Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
Големина на текста:
МЕЖДУНАРОДНО ВИСШЕ БИЗНЕС УЧИЛИЩЕ
ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ
Бакалавърска програма
ПСИХОЛОГИЯ
Курсов проект
Разработил:Проверил:
/доц. д-р Елмира Банчева/
/гл. асистент Мария Иванова/
София
Май 2009 г.
МОТИВАЦИЯ
Всички добре знаем колко е важна мотивацията, за да направим каквото и да било.
Важно е да имаме мотивация, за да спортуваме, да учим, дори да се забавляваме.
Желанието да направим нещо е началото на добре свършената работа.
На работното място нуждата от мотивация е с пъти по-голяма, защото там
обикновено хората работят за други хора. Вършейки работата си, човек знае, че трябва
да я свърши, но му е нужна мотивация, за да я върши добре. В противен случай
ефективността на труда му намалява, както и желанието да се развива в съответната
фирма. Човешката психология и поведение са необятни и много трудни за анализиране,
дори от светилата в тази област. Обикновено реакциите, настроенията и желанията на
човек не могат да бъдат предсказани и няма формула, на която да бъдат подчинени.
Именно затова добрият мениджър си личи точно по това, дали успява да мотивира и да
накара служителите да заобичат работата си.
Тъй като не може да се наблюдава директно, да се изучава мотивацията е много
трудно. Можем единствено да правим заключения за мотивите или като наблюдаваме
целенасочено поведение, или като използваме някаква техника за психологическо
измерване. За всеки човек мотивацията може да има различни измерения. Ще
използвам различните теории за да обясня поведението на двама служители, с които
работя и не са на лидерски позиции.
Първи служител:
Мотивиращи фактори:
Потребност от постоянна работа;
Работна заплата - ако тя е задоволителна за човека, може да бъде един от най-
силните мотивиращи фактори, заплатата трябва да се покачва периодично, за да
се стимулират служителите да работят с желание;
Бонуси - финансовите бонуси, свързани с успеха на фирмата са очакван
резултат за личните вложения, също са много важни, за да почувства човек, че
се оценява труда му;
Добър колектив - за да има желание да ходи на работа и да има мотивация да
работи добре, човек трябва да се разбира с колегите си,
потребност от привързаност и приятелство;
Потребност от развитие и растеж.
Демотивиращи фактори:
Липсата на справедливост при заплащането;
Конфликти и напрежение на работното място.
Мотивацията на служителя може да се обясни с теорията на Олдърфър за основните
потребности. Тя описва три основни категории потребности.
1. Потребности на съществуването включващи основните потребности за
оцеляване и потребност от сигурност и безопасност.
2. Потребности от свързаност, включващи потребност да си приеман от другите и
потребности от привързаност и приятелство.
3. Потребности от растеж, които са най-високоранговите потребности, имащи
отношение към потребността човек да се развива и да реализира потенциала си.
Това поведение може да се обясни и с теориите за справедливостта и за
очакванията работниците са мотивирани от желанието да бъдат третирани
справедливо и равнопоставено. Според теорията за справедливостта работникът прави
вложения в работата като опит, образование, квалификация, енергия, усилия и очаква
2
да получи определени резултати като заплащане и допълнителни парични добавки. За
да определи дали ситуацията е справедлива прави сравнения между своето
съотношение вложения – резултати и това на колегите си. Работниците са рационални,
вземащи решения хора, чието поведение се ръководи от анализ на потенциалните
разходи и ползи от определено поведение, съсредоточава се върху конкретните
резултати, свързани с работата, свързани със заплащането и други положителни и
отрицателни фактори – резултат от определено поведение.
Втори служител:
Мотивиращи фактори:
Потребност от постоянна работа;
работна заплата - равнището и динамиката на работната заплата се смятат за
едни от основните мотивационни фактори както за предпочитането на дадена
работа или длъжност, така и за придобиването на определено образование и
квалификация; нормални условия на работа - приятната работна среда винаги е
плюс и дава доза желание на служителя, когато отива на работа;
колектив, в който да има разбиране и приятелски взаимоотношения между
служителите – социално-психологическия климат може да се разглежда като
комплексен мотивиращ фактор;
силна потребност от постижения – трудните задания в работата, които изискват
творческа мисъл, непреодолимо желание да анализира проблемите в работата и
съответно да ги решава. За него в сегашната му работа това е най-силния
мотивиращ фактор;
признание;
перспектива за развитие - когато трупа умения и вижда колко ползи му носят,
той има желание да работи.
Демотивиращи фактори:
Липсата на справедливост при заплащането в сравнение с хора на сходна
позиция;
конфликти и напрежение на работното място - трябва да се чувстваме спокойни
и комфортно на работа, за да започваме успешно работния ден.
Тъй като всички хора работят първо за задоволяване на основните си потребности,
поведението и на втория служител може да се обясни с една от теориите за основните
потребности – теорията на Олдърфър. Наблюдавайки целенасоченото поведение на
служителя, то най-добре се обяснява с теорията за мотивацията за постижения на
Маклелънд. Според него факторите, водещи до мотивация за труд могат да са различни
при отделните хора в зависимост от конкретния им модел на потребностите.
Потребността от постижения – това е непреодолимият импулс да се успява и да се
свърши работата. Такива хора обичат предизвикателствата на работата. Те са
мотивирани от желанието да решават проблеми и да бъдат изключителни в работата си.
Поведението на този служител може да се обясни и с теорията за вътрешната
мотивация на Диси и Раян. Вътрешните награди са извлечени от чувството за
постижения и компетентност в изпълняването и овладяването на трудовите задачи и от
чувството за автономия и контрол върху собствената работа. Служителя е мотивиран от
предизвикателствата, и наградата е удовлетворението от справяне с предизвикателство.
Препоръки:
Промени в структурата на заплащането:
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
29 юни 2019 в 20:01 студент на 32 години от Габрово - ТУ - Габрово, факулетет - катедра електроника, специалност - E, випуск 2012
16 юни 2019 в 16:17 студент на 25 години от София - Минно-геоложки университет "Св. Иван Рилски", факулетет - Миннотехнологичен факултет, специалност - Индустриален мениджмънт, випуск 2020
20 апр 2019 в 18:36 студент на 29 години от София - МВБУ, факулетет - 13017, специалност - Бизнес администрация, випуск 2017
03 апр 2019 в 09:05 студент на 22 години от София - Нов български университет, факулетет - Бизнес Администрация - Дистанционно обучение, специалност - управление на бизнеса и предприемачеството, випуск 2019
10 мар 2019 в 04:10 ученичка на 22 години от Севлиево - СОУ "Васил Левски", випуск 2015
10 ное 2018 в 10:41 студент на 22 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Философски факултет, специалност - Психология, випуск 2019
26 юни 2018 в 08:42 студентка на 27 години от Велико Търново - ВТУ "Св. Св. Кирил и Методий", факулетет - Философски факултет, специалност - Психология, випуск 2019
17 апр 2018 в 13:26 в момента не учи на 53 години
 
 
Онлайн тестове по Психология
Психология
тематичен тест по Психология за Студенти от 1 курс
Тестът е предназначен за студентите от Великотърновки университет „СВ. СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ” в специалност "Педагогика на обучението по физическо възпитание". Всички въпроси са затворени и изискват един верен отговор.
(Лесен)
24
103
1
2 мин
13.03.2015
Тест по психология за 9-ти клас
изходен тест по Психология за Ученици от 9 клас
Изходен тест по психология за цялостна оценка на придобитите знания по предмета. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
30
772
1
25.09.2012
» виж всички онлайн тестове по психология

Мотивация и лидерство

Материал № 557466, от 19 окт 2010
Свален: 262 пъти
Прегледан: 369 пъти
Предмет: Психология
Тип: Казус
Брой страници: 6
Брой думи: 1,810
Брой символи: 11,278

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Мотивация и лидерство"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
с опит от  4 години
27

Накшедил Мустафова
преподава по Психология
в град Русе
с опит от  23 години
1,936 90

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения