Големина на текста:
ВТУ “Св. Св. Кирил и Методий”
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
Анализ на поговорки
Анализ на педагогическите идеи, които са залегнали в
поговорките – възпитателни и образователни средства.
Изготвил: Проверил .......................
/проф.А. Чавдарова/
1.“Днешната работа за утре не оставяй.”
Поговорката изразява отношението към всяка една човешка дейност.
Представя работата като вид задължение.Учениците трябва да осъзнаят,
че работата от какъвто и да е вид (учене,трудова заетост, битова
заетост) небива да се пренебрегва. Трябва да се осъзнае социалната роля
на ученика и произтичащите от нея задължения, защото гражданското
общество определя норми, правила и задължения, които трябва да се
спазват от всички в обществото,Ученика трябва да разбере, че
оставената за утре работа, може да се отложи и още веднъж, а тогава се
образува верига на безотговорността.
2.“Лоша рана заздравява, лоша дума не се забравя.”
С използването на тази поговорка ученикът трябва да осъзнае
важността на комуникацията между хората. Да не изразява мнение
първично,а да е премерен в изказванията си и действията си. Да говори
след като помисли . Да осъзнае какво е това обидата и последиците от
нея.
3. “Агне в чувал не се купува”.
Агнето е нещо, което не знаеш или не разбираш. Нравственото
послание на тази поговорка е да не се занимаваш с нещо, с което не си
запознат.Поговорката насочва вниманието към това, че ако не знаеш
или не разбираш нещо винаги можеш да се научиш.
2
4. “Каквото си надробиш, това ще сърбаш.”
Идеята на тази поговорка може да се разглежда в различни аспекти.
Смисълът и може да се отнесе към различни дейности от социалния
живот. Говорейки за разбирането на поговорките от учениците,
смисълът и ще бъде съотснесен към ученето и дейността – Ако не се
учиш и развиваш, няма да имаш знания , с които по-късно да изкараш
прехраната си.
5.“Сговорна дружина планина повдига”.
Смисълът на поговорката се простира върху взаимоотношенията
между хората. Тук целта е ученика да разбере колко важно е човек да не
бъде сам. Да се разбира с хората. Да знае, че когато имаш верни
приятели, на които можеш да разчиташ, много неща са постижими. В
съвременен аспект смисълът и засяга екипната работа.
6. “Две дини под една мишница не се носят”.
Двете дини в поговорката са представени като две дейности, които
човек върши. Вниманието на учениците се насочва към
съсредоточаване в една дейност и влагане на енергията в нея. Ако се
стремиш към две неща едновременно разпиляваш енергията си и има
възможност да не получиш нито едно от двете.
7. “ В чужда манджа сол не туряй.”
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Анлиз на пословици и поговорки

Анализ на десет български пословици и поговорки. Анлизът е на базата на педагогическите възгледи на преподавателите. Отговаря на въпросът какво трбва децата да разберат като смисъл от поговорката...
Изпратен от:
Зорница
на 2010-04-28
Добавен в:
Анализи
по Етнология
Статистика:
145 сваляния
виж още
 
 

Анлиз на пословици и поговорки

Материал № 498510, от 28 апр 2010
Свален: 145 пъти
Прегледан: 247 пъти
Качен от:
Предмет: Етнология
Тип: Анализ
Брой страници: 4
Брой думи: 544
Брой символи: 2,874

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Анлиз на пословици и поговорки"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала