Големина на текста:
.
Динамиката на днешния ден извежда творчеството като необходимо
условие за себереализация. Ето защо в детската градина е необходимо да се
отделя специално внимание на въздействието на произведенията на изкуството
върху детето и на средствата, които съпровождат целенасочената педагогическа
дейност, с цел ползотворна използваемост възможностите на различните
изкуства и резултат личностно формиране на подрастващите.
Творческата дейност подпомага усъвършенстването на познавателните
процеси при децата, тъй като чрез нейната яркост, красота и разнообразие
въздейства върху емоциите. Чрез целенасочена и настойчива дейност децата
развиват умения за наблюдаване, умението да се забелязват в предметите и
явленията съществени черти, форми, цвят, белези и други характеристики.
Изследването на ителекта или умствената способност в предучилищна възраст,
показва че децата имат естествена склонност към логическото.
Изкуството е важен фактор за интелектуалното развитие на 5-6-годишните
деца, тъй като в него е събран социално-историческият опит на обществото.
Включването на творчески дейности в живота на децата е от голямо значение,
защото това им позволява да проявяват себе си, да реализират творчески идеи и
да осъществяват собствен свободен избор. Изкуството се явява и източник на
наслада и така функциите му се простират освен върху познавателното развитие
на детето, така и върху естетиката. Всички видове художествено-творчески
дейности са свързани с важни психични процеси: възприятие, образно мислене,
въображение, внимание и памет. Всяка детска творба отразява усвоения от
детето визуален, сетивен и практически опит, който от своя страна способства за
развитието на интелекта. Ако се използва организирано и комплексно
педагогическото взаимодействие с 5-6-годишните деца, като се стимулира
активността при развитието на изобразителните им способности, ще се обогати
тяхното познавателно, интелектуално и творческо развитие. Благодарение на
постоянния контакт с изобразителното изкуство, отделното дете показва
възможностите си да възприема, да изразява и да изобразява света около себе си
със свои рисунки, апликации и пластики. Постепенно неговата чувствителност
към красотата се обогатява и се пренася във всеки друг вид дейност. Мисленето
постепенно се откъсва от непосредствената си връзка с конкретните действия и
възприятия и започва да се опира на разширения кръг от представи и словесни
обобщения. В следствие на разширеното сетивно и интелектуално възприемане
на действителността се развива и паметта на 5-6-годишните. В речевата си
практика малкото се стреми да разбере граматическата основа на езика. Също
така се развива и въображението. Неговите образи се превръщат в средство за
осъществяване на целта, в предварително планирана от детето игрова,
конструктивна или изобразителна дейност. Чрез предоставяне на нужната
педагогическа среда и материали в децата се формират обобщени представи за
обекта на изобразяване: части, форма, големина, пропорции, белези, цвят.
Колкото повече имат възможност да наблюдават предмети и ситуации от
околната действителност, толкова повече се разширяват възприятията и развива
интелекта. При възложени задачи на децата за пресъздаване на впечатления и
преживявания, създаване на творби по асоциация от приказки и произведения на
изкуството се забелязва развитие на въображението
Връзката между развитието на изобразителните способности и интелекта
при 5-6-годишните е неоспорима. Развитието се проявава в мисленето, паметта и
въображението на децата, в обогатяването на емоционално-образния сват и
изживяването на психически комфорт от творческата дейност.
Използвана литература:
Легкоступ, Пл.
Изобразителното изкуство и интелектуалното възпитание,
Сп. ''Предучилищно възпитание'' бр.1/2006
СУ „Св. Климет Охридски”
ФАКУЛТЕТ ПО НАЧАЛНА И ПРЕДУЧИЛИЩНА ПЕДАГОГИКА
Р Е Ф Е Р А Т
Изобразителното изкуство и
интелектуалното възпитание
Изготвил: Проверил: гл. ас. д-р. В. Вълканова
Яна Тинчева
Фак. № 25569
Спец.: ПУПЧЕ, I
-ви
курс
май 2007 г.
гр. София

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
22 яну 2021 в 18:26 потребител на 25 години
30 дек 2020 в 19:31 студент на 33 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Неформално образование, випуск 2015
26 дек 2020 в 20:04 в момента не учи на 39 години
12 дек 2020 в 15:32 учител от София
12 дек 2020 в 14:06 студент на 29 години от Добрич - Шуменски унивеститет "Епископ Константин Преславски " Колеж-Добрич, факулетет - Колеж Добрич, специалност - НУПИТ, випуск 2019
10 дек 2020 в 13:45 потребител
22 окт 2020 в 19:00 студент на 40 години от Благоевград - Югозападен университет "Неофит Рилски", факулетет - Педагогически, специалност - Предучилищна начална и училищна педагогика, випуск 2022
19 юли 2020 в 16:41 учител на 47 години от Айтос - ОУ "Христо Ботев", с.Пирне, випуск 2013
24 апр 2020 в 15:04 студент на 43 години от Бургас - БСУ, факулетет - ИМТ, специалност - Икономика и маркетинг на туризма, випуск 2020
12 апр 2020 в 12:19 студент на 28 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Педагогика, випуск 2022
 
Подобни материали
 

Довиждане детска градина

15 ное 2011
·
3,375
·
10
·
1,486
·
5,180
·
11

Сценарий на тържество за раздяла с детската градина...
 

Сценарий "Вълшебство в детската градина"

28 ное 2011
·
2,017
·
3
·
663
·
4,078
·
6

Предварителна подготовка - децата от всички групи са облечени в карнавални костюми. Водещите са облечени като клоуни. Децата са през залата, подготвена за празника, и влизат по даден сигнал, като се започва от най-малките....
 

Методи на обучение

19 апр 2010
·
1,113
·
10
·
3,396
·
2,099
·
5

Методи на обучение, използвани при поднасянето на учебното съдържание по роден край, родинознание и природознание...
 

Педагогическа диагностика с количествени методи

09 юли 2010
·
251
·
10
·
333
·
770

Педагогическа диагностика с количествени методи - задачи и решения...
 

Презентация по теория на възпитанието

03 яну 2011
·
518
·
22
·
1,256
·
1,271
·
6
·

22 слайда презентация по Теория на възпитанието в РУ "Ангел Кънчев"...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по педагогика на тема: Изкуство и възпитание
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 2 курс
Тематичен тест за студенти по педагогика върху тематиката - изкуство и възпитание. Всички въпроси имат само един верен отговор-
(Лесен)
45
64
1
15.10.2013
Изкуство и възпитание - характеристика на възпитанието чрез изкуство
тематичен тест по Педагогика за Студенти
Тестът е предназначен за студенти по ПУП или НУП. Включени са въпроси за възпитанието чрез изкуство. Всички въпроси имат само по един верен отговор.
(Лесен)
46
1
10 мин
06.08.2019
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Изобразителното изкуство и интелектуалното възпитание

Материал № 32409, от 30 май 2007
Свален: 681 пъти
Прегледан: 324 пъти
Качен от:
Предмет: Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 3
Брой думи: 229
Брой символи: 2,227

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Изобразителното изкуство и интелектуалното възп ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Любка Кунчева
преподава по Педагогика
в град Варна
с опит от  10 години
40

Борислав Борисов
преподава по Педагогика
в град Пловдив
с опит от  5 години
1 155 6

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения
характеристика на двигателната дейност на децата от подготвителната група в детската градина реферат пленер изобразително изкуство естетикохудожествено развитие в предучилищна възраст терапия чрез изкуство формиране на умения за изразяване с цвят творчески способности надарени деца възпитателна функция на изобразителното изкуство емоционална интелегентност у децата българското изкуство в края на 19 и началото на 20 век възможности на рисувателните методики в детската градина музикалното и изобразителното изкуство като фактор за хармонично развитие на децата дипломна работа предучилищна педагогика ДЕТЕТО И ИЗКУСТВОТО творчество предучилищна педагогика istoria na izkustvoto barok v izobrazitelnoto izkustvo видове в изобразителното изкуство изобразителна дейност апликиране izobrazitelno izkustvo i intelekt изкуствотофактор за правово поведение на децата