Големина на текста:
Аз съм третият най – малък брат .В нашия двор растеше
едно ябълково дърво, но то не беше като другите ябълки ,
а беше златна.Всяка година през нощта раждаше по една
ябълка.Когато ябълката започнеше да блещука
пристигаше ламята и я атнасяше някъде.
Един ден баща ни ни събра и ни каза ,че той никога не е
могъл да откъсне от златнота ябълка заради ламята.Каза
дано ние имаме късмет.Тогава най – големият ми брат
попита баща ни кога ще узрее златната ябълка.А баща ни
каза ,че ще узрее щом пропеят първи петли.най- големият
ме брат каза на баща ни да му даде лъка и стрелите.той
щеше да убие ламята.баща ни му даде, но не вярваще ,че
ще успее.Най- големият ме брат грабна лъка и приготви
една стрела и легна под дървото. Малко преди да пропеят
първи петли върху най – горното клонче се появи
ябълковото зърно и бързо започна да расте. Щом пропяха
първи петли задуха сънен ветрец и най- големият ми брат
заспа дълбоко. Тогава с гъм и трясък пристигна ламята и
отнесе ябълката .
На втората година се случи същото и със средният ми
брат.
На третата година аз излезнах да пазя ябълката.Аз се
качих на дървото и се скрих в клоните.В полунощ в най –
горното клонче се появи ябълковото зрънце и бързо
започна за расте.Пропяха първи петли и с шуми трясък
пристигна ламята. Тя отдалече погледна иси помисли че
тази година никой не пази златната ябълка и не изпрати
сънния ветрец.Аз стоях между клоните с опънат
лък.когато ламята се доближи и разтвори уста да лапне
ябълката , аз пуснах стрелата и тя прониза езика и.Ламята
изрева и избяга.тогава аз откъснах ябълката и я атнесох на
баща ни.
На другия ден станах рано и казах на баща ни , че ще
отида да довирша ламята, защото и бях пронизала само
езика и не можах да я убия.баща ни ме попита как ще
намеря ламята и аз казах ,че по кървавите петна ще я
намерим , нали и пронизах езика.По – големите ми братя
поискаха да дойдат смен и за се съгласих.
Тръгнахме тримата по кървавите петна.вървяхме ,
вървяхме и се спряхме до един дълбок кладенец.капките
сваршваха там.Аз попитах братята си кой иска да влезе и
да довърши ламята.найй – големият ми брат се съгласи ,но
ме попита как ще влезе.Иа з му казах че ще го вържем с
едно въже и ще го пусне. И там на дъното да потърси
ранената ламя.И ако се уплаши да поклати въжето , ние
щу го изтиглим навън.спусна се най – големият ми брат ,
но когато стигна до средата се уплашщи и пократи
въжето. Ние го измъкнахме навън.Същото се случи и със
средният ме брат. Тогава аз им казах да ме ме пуснат в
кладенеца. Вързаха ме по краста и ме пуснаха.Когато
стигнах до дъното забелядах една вита стълба.Тръгнах по
нея . Вървях , вървях и пред очете ми светна. Видях една
зелена градина с голам мраморен дворец. В зелната трева
си играеше едно много красиво момиче.
Тримата братя и златнат ябълка
(откъс от приказката)
От Хайрие Ридван Есад
Трансформиращ преразкар от името на най – малкият брат

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
03 дек 2021 в 06:29 учител на 47 години
 
Домашни по темата на материала
таблица по литеретура
добавена от martin2006martin2006 07.06.2018
0
56
Малкия Принц сбит преразказ в сегашно историческо
добавена от cveti.vitkina 17.11.2014
0
15
Малкия принц - трансформиращ преразказ
добавена от pati_vd019 11.05.2014
0
98
Тримата братя и златната ябълка сегашно време
добавена от veselomomi4e 01.12.2019
2
67
подробен трансформиращ преразказ на Златното момиче от името на завареничето
добавена от kameliya.vladimirova 14.12.2018
1
332
Подобни материали
 

Персонажна система на романа Тютюн

05 май 2008
·
908
·
3
·
1,781
·
1,591
·
2

Героите на романа (без Ирина и Борис)Тютюневите хора, Комунисти, Чужденци, Епизодични герои.
 

Характеристика на Ирина и Борис от романа "Тютюн"

20 дек 2008
·
612
·
2
·
564
·
447
·
1

Трагичната драма на личността, сложността на нейния път към света и към себе си се открояват в противоречивия и сложен образ на Ирина. В началото на романа тя е плаха и затворена гимназистка...
 

Косачи-подробен преразказ

21 май 2009
·
597
·
2
·
309
·
2,752
·
6
·
6
·

Косачи (Трансформиращ преразказ от името на Лазо) ћ   ж Нямало месец откакто сме се земали, а пък аз съм я оставил. Имаше суров поглед. Гласът му беше тежък и грапав. Отвърнах му че си е моя работа. Пак рече Стамо, че пак ще си е нейна работа да си на...
 

Раздвоеният свят в " Дервишово семе" от Николай Хайтов


Родовите ценности са общоприети и трябва да се следват от младите. Но човекът започва да се отделя от рода, да има собствени мисли, цели и стремежи.
 

Раздвоеният свят в "Дервишово семе"от Николай Хайтов

25 дек 2006
·
795
·
2
·
515
·
154
·
6

Още в началото на разказа се разкрива една родова ценност - нуждата от продължаване на рода. Това е най-важната повеля на рода. Съдбата на Рамадан е да остане без родители и той се явява единствен продължител на рода.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Литература
Творчеството на Алеко Константинов – обобщение
изпитен тест по Литература за Ученици от 11 клас
Обобщителен тест върху творчеството на Алеко Константинов - 2-ри вариант. Включени са въпроси от затворен тип - имат само един верен отговор.
(Труден)
20
2
1
3 мин
13.08.2020
Поезията на Елисавета Багряна
междинен тест по Литература за Ученици от 12 клас
Теста проверява знанията за творчеството на Елисавета Багряна. Въпросите имат само един верен отговор.
(Лесен)
25
1
6 мин
17.08.2020
» виж всички онлайн тестове по литература

Тримата братя и златната ябълка

Материал № 272651, от 29 яну 2009
Свален: 603 пъти
Прегледан: 2,767 пъти
Качен от:
Предмет: Литература
Тип: Преразказ
Брой страници: 2
Брой думи: 267
Брой символи: 1,952

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Тримата братя и златната ябълка"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Марчелина Теодосиева
преподава по Литература
в град Долна баня
с опит от  15 години
1 29

Ирен Кълвачева
преподава по Литература
в град Пловдив
с опит от  3 години
410 30

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения