Калин Ангелов
преподава по Математика
в град Враца
Големина на текста:
Икономически университет – гр. Варна
НА ТЕМА :
Критерии за вземане на решения при пасивна среда
по дисциплината „Теория на управленските решения” , изучавана в
четвърти курс ”Стопанско управление”, гр.37 – летен семестър,
редовно обучение
П P ОВЕРИЛ: ПОДГОТВИЛ:
Красимир Колев – ф.н. 6231
Спец. СУ, гр.37, курс IV
I.Основи на теорията за вземане на решения
В последните години теорията за вземане на решения достигна
състояние, позволяващо да се предлагат модели за описване и
анализ на ситуации почти във всички случаи, когато се изисква
вземане на решение.
Теорията за вземане на решения представлява набор от
понятия и систематически методи , позволяващи всестранен
анализ на проблемите по вземането на решения в условията на
неопределеност.Усъвършенстването на процеса на вземане на
решения е главната цел на тази теория.В основата на логическите
построения на теорията за вземане на решения лежат редица
аксиоми.Ако лицето вземащо решения тези аксиоми като
ръководство на действие , то е длъжно да приеме решения ,
следвайки методите на теорията за вземане на решения и
резултатите получени от нея.
В основата на теорията за вземане на решения лежи
предположението ,че изборът на алтернатива се определя от два
фактора:
1.) представата на лицето вземащо решение за вероятностите
на възможните изходи ( последствия ) , които имат място при
избора на едно или друго място.
2.) предпочитанията , отдавани на резултатите от възможните
изходи.
Двата фактора формално влизат в теорията на вземане на
решения и е необходимо да се изразят в числа.Съгласно теорията
за вземане на решения , разглеждания проблем е необходимо да
се разбие на части, които да се анализират поотделно, а след това
да се построи общ модел за вземане на решения.
За удобство на изложеното ще отбележим четири важни етапа
в процеса на вземане на решения.
I. Определяне на алтернативните начини на
действие.Трябва да бъде зададен подходящ избор от
цели и указани съответстващите им мерки за
ефективност, което дава възможност да се определи
степента, с която зададените цели могат да бъдат
достигнати с помощта на различните начини на
2
действие.Освен това трябва да са описани и начините на
събиране на информацията.
II. Описание на вероятностите на възможните изходи .При
това неопределеността свързана с алтернативните
решения трябва да бъде изразена числено,чрез
разпределението на вероятностите.
III. Ранжиране на предпочитанията на възможните изходи
чрез тяхната поле зност .За това избираме мярка за
ефективност , а след това с нейна помощ представяме в
числова форма, както отношението на лицето вземащо
решение към последствията, така и вероятностите на
възможните изходи.
IV. Рационален синтез на информацията. Трябва да се
проанализира и ефективно да се използва получената
информация за да решим коя от възможните алтернативи
да предпочетем.
Трудно е да проследим целия път на развитие на тази наука от
нейното начало до наши дни, тъй като през това време се е
изменило както съдържанието така и наименованието и.
В основата на тази наука лежи концепция,свързваща
понятията субективна вероятност и полезност.Съвременната
теория на полезността при вземане на решения в условията на
неопределеност е разработена от фон Нойман и Моргенщерн.На
базата на няколко аксиоми, те показват че на всеки възможен
изход може да се постави в съответствие някоя полезност.Наред с
теоретичните разработки се усъвършенства изкуството по
приложение на теорията за вземане на решения.Създават се
съвършени системи за програмно осигуряване за решаване
сложни задачи за вземане на решения, също и за процедури за
приближен анализ.През последните години непрекъснато
нараства количеството на публикации по приложения на теорията
за вземане на решения.
Всеки процес на планиране може да се представи като
целенасоченост от процеси на вземане на решения.Всяко
решение фиксира резултата от определена планова задача,което
дава възможност да се изрази логическата схема на плана във вид
на граф от такива задачи.Най-често те са свързани една с друга с
прави и обратни връзки.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
09 авг 2019 в 10:40 учител на 49 години
18 апр 2019 в 17:16 студент на 35 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски", факулетет - педагогически, специалност - Социални дейности, випуск 2020
12 май 2018 в 17:30 студентка на 45 години от Бургас - Бургаски университет "Проф. Асен Златаров", факулетет - Технически колеж - Бургас, специалност - Компютърни системи и технологии, випуск 2013
16 фев 2018 в 18:38 студент на 38 години от София - Технически университет, факулетет - Електротехнически факултет, специалност - Електроенергетика, випуск 2015
01 фев 2016 в 15:28 ученик на 25 години от Димитровград - ПМГ "Иван Вазов", випуск 2014
08 яну 2016 в 00:43 студентка на 25 години от Варна - Икономически университет, факулетет - Факултет управление, специалност - Маркетинг, випуск 2017
14 май 2015 в 12:35 потребител
 
Домашни по темата на материала
Действя с полиноми, представяне в каноничен вид.
добавена от krasgenchev 11.10.2015
2
11
решавне на транспортни задачи от затворен ти
добавена от Iliqna_Laleva78 24.04.2015
2
9
Подобни материали
 

Теория на вероятностите

21 фев 2012
·
86
·
5
·
799
·
188

“Теория на вероятностите” е посветена на основните понятия на комбинаториката и основните понятия на теорията на вероятностите: случаен опит, случайно събитие, вероятност на случайно събитие и техните свойства ..
 

План на урок по математика за III клас

30 окт 2010
·
950
·
6
·
965
·
1,605

Цел на урока: учениците да затвърдят знанията си и да усъвършенстват уменията си за деление на трицифрено число е едноцифрено, когато се осъществява преминаване от реда на стотиците към реда на десетиците...
 

Теория на вероятностите

15 фев 2009
·
162
·
6
·
726
·
100

Идеята за вероятността е една от основополагащите идеи, лежащи във фундамента на съвременната наука...
 

Теория на вероятностите

01 авг 2007
·
588
·
11
·
2,022
·
192

Всяко явление протича при известни условия. Обратно, при определени условия протича някакво явление, но ние не сме в състояние да опишем всички условия, при които протича дадено явление.
 

Задачи по математика

15 мар 2007
·
2,028
·
4
·
120
·
1,210
·
14

Кое е най-голямото цяло число, което е решение на двете неравенства.....?
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Математика
Формули за съкратено умножение
тематичен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тест по математика за седмокласници, целящ определяне нивото на усвояване на материала от формули за съкратено умножение. Всеки въпрос има само един верен отговор.
Тестът е изготвен от:
Силвия Табакова преподавател
(Труден)
12
119
1
10.11.2015
Ръбести и валчести тела - тест
изпитен тест по Математика за Ученици от 6 клас
Тест по математика за ученици от 6-ти клас, съдържа 10 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Труден)
10
68
1
1 мин
28.05.2015
» виж всички онлайн тестове по математика

Критерии за вземане на решения при пасивна среда

Материал № 156590, от 29 май 2008
Свален: 122 пъти
Прегледан: 77 пъти
Качен от:
Предмет: Математика
Тип: Курсова работа
Брой страници: 7
Брой думи: 719
Брой символи: 6,431

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Критерии за вземане на решения при пасивна среда"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Калин Ангелов
преподава по Математика
в град Враца
с опит от  12 години

Радослава Терзиева
преподава по Математика
в град Пловдив
с опит от  4 години
2

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения