Ваня Петрова
преподава по Педагогика
в град София
Големина на текста:
План-конспект
на урок по „Околен свят” за II клас
I.Тема: „Сезонни промени”
II.Вид на урока: за затвърдяване
III.Цели:
1.Образователни:
?да затвърдят основните си знания за разликите между
отделните сезони;
?да умеят да правят разлика между отделните сезони и техните
характеристики;
2.Възпитателни:
?Да се разшири представата за сезонните промени в неживата
природа;
3.Развиващи:
?да се формира умение за описание на сезонните промени по
картини.
IV.Предварителна подготовка на урока
?Предварителна подготовка на учениците: да са наблюдавали
промени в живата и неживата природа през различните сезони; да
знаят основни харктеристики на четирите сезона.
?Предварителна подготовка на учителя: фактологическа
подготовка – да знаят важни факти за промените през сезоните, да
са наясно с основни понятия като валежи, температурни разлики и
др.; методическа подготовка - план-коспект; илюстрации; разказ;
обяснение; палн на урока:
1.Промени през пролетта
2.Промени през лятото
3.Промени през есента
4.Промени през зимата
V.Ход на урока
1.Встъпителна част
- Здравейте, ученици! Облегнете се назад. Погледите в мен.
Учебниците затворени. Започва часът. За какво говорихме миналия
час? Кой иска да ми припомни? Имахте и домашно? Интересно ли
беше?
- Да-а-а.
- Радвам се. Нека да го прегледаме.
2.Встъпителна част
-Нашата родина е с много разнообразна природа. Това се дължи
на четирите ни годишни времена. Кои бяха те?
- Пролет, лято, есен, зима.
- Точно така. Кой е любимия ви и защо? Кой ще ми каже?
- Моя е лятото, защото ходим на море с мама и тати.
- Моя е зимата, защото има сняг и Коледа.
- Моя е есента, защото тогава е рожденния ми ден.
-Добре. Виждам, че главно се насочвате към подаръците. В това
няма лошо. Моя любим сезон е пролетта, защото тогава всичко се
ражда отново след дългата и студена зима и е много красиво. Ние
говорихме с вас какво се случва с природата около нас. На колко
вида разделяхме природата около нас?
- Жива и нежива.
- Коя беше живата?
- Хората и животните.
- Добре. А неживата?
- Всичко, което не е създадено от човека.
- Дай ми пример.
-Водата, въздухът, скалите, облаците, звездите.
-Точно така. В този час ще разгледаме промените в неживата
природа. Предлагам ви да решим една малка кръстословица.
-Добре се справихте. Сега запишете „работа в клас”, днешната
дата и първа точка. А тя е: Промени през пролетта. Отворете
учебника си на страница 30 и ми кажете коя от четирите картинки
отговаря на сезона пролет?
- Втората.
- Точно така. Как я позна?
- Ами по това, че дървото е цъфнало.
- Точно така. И това става само през пролетта. Друго какво
виждаш на картинката?
- Ами щъркела се е върнал от юг.
- Браво. Как се наричаха тези птици, които през есента отлитат
на юг, а се връщат през пролетта?
- Прелетни.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Промени през различните сезони

Урок за промените през различните сезони от учебника на Просвета за 2 клас...
Изпратен от:
silwar
на 2009-05-29
Добавен в:
Уроци
по Педагогика
Статистика:
464 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Дидактически принципи. Принцип на нагледност

24 апр 2010
·
265
·
5
·
587
·
335

Принципите на обучението са изходни положения, определящи дейността на учителите и характера на познавателната дейност на ученика. Дидактическите принципи: определят дейността на учителя...
 

Изящната графика в обучението по изобразително изкуство

18 ное 2007
·
348
·
5
·
1,159

Мястото на високо печатните графични техники. Имат ли място дълбоко печатния и повърхностен печат в обучението по изобразително изкуство?...
 

Речев етикет

23 мар 2011
·
150
·
5
·
708
·
312
·
1

План-конспект на урок по български език за трети клас...
 

План-конспект по изобразително изкуство

25 мар 2008
·
1,309
·
2
·
330
·
713
·
3

Тема : „Пролет е дошла”.: В общуването с природата детето обогатява своите естетически възприятия и чувства...
 

Обучение в речев етикет

25 май 2009
·
179
·
4
·
593
·
255

Речевият етикет е отличително лингвистично явление, което се реализира само в условията на общуване на отличителни ситуации...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по педагогика на тема: Естетика на училищната среда
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 5 курс
Тест по Естетика на училищната среда, предназначен за магистри по Управление на образованието. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
39
28
1
7 мин
18.09.2013
Методика на обучението по математика в детската градина - І-ва част
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 5 курс
Тестът е разделен на три части и включва 150 въпроса от затворен тип, свързани с методиката на обучението по математика в детската градина. Предназначен е за студенти - магистри, със специалност начална и предучилищна педагогика. Всички въпроси са от затворен тип - само с един верен отговор.
(Труден)
49
6
1
24 мин
14.08.2019
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Промени през различните сезони

Материал № 347141, от 29 май 2009
Свален: 464 пъти
Прегледан: 647 пъти
Качен от:
Предмет: Педагогика
Тип: Урок
Брой страници: 5
Брой думи: 566
Брой символи: 4,182

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Промени през различните сезони"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Преслава Станева
преподава по Педагогика
в град Попово
с опит от  2 години
16

Ваня Петрова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  35 години
48

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения