Големина на текста:
1.Трудово възпитание
В основата на развитието на обществото стои трудът. Заедно с
усъвършенстването на оръдията на труда са се усложнявали
производствените процеси. Обособили са се два основни вида труд
– умствен и физически, които в съвременни условия все повече се
сближават и взаимно обуславят.
Трудът е основен фактор, който има решаваща роля за
формирането на човека, за отделянето му от животинската среда.
Целенасоченото и съзнателно участие на хората в различните
трудови дейности е главно условие за развитие на техните
способности и таланти, за достигане на високо съвършенство.
Трудът има комплексно въздействие върху цялостното
формиране на личността. Чрез активното участие в различните
форми на труда се постига умствено, нравствено, естетическо и
физическо развитие на хората. В положителното отношение към
труда и добросъвестното участие в него се изявява най-вече
нравствеността на личността.
В колективните трудови дейности хората влизат в определени
взаимоотношения и активно общуват помежду си. Участието в
труда заема важна роля за хармонизирането на човешките
отношения, за облагородяване на хората, за формиране на
положителни черти на характера, за обогатяване на социалния,
нравствен и производствен опит, за самоотвърждаването на
отделните личности и реализация на техните възможности.
а).Цели на Трудовото възпитание
Целта на възпитателния процес в тази сфера е формирането у учащите
се на положителни ценностни ориентации и мотивации
(цели,потребности и мотиви за учебно-познавателната дейност и
труд),утвърждаване на нравствени и делови личности
качества,формиране на готовност за активна реализация на учебния
процес и е труда.
Посочената цел можа да бъде реализирана чрез решаването на
следните основни задачи на трудовото възпитание :
1.Овладяване на системата от знания,трудови умения и навици са
системен индивидуален и съвместен труд;
2.Възпитаване на положително отношение към различните видове
труд,на личностно и обществено значими мотиви за активна трудова
дейност, на желание и готовност за добросъвестно участие в нея.
3.Развитие на самостоятелност и творчество в сициално-трудовата
реализация на учениците;
4.Формиране у подрастващите на потребност и стремеж да се
трудят за благото на обществото, добросъвестно да изпълняват
възложените и доброволно приети от тях задачи;
5. Развитие на познавателните интереси, технологичното мислене,
способностите, дарованията и техническите сръчности на
отделните ученици ;
6.формиране у учениците на убеждения, че участието в труда е
задължение на всеки член на обществото, че пълноценното
включване в трудовата дейност е основа на човешкото
съществуване и главна сфера за изпълнение на обществения дълг;
б).Видове Трудови дейности:
-Учебен труд : У децата и юношите трябва да се формира преди
всичко отговорност и добросъвестно отношение към учебните им
задължения.
-Трудово обучение : То обхваща всички класове, като се изучават
специфични технически дисциплини, чрез които учениците
усвояват знания и за най-разпространените материали за
обработване – дърво, метал, текстил и други.
Самообслужване в семейството и училището : Битовият труд е
най-достъпен за учениците. Чрез него у децата се възпитава
трудолюбие и се подготвят за участие в по-сложни форми на труд.
и др.
Важно значение за развитието на човека, за неговия прогрес има
неговото възпитание. Още от малък се учи да спазва редица
правила и норми, за да може да живее в хармония със
заобикалящата го среда – природна и социална. А това най-вече е
грижа на родителите и учителите, но също така и на самия човек.
Но освен да се научи на ред и дисциплина, на обич и уважение,
необходимо е още от малко дете да се запознае с труда.
Благотворното влияние на труда за възпитаване личността на
учениците се проявява най-силно в трудовото обучение и другите
форми на общественополезен труд, чрез които те не само се учат,
но и произвеждат, създават блага за себе си и за околните.
Трудовата дейност на учениците можа да бъде фактор за
всестранното им развитие само при условие, че е правилно
организирана и целенасочена.
Ако човек е лишен от трудово възпитание, от желанието и
потребността да върши нещо, то тогава той е в голяма степен
изостанал и ограничен в своето развитие.
2.Физическо възпитание на учениците:

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
20 май 2021 в 23:13 потребител
24 яну 2021 в 15:02 студент на 25 години от Плевен - Педагогически колеж към ВУ "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогика, специалност - Начална и училищна педагогика, випуск 2020
16 яну 2021 в 15:01 студент на 32 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2022
07 яну 2021 в 18:48 ученик на 15 години от Антоново - СОУ "Св. Св. Кирил и Методий", випуск 2025
27 ное 2020 в 11:02 студентка на 34 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по начална и предучилищна педагогика, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2022
20 ное 2020 в 12:40 студент на 50 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по начална и предучилищна педагогика, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2024
15 ное 2020 в 17:03 родител на 24 години
11 ное 2020 в 21:27 студент на 39 години от Варна - ШУ "Епископ Константин Преславски" - гр.Варна, факулетет - Педагогически факултет, специалност - ИПО, випуск 2020
11 ное 2020 в 18:57 студент на 34 години от София - Висше училище по застраховане и финанси, факулетет - Финанси, специалност - Счетоводство и контрол, випуск 2019
01 ное 2020 в 09:04 студентка на 39 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по педагогика, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2021
 
Подобни материали
 

Дидактика


Думата “дидактика” има древногр. произход и означава обучавам, уча, наставлявам...
 

Интелектуално възпитание


Темата включва основните и най-важни елементи отнасящи се към интелектуалното възпитание на подрастващите и основните дейности които изпълнява...
 

Трудово възпитание


1. Трудът като фактор за развитието на обществото и формиране на личността. Два вида труд: умствен и физически...
 

Полово възпитание


Половото възпитание на младото поколение е необходимо условие за пълноценен самостоятелен живот в обществото. За неговото успешно осъществяване е необходимо познаване особеностите на биологичното, психическото и социалното развитие на човека и то в ...
 

Трудово възпитание


Трудът (умствен и физически) има комплексно въздействие върху цялостното формиране на личността. Чрез активното участие в различните форми на труда се постига умствено, нравсвено, естетично и физическо развитие на хората...
1 2 »
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
384
1
09.07.2012
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
127
1
2 мин
04.07.2013
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Трудово възпитание

Материал № 508125, от 15 май 2010
Свален: 204 пъти
Прегледан: 340 пъти
Качен от:
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 12
Брой думи: 1,765
Брой символи: 14,454

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Трудово възпитание"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала