лист заема теорията за
решаващата роля на развитието на
производителнити сили, като включва в
производителните работници и съда и
администрацията, тези в чиито ръце са
образованието и религиозното
възпитание ,тези които движат науката и
изкуството. Всички възгдеди на Лист за
такива фундаментални икономически
категории като печалбата, рентата и
капитала са подчинени на неговия
исторически подход и крайната цел на
националната икономия – преодоляване на
изостаналостта. Именно поради това той
изрично подчертават, че “богатството се
създава не от труда, а от духа на нацията” и
пояснява, че има предвид религията,
правото, монархията, полицията и др. С
тази постановка той практически открива
широко вратата за субективно –
психологически и емперичени подходи,
които разтварят политическата икономия в
стопанската история и субективно -
психологическите анализи на човешкото
поведение. Фридрих Лист е не само
предшественик на немската историческа
школа, но и в много отношения и учител на
нейните представители.
№15 Стара и нова историческа
школа……….
Подобна на Лист всички представители на
немската историческа школа подчертават
дебело изключителната роля на държавата
като регулираща сила в икономическия
живот. Основното внимание на
представителите на тази школа е насочено
първо, към критика на основните принципи
на англ. класическа школа и второ,
опование на стопанската история като база
за прогнозиране на бъдещето стопанско
развитие. Представители на немската
историческа школа са: Вилхелм Рошер,
Бруно Хилделбранд и Карл Книс. Най –
важният представител на старата
историческа школа е Вилхелм Рошер/1817-
1894/. Неговите по значите произведения
са: “Кратък курс по политическа
икономия”, “Основи на националната
икономия” и “Принципи на политическата
икономия”. В своите произведения авторът
остава верен на “националната икономия”.
Той отрича категорично наличието на
общовалидни икономически закони и
дебело подчертава значението на
факторите, които спомагат за развитието на
стопанската дейност. В определени
случаи Рошар подчертава важното значение
на сравнителния анализ на достиженията на
отделните народи и стопански субекти.
Вторият по значение представител на
старата историческа школа е Бруно
Хилделбранд/1812-1878/. Той е известен с
неговата “Политикономия на настоящето и
бъдещето”. Той си служи с метода на
“илюстративния историзъм”. Хилделбранд
също защитава пруския път, но използва
“обяснителния историзъм”, с помощта на
който се опитва да формулира законите на
развитието на икономиката, претенция,
която влиза в противоречие с възприетия от
школата описателен метод..
Последният представител на тази школа е
Карл Книс/1821-1898/. Той има редица
публикации по въпросите на паричното
стопанство и кредитната експанция, сред
които се откроява трудът му “Пари и
кредит”. Основното му съчинение е
“Политическа икономия от гледна точка на
историческия метод”. Изводът който Книс
прави е че икономическата наука има за
задача да регистрира икономическите
явления и процеси в конкретен исторически
план. Новата историческа школа
изразява бурния икономически растеж на
Германия през втората половина на 19в. и
нарастващата потребност от нови пазари и
източници на суровини за новите отрасли
на промишлеността и за превъоръжаването
на армията, необходима за една подчертано
агресивна колонизаторска политика, но в
условията , когато вече почти няма
свободни незаети земи за колонизиране.
Представител на новата школа е Карл
Бюхер/1847-1930/. Верен на националната
икономия, той също отхвърля методите на
класическата школа като безнадеждно
остарели, но свежда стопанството до
производството и потреблението на стоки.
Най-типичният представител на тази школа
е Густав Шмолер/1838-1917/. В научно
отношение Шмолер е верен на
методологическите принципи на
историческата школа. Неговата историческа
схема обхваща 6 стадия: примитивно
стопанство; феодално едро домашно
стопанство; градско стопанство; регионално
стопанство; народно стопанство; и световно
стопанство. Най-противоречивата фигура
на новата историческа школа е Вернер
Зомбарт/1863-1941/. Неговият
субективизъми историзъм го сближават с
новата историческа школа, а неговият
расизъм го прави удобен за
националсоциалистите, при които той
продължава университетската си кариера.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
27 фев 2021 в 15:38 потребител
 
Подобни материали
 

Казус по икономически теории

04 дек 2011
·
93
·
7
·
1,076
·
191

Основните причини, които автори като кьосева извеждат в качеството им на предпоставки за възникването на немската историческа школа могат да се обобщят в следните насоки...
 

Адам Смит - "Разделението на труда-предпоставка за по-висока производителност"

15 яну 2009
·
147
·
3
·
447

Коментар на главата "Разделението на труда" от "Богатството на народите" на Адам Смит.
 

Икономически теории

20 мар 2008
·
1,786
·
32
·
8,950
·
1

Определено се смята, че концепцията на меркантилизма, представлява епохата на търг. капитализъм. В края на 15 и началото на 16в. Меркантилизмът се оформя в западно европейските страни в два периода...
 

Съкратени теми по икономически теории

25 юни 2008
·
947
·
5
·
1,465
·
609
·
2
·

Съкратени теми за изпита по икономически теории - 17 на брой.
 

Казус по Икономически теории

07 яну 2009
·
65
·
4
·
332
·
38

Терминът предприемач се налага през средните векове и се отнася за организаторите и строителите на големи архитектурни проекти като катедрали, базилики, фортове, градски обществени сгради и пр.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Икономически теории
Тест по икономически теории: Неокласицизъм
тематичен тест по Икономически теории за Студенти от 1 курс
Тематичен тест по икономически теории върху материала за Неокласическо течение, Австрийска, Американска и Кембриджка школа. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
20
193
1
05.06.2013
Икономически теории
изпитен тест по Икономически теории за Студенти от 2 курс
Тестът проследява историческото развитие на икономическите теории. Всички въпроси са затворени и изискват само един верен отговор.
(Лесен)
26
559
1
15.10.2014
» виж всички онлайн тестове по икономически теории

Икономически теории (пищов)

Материал № 60495, от 12 дек 2007
Свален: 1,171 пъти
Прегледан: 390 пъти
Качен от:
Предмет: Икономически теории, Икономика
Тип: Общ материал
Брой страници: 1
Брой думи: 540
Брой символи: 4,790

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Икономически теории (пищов)"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения