Големина на текста:
Планове на уроци по история и география
за V клас, предназначени за деца със СОП
Настоящите планове по история и география са адаптирани към
способностите и знанията на дете със СОП в V клас на общообразователно
развитие. Целта е знанията в тези уроци да достигнат до съзнанието на
детето и то да може да си обясни причинно-следствената връзка между
различните събития и явления.
Става дума за дете с лека умствена изостаналост, което получава
ресурсно подпомагане за първа година. В общи линии детето се мотивира
лесно за работа. При изразяването си използва прости изречения, разказва
по картина, обича да слуша приказки, извлича поука почти самостоятелно.
Разграничава сезоните и цветовете. Знае буквите и срича, но има нужда да
овладее сричкосливащото четене. По история и география знае някои от
основните събития и явления, трудно помни дати, но при добре поднесен
материал, адаптиран за способностите му, проявява интерес и се
наблюдава повишаване на трайността на паметта. Детето има добра
ориентация във времето и пространството, с чужда помощ си обяснява
причинно-следствената връзка между нещата. Уроците по география и
история са му интересни, но е необхидама индивидуална работа, за да
може да разбере по-голяма част от нещата в тях. Задава въпроси, когато
нещо не му е ясно. Концентрацията на вниманието на детето е около 20-25
минути и то при проявен от него интерес. Изпълнява поставените му
задачи и проявява старание при изпълнението им. Речникът на детето е
беден поради факта, че в къщи и с приятелите си общува предимно на
ромски, но въпреки това се стреми да съгласува правилно думите в
изречението.
ИСТОРИЯ
В училището, в което бе наблюдаван урока по история се работи по
следните учебници:
V клас
„История и цивилизация”
Издателство: „Просвета”
Автори: Райна Гаврилова, Пламен Павлов, Румяна Кушева
Разглеждани теми:
І. България – огнище на древни цивилизации
ІІ. Българската средновековна държава – VІІ – началото на ХІ век
ІІІ. Българската държава и общество през ХІ – ХІV век
ІV. Българските земи под османска власт през ХV – ХVІІ век
1
VІ клас
„История и цивилизация”
Издателство: „Просвета”
Автори: Райна Гаврилова, Мария Радева, Евгения Калинова
Разглеждани теми:
І. Епохата на българското възраждане
ІІ. Политическо развитие на България от Освобождението да средата
на ХХ век
ІІІ. Стопански, обществен и културен живот до средата на ХХ век
ІV. Българското общество през втората половина на ХХ век –
началото на ХХІ век
VІІ клас
„История на Стария свят”
Издателство: „Анубис”
Автори: Васко Арнаудов, Цветан Цветански
Разглеждани теми:
І. Праистория
ІІ. Древен Изток
ІІІ. Древна Елада
ІV. Древен Рим
VІІ клас
„История”
Издателство: „Свят и наука”
Автори: Христо Матанов, Георги Сотиров, Людмил Станчев
Разглеждани теми:
І. От Античност към Средновековие
ІІ. Светът на Средновековието
ІІІ. Европейският запад и европейският изток
ІV. В търсене на нови светове
Наблюдаваният и разработен урок е по история за V клас – „Светът на
средновековните българи”.
Цел: Получаване на представа за живота на хората в България през
Средновековието
Задачи:
- обогатяване на речника;
- обогатяване на знанията по история;
- подобряване концентрацията на вниманието;
- подобряване на паметта;
- съпоставка със съвремения живот и битуване на българите;
2
- изграждане на представа за живота на българите през
Средновековието;
Нагледни материали: изображения и фотоси, свързани с урока.
1. Запознаване с ролята на християнството за живота на българите
през Средновековието и ролята на религията в битуването им.
Показване на детето на фотоси с иконописи от миналото, припомняне
на основните символи на християнството.
2. Запозанаване с разликата между аристокрацията и обекновените
селяни, изразена в начина на обличане, мястото на живот и вярванията.
Показване на детето на рисунки, изобразяващи разкоша, в които са
живели царете и болярите, техните дрехи, накити и жилища.
3. Запознаване с начините на противодействие от страна на селяните
на природните бедствия и стихии.
Обясняване на същността на магиите и другите ритуали.
4. Запознаване с ролята и радостта от големите християнски празници
за обикновените селяни.
Детето може да разкаже за някой голям християнски празник, които се
празнува и днес.
Обобщение:
Учителя с помощта на въпроси разбира какво е разбрало детето и
обяснява непонятните за него неща. В случая на детето беше ясно
празнуването на големите християнски празници. Беше повторно обяснена
йерархията на обществото в средновековна България.
Оценка:
На края на учебния час учителят поставя оценка на детето, като го
стимулира при повишена концентрация и даване на правилни отговори.
ГЕОГРАФИЯ
В училището, в което бе наблюдаван урока по география се работи по
следните учебници:
V клас
„География и икономика”
Издателство: „Просвета”
Автори: доц. Д-р Люсила Иванова, доц. Д-р Нено Димов, Емилия
Лазарова
Разглеждани теми:
І. Географията – древна и съвременна наука
ІІ. Изобразяване на Земята
ІІІ. Земята – планета от Слънчевата система
ІV. Литосфера
V. Хидросфера
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
17 окт 2020 в 20:25 в момента не учи
11 окт 2020 в 08:06 потребител
08 окт 2020 в 00:42 потребител на 46 години
06 окт 2020 в 12:46 в момента не учи на 34 години от Димитровград
17 сеп 2020 в 21:35 студент на 31 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Исторически факултет, специалност - История и география, випуск 2022
05 юли 2020 в 08:50 в момента не учи на 39 години от София
18 юни 2020 в 22:41 в момента не учи на 24 години от София
11 апр 2020 в 09:14 учител
04 апр 2020 в 16:54 студент на 24 години от Стара Загора - Тракийски университет, факулетет - педагогически, специалност - социална подагогика, випуск 2015
27 фев 2020 в 16:04 студент на 27 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по начална и предучилищна педагогика, специалност - Специална педагогика, випуск 2016
 
 
Онлайн тестове по Специална педагогика
Приобщаващо образование
изпитен тест по Специална педагогика за Студенти от 1 курс
Основна разлика между интегрирано обучение и приобщаващото образование. Характеристики на масовото училище с приобщаващо образование. Модели на приобщаващо образование. Функции на ресурсния учител.
(Труден)
13
7
1
2 мин
07.08.2020
Училищно законодателство
изходен тест по Специална педагогика за Студенти от 2 курс
Теста съдържа въпроси по учебника на Пенка Костова - ''Училищно законодателство''. Той е за студенти 2-ри курс, специалност ''Социална педагогика''...
(Труден)
20
109
1
3 мин
15.11.2011
» виж всички онлайн тестове по специална педагогика

Примерен план на урок по история и география

Материал № 489627, от 13 апр 2010
Свален: 180 пъти
Прегледан: 438 пъти
Качен от:
Предмет: Специална педагогика, Педагогика
Тип: План
Брой страници: 5
Брой думи: 954
Брой символи: 5,927

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Примерен план на урок по история и география"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Надежда Димитрова
преподава по Специална педагогика
в град Дупница
с опит от  9 години
16

Станислава Кодева
преподава по Специална педагогика
в град Бургас
с опит от  1 години
151

виж още преподаватели...
Последно видяха материала