Големина на текста:
МЕДИЦИНСКИ КОЛЕЖ - ВАРНА
РЕФЕРАТ
НА ТЕМА:
Самопознание и самоусъвършенстване – на базата на общуването и
същността на човешката личност
МЕДИЦИНСКИ КОЛЕЖ - ВАРНА
Всеки човек има знание за своя вътрешен свят. Това знание се
обозначава като Аз- образ. Този образ е свързан със само
възприемане, само представяне, и със само оценяване.
Самовъзприемането е процес, чрез който Азът оформя знания за
самия себе си и изгражда своя Аз- образ.
Самопредставянето отразява опита на Аза да оформи знание за
себе си, като Азът се стреми да изгради знания заради себе си и
заради другите.
Самооценяването разкрива отношението на Аза към знанието,
което има за себе си и Аз- образът- представите, които индивида
има за себе си.
Аз- образът е съвкупност от различни знания:
-знание за това как възприемам себе си;
-знание за това как ме възприемат другите;
-знание за това как искам да ме възприемат другите.
Самовъзприемането се основава на:
-възприятието, което Азът има за себе си
-как Азът възприема своите мисли, преживявания, планове,
постъпки, способности и всичко онова, което го изгражда
като личност;
-възприятието което Азът има за това как го възприемат
околните хора.
Самовъзприятието осигурява знания, обхващащи тялото,
външността, способностите, характера, мислите, постъпките,
действията, които Азът извършва.
Самопознанието и самоусъвършенстването са пряко свързани със
свободата и морала на човека. Свободата е възможна само в
обществото. Човек трябва да е свободен, но не бива да забравя, че
има и задължения, които трябва да спазва. Това му гарантира
социално развитие и хармония с обществото. Най- голямото
право е да спазваш правата на другите. Човек не може да
съществува и да се развива без задължения. Човешката личност е
призвана да бъде свободна. Свободата развива отношението на
индивида към собствения му живот. Тя се изразява чрез изборите,
които правим всеки ден. Загубата на свободата започва като
загуба на вътрешната свобода. Свободата е призив към
отговорност, към приемане на трудностите, към развитие на
способностите, към самоусъвършенстване.
МЕДИЦИНСКИ КОЛЕЖ - ВАРНА
Съвестта на човека е избор за това как да се отнасяме към
останалите. Тя се изгражда в човешкия живот и се измерва само с
другите. Изразява морала на човека. Съвестта се превръща в
пазач и съдия на собствените ни постъпки и изисква отговорност.
Съвестта отразява нашия нравствен опит, нашите морални
ценности.
Навиците и привичките са част от човешкия живот и влияят
върху човешките преживявания и върху поведението на човека.
Те могат да са с положителен характер, но също така могат и да
са с отрицателен, и да окажат неблагоприятно въздействие върху
човека. Навика е автоматизирано действие, което облекчава
живота на човека. Привичката е безсъзнателен навик, които
много трудно се променя, особено тези, които са с отрицателен
характер. Ако човек е неустойчив, и без съзнание ще се погуби.
Положителните навици и привички трябва да се развиват
продължително време, чрез положителни примери.
Самотренингът и самооценката са от голямо значение. При
създаването на положителни навици и привички на
подрастващото поколение, голямо значение има общата култура
на обществото.
Животът на Аза е живот с другите. Много от действията,
мислите, преживяванията и надеждите на Аза са свързани с
другите. Общуването е човешки феномен. То е основен ресурс за
оцеляване на човека, защото е взаимодействие, връзка между
хората, която се осъществява чрез епатия. Общуването изисква
някаква близост между общуващите. В общуването с другите ние
откриваме себе си. Оценката, която имаме за себе си, зависи от
оценката, която другите имат за нас. В общуването човек
задоволява много от своите потребности- доверие, сигурност,
любов, топлина и признание. Щастието, към което всеки човек се
стреми е немислимо без другите. Общуването с другите ни
помага да открием смисъла на нашия живот. Общуването е
антипод на егоизма, на безразличието, на липсата на съвест.
Общуването се противопоставя на всички отрицателни качества
на хората. Чрез общуването се проявяват положителните черти на
индивида, като откритост, истинност, доброжелателност.
Общуването разкрива хуманността между хората. Общуването
между хората започва, когато престанем да виждаме само себе

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Самопознание и самоусъвършенстване – на базата на общуването и същността на човешката личност

Всеки човек има знание за своя вътрешен свят. Това знание се обозначава като Аз- образ. Този образ е свързан със само възприемане, само представяне, и със само оценяване.
Изпратен от:
a
a на 2007-12-05
Добавен в:
Реферати
по Педагогическа психология
Статистика:
376 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Неврофизиологически особености при умствено изостаналите ученици

28 фев 2008
·
92
·
1
·
274
·
27

Неврофизиологически особености при умствено изостаналите ученици - Олигофрено педагогика.
 

Работа с деца с тежка и дълбока степен на умствена изостаналост


Описание на децата с тежка и дълбока умствена изостаналост Индивидите с умствена изостаналост са около 1% до 3% от цялата популация. Умствената изостаналост се среща 1,5 пъти по-често при момчетата, отколкото при момичетата. Умствената изостаналост...
 

Фактори обуславящи ефективното професионално-педагогическо общуване

16 мар 2011
·
327
·
14
·
2,808
·
410
·
2

В съвременните условия на хуманизация и демократизация на училищния живот към педагогическото общуване в условията на интегрирано обучение се поставят някои основни изисквания, които биха съдействали за по-успешна социална и училищна...
 

Теории за ученето

08 мар 2010
·
444
·
33
·
7,737
·
524
·
8

В психологията на обучението има най-различни поведенчески теории за ученето, които са от изключително значение за учениците и за учителите....
 

Педагогическа психология

06 май 2009
·
1,315
·
121
·
26,114
·
2,131
·
8

Значение на междуличностното общуване Значението на общуването се разкрива навсякъде в жизнената активност на човека. Формирането и развитието на всяка личност и човешка общност са резултат на общуването....
 
Онлайн тестове по Педагогическа психология
Тест по педагогическа психология: комуникация, мотивация, саморегулирано учене
междинен тест по Педагогическа психология за Студенти от 2 курс
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
74
1
1 мин
19.06.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогическа психология

Самопознание и самоусъвършенстване – на базата на общуването и същността на човешката личност

Материал № 50505, от 05 дек 2007
Свален: 376 пъти
Прегледан: 61 пъти
Качен от:
Предмет: Педагогическа психология, Психология
Тип: Реферат
Брой страници: 5
Брой думи: 691
Брой символи: 5,885

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Самопознание и самоусъвършенстване – на базата  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения