Големина на текста:
Страница | 1
План­конспект на педагогическа ситуация 
по конструктивно­технически дейности за   II   
група
1.Образователно ядро: Обогатяване и съединяване на материали-ОСМ
2.Тема: „Коте”
3.Цели : Обогатяване на опита да обработва хартия по техниката оригами
4.Очаквани резултати:
4.1.Знания: усвоява знания за животните живеещи в обкръжението на
човека; разширява и уточнява представата за действията при
обработването на хартия
4.2.Умения: усъвършенства умения за многократно и комбинирано
прегъване по технологията оригами; усъвършенства операцията
приглаждане и съпровождащите я действия; завъртане, притискане,
обръщане, рязане, лепене
4.3.Отношения: демонстрира отношение към собственоръчно изработени
изделия; проявява любознателност и търси отговор на въпроса от
стихотворението
5.Материали, инструменти и нагледни пособия: елемент от картон, лист
с форма на квадрат, ножица, лепило, гладилка, табло, технологично табло,
образец
6.Интеграция и перспектива: Опознава социалното и битово обкръжение
на човека; дорисува и естетически оформя изделието, използва продукта в
игрова ситуация
7.Опорно ситуационни моменти на дейността
7.1.Мотивация:
У:Ех, че хубаво и уютно е тук.Какъв хубав дом!Но няма никои, я се
огледайте.
Д: Децата се оглеждат.
У:Чува се маяукане.Откъде се чува?
ДЕдно дете излиза и намира котенце.
У: А защо така мяука, а не мърка.Погали го може да замърка.Защо котето
не мърка?То ни е оставило писмо.
7.2.Поставяне на темата:
У:Днес ще се научим да конструираме коте от хартия.
Страница | 2
7.3.Технически анализ: Разгледайте котето и ми кажете какво има то?
Уши,личице.Направено е от хартия и още нещо.Какво ни е приготвило
котето-лист хартия за главата и картон за главата.
7.4.Показ на действията:
У: Какво трябва да направим, за да изглежда главата на котето така?
Д:Да го изрежем!
У: Сега хващам върха с палеца и показалеца и налагам срещуположния
връх, приглаждам с гладилката като внимавам острите връхчета да
съвпадат точно.И така получихме триъгълник.Завъртаме получения
триъгълник, хващаме острото връхче и го налагаме точно върху
другото.Приглаждаме и получаваме по-малко триъгълниче.Разтваряме
малкото триъгълниче , за да получим отново голям триъгълник.Сега
залепяме котешкото лице.Внимавайте, защото трябва да го залепим точно
в средата.Ръбчето, което направихме преди това ни подсказва къде е
средата.Залепяме главичката на котето, така че да допре точно до ръба на
големия триъгълник.Обръщаме лицето на котето към таблото, хващам с
върха на пръстите връхчето и прегъвам, така че ръбчето, което ще
пригладя да е точно до залепеното личице.Завъртам, хващам връхчето и
прегъвам, за да получа ушенцето, но внимавам това връхче да докосне
края на ръбчето, което последно пригладих.По същия начин прегъвам и
другото ушенце на котето.Обръщам и котето е готово.
7.5.Технологични изисквания:
У: Трябва да режете главата на котето по непрекъсваната
линия.Приглаждате внимателно с гладилката.Налагате и прегъвате точно.
7.6.Самостоятелна конструкторска дейност: Децата почват да
работят.Учителката наблюдава работата им, помага и ги насочва.
7.7.Преценка на резултатите от дейността на детето:
7.7.1.Организация на изделията изработени от децата: Готовите котета
децата поставят на таблото.
7.7.2.Конкретна преценка:
У:Да попитаме котето дали е доволно от нас.
Д: Едно дете взима котето-играчка и му показва готовите котенца.Котето
ги оглежда и започва да мърка доволно.
7.7.3.Обща преценка и перспектива:
У:Чудесно се справихте, котето е много доволно от вас и започна да
мърка.Кажете чао на котето.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Педагогическа ситуация по конструктивно-технически дейности за II група

План-конспект на педагогическа ситуация по конструктивно-технически дейности за II група. Обогатяване на опита да обработва хартия по техниката оригами...
Изпратен от:
Сусито
на 2010-01-05
Добавен в:
Планове
по Педагогика
Статистика:
1,002 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Довиждане детска градина

15 ное 2011
·
3,307
·
10
·
1,486
·
5,060

Сценарий на тържество за раздяла с детската градина...
 

Сценарий "Вълшебство в детската градина"

28 ное 2011
·
1,957
·
3
·
663
·
3,950
·
1

Предварителна подготовка - децата от всички групи са облечени в карнавални костюми. Водещите са облечени като клоуни. Децата са през залата, подготвена за празника, и влизат по даден сигнал, като се започва от най-малките....
 

Сценарий за празник в детската градина

15 ное 2011
·
1,344
·
3
·
549
·
2,821
·
1

План-сценарий на тържество, посветено на 21 ноември - деня на християнското семейство...
 

Раздяла на децата с детската градина

16 мар 2012
·
2,435
·
11
·
1,312
·
3,296

Сценарий за празник по случай завършване на детската градина...
 

Здравословно хранене

14 окт 2010
·
747
·
9
·
602
·
1,175

І. Образователни цели. • Запознаване с основните групи хранителни вещества и тяхното значение за човешкия организъм. • Създаване на вътрешна нагласа за здравословно хранене....
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Педагогика
Методика на обучението по математика в детската градина - III-та част
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 5 курс
Тестът е разделен на три части и включва 150 въпроса от затворен тип, свързани с методиката на обучението по математика в детската градина. Предназначен е за студенти - магистри, със специалност начална и предучилищна педагогика. Всички въпроси са само с един верен отговор.
(Лесен)
51
9
1
11 мин
14.08.2019
Методика на обучението по математика в детската градина - І-ва част
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 5 курс
Тестът е разделен на три части и включва 150 въпроса от затворен тип, свързани с методиката на обучението по математика в детската градина. Предназначен е за студенти - магистри, със специалност начална и предучилищна педагогика. Всички въпроси са от затворен тип - само с един верен отговор.
(Лесен)
49
18
1
15 мин
14.08.2019
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Педагогическа ситуация по конструктивно-технически дейности за II група

Материал № 428389, от 05 яну 2010
Свален: 1,002 пъти
Прегледан: 1,392 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: План
Брой страници: 2
Брой думи: 347
Брой символи: 2,850

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Педагогическа ситуация по конструктивно-техниче ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Любка Кунчева
преподава по Педагогика
в град Варна
с опит от  10 години
16

Борислав Борисов
преподава по Педагогика
в град Пловдив
с опит от  5 години
1 100 5

виж още преподаватели...
Последно видяха материала