Големина на текста:
МЕТОДОЛОГИЯ НА СОЦИАЛНАТА РАБОТА
Доц. Стефка Стоянова
изпит – 17.11.2007г., 13.30 ч.
поправка – 17.12.2007г., 13.30 ч.
13.09.2007 година
І тема
Основни принципи в методологията на социалната работа
Методологията на социалната работа се развива успоредно с теорията
и особено на практиките за решаване на социалните проблеми в
обществото, породени от стари или нови социални рискове в
глобализиращия се свят. Чрез методологията на социалната работа се
доказва до колко полезни и ефективни са поведенческите науки за човека и
обществените политики в негов интерес.
Фиг.1
Чс
А
1
ВС Гс
„А”
Чс
Във вътрешната система на човека, под влиянието на различни
външни фактори, възникват състояния на неудовлетвореност, апатия,
депресия или агресия към външната обкръжаваща среда като
противодействие на нови или стари социални рискове. Всички външни
въздействия върху поведението на човека условно обозначаваме със
сферата А
1
. На това ниво въздействията върху поведението на човека често
не се осъзнават явно и не се третират като конкретни причини за конкретно
поведение. Една част от тези въздействия са свързани с особеностите на
човешката система не само в биологично, но и в социално отношение /А
1
/.
Друга част от въздействията обаче, са изцяло извън системата на
човека /фиг.1- ВС/. Методологията на социалната работа има за цел да
разкрие технологията и конкретните техники, чрез използването на които
човекът, групата и общността да бъдат научени да използват обективно
съществуващите взаимодействия от външната среда А
1
и ВС от фиг.1.
Ч
/нужди,
потребности,
интереси/
МП
МП – мотивация на поведението
ВС – външна среда
Ч – човек
А
1
– външна среда
Друга основна задача на методологията на социалната работа
е системата на човека /поле Ч/ да функционира по най-ефективния начин в
съответствие с личностната структура на отделния човек, неговата
мотивация за поведение /МП/ и последващо действие. Когато последващите
действия са в баланс със структурата на външната среда, човек я използва в
интерес на своите нужди и потребности, мобилизация на личностния
потенциал и в крайна сметка преодоляване на социалния риск. Обратно, ако
не е налице такъв риск, чрез личностния си потенциал човек се опитва да
промени външната среда и да я подчини на своите нужди и потребности. В
този случай говорим за промяна на системата, включително и на
институционалната такава. За да бъде постигнато това обаче, е необходимо
да бъдат променени и различните обществени политики, решаващи едни
или други проблеми на човека /политика на доходите, политика на
образованието и др./ От тази изходна работна теза, в методологията на
социалната работа произтичат два основни кръга проблемни въпроси.
Първият обхваща въпроси, свързани с личностната структура и личностния
потенциал на всеки човек. Вторият включва въпроси, свързани с
взаимодействието със системата.
Фиг.2
А
n
1
n
2
n
3
А
1
ЛП, ЛС
вътрешно развитие
/собствено/
човек В
В
1
- външно развитие
- взаимодействие с външна система
- с потенциална околна среда
ЛП – личностен потенциал
ЛС – личностна структура
Основните принципи, въз основа на които се разкрива методологията
на социалната работа, отразяват закономерностите във възникването и
разрешаването на социалните проблеми в обществото. На първо място е
принципът за използване на възможностите за взаимодействие на всички
2
подсистеми, включително и на различните видове обществени
политики в интерес на нуждите и потребностите на отделния човек, на
групи лица, на семейството и на общностите. В съвременни условия този
принцип се налага и от европейската общност със столетни традиции в
модернизации и иновации в социалната сигурност на техните общества.
На второ място се налага и развива принципът, основан на
стимулиране и използване на личностния потенциал на отделния човек,
групата, семейството или общността.
Стимулирането на личностния потенциал става възможно чрез
познаване на личностната структура на отделния човек, личностни
особености, включително и генезисът на възникване и развитие на
конкретния социален проблем на отделния човек, на групата или
общността.
Трети основен принцип в методологията на социалната работа е
свързан с итерацията, т.е. в последователност например в отстраняване на
негативен, минал опит от взаимодействие със системата или подценени
личностни способности и пропуснати ползи за личностно развитие и
утвърждаване.
Въз основа на тези три основни принципа, се развиват конкретните
методи и техники на социална работа. Условно методите се разглеждат в
три групи, както следва:
1.Социална работа по случай
2.Социална работа с групи, включително и семейства
3.Социална работа с общности
Твърде често на практика се налага съчетаването на тези три основни
метода в зависимост от характеристиката на конкретната социална
ситуация и на участниците в нея. При всички методи обаче, е задължително
анализът и оценката, както и планирането на итеративните действия да се
прави от гледна точка на взаимодействието, отразено на фиг.2 – личностния
потенциал /ЛП/ и системата като цяло. Въз основа на този тип анализ и
оценка за всеки конкретен случай се разработват модели за интервенция на
клиента, при използването на всеки един от изброените методи на социална
работа.
Нека приемем, че имаме социален риск, който се отнася към групата
на глобални рискове в съвременния модерен свят домашно насилие. В
условния пример приемаме, че обект на домашно насилие е жена, живееща
със семейството си, включващо две деца и възрастен баща. Анализът на
обекта е първа стъпка към определяне параметрите на модела за
интервенция. Поради тази причина е необходимо анализът да започне с
основни характеристики /демографска – жената е на 40 години, децата са на
17 и 20 години, а възрастният човек е на 75 години; социален статус
работеща, безработна, временно заета - в конкретния случай жената е
безработна/. По смисъла на координатната система и двата типа
взаимодействия /фиг.2/ предполагаме, че в момента „n” се осъществява
анализът на взаимодействията в поле „А
1”
и поле „В
1”
. В момента „n
1
се
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
22 юни 2020 в 11:19 студент на 27 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Факултет по хуманитарни науки, специалност - Връзки с обществеността, випуск 2016
13 яну 2020 в 21:59 ученик на 22 години от Плевен - ГПЧЕ-Плевен, випуск 2016
10 яну 2020 в 11:28 в момента не учи
09 яну 2020 в 13:34 студент на 33 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Филологически, специалност - Български език и история, випуск 2015
30 дек 2019 в 17:57 в момента не учи на 25 години
26 окт 2019 в 18:22 студентка на 40 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Социални дейности, випуск 2021
23 окт 2019 в 21:03 в момента не учи на 55 години от София
19 юни 2019 в 04:52 потребител
 
Подобни материали
 

Методи на социалната работа

12 сеп 2011
·
304
·
8
·
2,996
·
1

Методи на социалната работа - същност, специфика и класификация...
 

Прилагане на политика по заетостта за постигне на пълна заетост

25 мар 2008
·
222
·
11
·
1,772
·
121

Прилагане на политика по заетостта за постигне на пълна заетост, подобряване на качеството и производителността на труда и засилване на социалната и териториалната кохезия.
 

Насилие - проучване

09 дек 2008
·
168
·
7
·
824
·
108

Всекидневно криминалните хроники ни засипват с фрапиращо жестоки прояви на насилие...
 

Методи на социалната работа

14 яну 2009
·
308
·
21
·
3,220
·
272

Методът е структура от действия, целенасочени за постигане на краен резултат. Методът е единство на действие ориентирано по посока на постигане на първоначално заложени цели и произтичащите от тях задачи с единствената цел за...
 

Социално подпомагане

16 апр 2009
·
439
·
6
·
627
·
495
·
2

Обществените отношения, свързани със социалното подпомагане на гражданите в Република България се уреждат със Закона за социално подпомагане и правилника за прилагането му. Целта на закона е подпомагане на гражданите...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Социална политика
Тест по социална политика
изпитен тест по Социална политика за Студенти от 2 курс
Този тест включва въпроси от няколко варианта изпитни тестове по дисциплината. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
36
89
1
2 мин
17.10.2013
Тест по Осигурители системи и фондове за 4-ти курс
междинен тест по Социална политика за Студенти от 4 курс
Тестът съдържа 35 въпроса, всеки от които има само един верен отговор. Предназначен е за студенти от 4-ти курс, изучаващи Финанси или Социална политика.
(Труден)
35
10
1
12 мин
15.08.2018
» виж всички онлайн тестове по социална политика

Методология на социалната работа

Материал № 50217, от 03 дек 2007
Свален: 748 пъти
Прегледан: 451 пъти
Качен от:
Предмет: Социална политика, Икономика
Тип: Лекция
Брой страници: 18
Брой думи: 5,674
Брой символи: 35,298

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Методология на социалната работа"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения