Големина на текста:
по
Обща и възрастова
Психология
На тема:Психологически анализ
на играта
Изготвил:Радостина Жекова Проверил:Доц.Р.Стойнешка
Социалният характер на игровата дейност
Едни от основните проблеми в психологията на
детската игра е проблемът за нейната природа и за
произхода й.
В индивидуалното развитие на човека играта е първата
по време основна и водеща дейност.Нейните наченки
виждаме в манипулативните движения и по късно в
действията с предметите на децата от яслена
възраст.Своето пълно разгръщане и разцвет играта
придобива в предучилищна възраст,когато става най
характерна особеност на децата.Не малко място тя
заема и в началната училищна възраст като постепенно
се подчинява на учебната дейност,под влияние на която
променя своя характер,форми на проявление,място и
значение.Особено ясно това се вижда в средната
училищна възраст.Следователно от 3 до 7 години
играта има най -типичните си прояви и заема
централно място в живота и развитието на децата.Чрез
нея детето влиза в активвно взаимодействие с околния
живот,включва се в него и усвоява жизнените
взаимоотношения.Затова не може да се направи пълна
и точна характеристика на предучилищната възраст,без
да се разгледа психологичната същност на играта като
нейна основна дейност.
Изследванията и цялата педагогическа практика
опровергават твърденията на буржоазните
психолози,че играта е нещо вродено,поради което тя се
развива спонтанно и не може да се
ръководи.Изхождайки от ненаучна методология,те
стигат до крайности в становищата си-едни отричат
педагогическото значение на играта(например
системата на Монтесори),други пак надценяват нейната
роля,като смятат,че тя ще изиграе ролята си без
участието и намесата на възрастните(привърженици на
свободното възпитание).
Най голям принос за разкриването на играта и нейната
роля в детското развитие имат руските психолози
А.Н.Леонтиев,Д.Б.Елконин,А.В.Запорожец.А първите
марксически постановки за същността на детската игра
дадоха още Н.К.Крупская и
А.С.Макаренко.Основното.което всички те доказаха,е
социалната природа на играта.Това се вижда както от
историческия и произход и предназначението й,така и
от особеностите й нейната роля в индивидуалното
развитие на детето.
Исторически играта се появява като отговор на
определени общесствени потребности,свързани с
подготовката на децата за трудовия
живот.Свъзникването на по-сложни оръдия на труда и
начини на производство се появява и нуждата децата да
бъдат подготвяни за това производство.За бъдещия
ловец и скотовъдец се изготвят малки копия на
оръдията на възрастните.Появяват се първите
упражнения-игрите.Те не можели да не бъдат игри
поради възрастовите особености на децата и характера
на оръдията-играчките.
Следователно исторически първите игри не са още
типични детски игри.Липсва им най-характерният
техен вид-ролевите игри.Ролевата игра се появява по-

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Психологически анализ на играта

Едни от основните проблеми в психологията на детската игра е проблемът за нейната природа и за произхода й...
Изпратен от:
alexander80
на 2009-07-16
Добавен в:
Дипломни работи
по Психология
Статистика:
268 сваляния
виж още
 
Домашни по темата на материала
как разбираме същността на играта като механизъм за усвояване на елементи от обществото
добавена от sladur4etata666 10.11.2012
0
23
Ролята на помощник-възпитателя за развитието и възпитанието на децата в предучилищна възраст
добавена от petya.iioncheva_3901 13.12.2015
2
30
Подобни материали
 

Тест по Обща психология

27 май 2007
·
1,304
·
5
·
512

Отговори на теста по обща психология на МВБИ...............
 

Внимание

06 яну 2010
·
160
·
4
·
589
·
217

Менталистки теории за вниманието. Вилхелм Вундт „Съзнание и внимание” - 1876 година...
 

Психология на развитието на детско - юношеската възраст

23 мар 2007
·
1,391
·
12
·
993
·
441
·
3

Същността на човешкото съществуване се състои в това, че се осъществяват интензивни промени в психологическото му развитие.
 

Внимание; Теория за личността - Ерих Фром; Памет; Емоции и чувства

06 юни 2011
·
137
·
3
·
869
·
189

Желанието ни да разучим набелязания от нас обект определя какво е нашето влечение към него (не волево, волево, после волево). При не волевото внимание изцяло се основаваме на ориентироващия инстинкт...
 

Възрастова психология

18 апр 2006
·
5,133
·
110
·
20,195
·
1,239
·
1
·
2
·

Възрастова психология - 39 страници реферат по темата.
 
Онлайн тестове по Психология
Тест по Психология за 12-ти клас
кандидат-студентски тест по Психология за Ученици от 12 клас
Тестът по психология е подходящ както за ученици от 12-ти клас, така и за кандидат-студенти и учители. Съдържа 15 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
15
151
1
1 мин
25.11.2016
Тест по психология
изходен тест по Психология за Студенти от 2 курс
Тест по психология за студенти от педагогическите специалности. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
23
370
1
14.02.2013
» виж всички онлайн тестове по психология

Психологически анализ на играта

Материал № 369008, от 16 юли 2009
Свален: 268 пъти
Прегледан: 209 пъти
Качен от:
Предмет: Психология
Тип: Дипломна работа
Брой страници: 23
Брой думи: 2,925
Брой символи: 24,721

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Психологически анализ на играта"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
с опит от  4 години
23

Павлина Костадинова
преподава по Психология
в град София
с опит от  20 години
359

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения