Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
Големина на текста:
Човек не се ражда личност
Човек не се ражда личност - личност се става в хода на живота, на
общуването с другите хора и на решаването на разнообразните задачи,
които изникват пред нас. По думите на Жан-Жак Русо ние се раждаме
два пъти : веднъж - за да съществуваме и втори път - за да живеем.
Истинският живот е живота на личността. За степента на развитие на
обществото може да се съди и по това - доколко то осъзнава ценността
на личностното начало у човека.
Личност наричаме човека, разглеждан като субект, т.е. като
принципно способен да избира своите цели и да насочва своето
поведение така, че да направлява хода на собствения си живот, както и
да влияе върху света, в който живее, утвърждавайки по този начин
своето неповторимо присъствие в него.
Човек е личност, когато е достигнал определено равнище на
психическо развитие. Това равнище се характеризира с редица
свойства :
3)Интегрираност психическите процеси - изразява се във
взаимна свързаност на познанието, преживяванията,
подбудителните и регулативни процеси у действащия
субект;
4)Активност - способност да се мисли и действа на основата на
собствени принципи, мнения и убеждения, осъществявайки
определени цели, като се преодоляват трудностите;
5)Насоченост - дейността на личността се ориентира от
система от устойчиви мотиви, относително независими от
променящите се ситуации, което придава на поведението
определено постоянство и предвидимост;
6)Дълбочинни смислови образувания - лични значения, които
придобиват за конкретната личност различните знания,
действия и постъпките на другите, разнообразните събития,
норми и ценности. Думата “любов” има еднакво значение за
всички хора, но за влюбения тя звучи по-различно, има по-
особен смисъл, предизвиква не само мисли, но и дълбоки и
силни преживявания;
7)Собствени морални изисквания и оценки - те правят
личността автономна и трудно податлива на външни
въздействия, които противоречат на собствените й
убеждения;
8)Развитата личност притежава развито самосъзнание, което се
проявава като осъзнато отношение към собствените
потребности и способности, влечения и мотиви на
поведението, преживявания и мисли. Самосъзнанието
включва също и емоционално-смислова оценка на
собствените субективни възможности, което се взема
предвид от личността при определяне на целите за
реализиране : тази представа на личността за самата себе си е
субективен образ на собственото Аз или по-кратко казано -
Аз-образа.
Това равнище на психичното развитие може да се достигне у
възрастния човек. Но много от посочените компоненти на структурата
на личността започват да се формират по-рано при съответни
благоприятни условия. Този процес получава силен тласък в средната и
горна училищна възраст.
Един от авторите в областта на психологията и физиологията на
ранната детска възраст, Н. М. Щелованов, пише, че това, което детето
не успее да придобие в своето развитие през ранното детство, остава
като недостиг дълго време през следващите периоди на детството, а
понякога и цял живот. И наистина, психичното развитие на детето през
първите години след неговото раждане е предпоставка и основа за по-
късното му развитие.
Изследванията показват / Л. С. Виготски /, че най-благоприятно
време за въздействие, за формиране и възпитаване е времето, когато
съответните функции се намират в процес на съзряване. Когато дадена
функция е вече завършила своето съзряване, те не се поддава на големи
изменения. А най-активен период на съзряване е безспорно ранната
детска възраст.
В предучилищната възраст детето изгражда първите представи за
себе си. В този период възникват устойчиви форми на социално
взаимодействие, усвояват се моралните и социални норми. В тази
възраст се изгражда половата идентичност, която е осъзнаване и
приемане на своята полова принадлежност. Едновременно с
формирането на представата за себе си се формира и самооценката.
Децата в предучилищна възраст очакват успех в конкретни задачи,
оценяват себе си във всяка отделна ситуация. Няма обобщена
самооценка. Водеща дейност в периода на предучилищната възраст е
играта. Чрез играта детето не само опознава света, но и активно го
преобразува. В игровите действия децата усвояват правилата и
привикват да се съобразяват с тях. В играта се проявават личностни
качества като съчувствие, готовност за помощ, щедрост и др.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Човек не се ражда личност

Човек не се ражда личност - личност се става в хода на живота, на общуването с другите хора и на решаването на разнообразните задачи, които изникват пред нас.
Изпратен от:
jenny16
на 2006-03-22
Добавен в:
Теми
по Психология
Статистика:
831 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Социална психология

23 ное 2008
·
372
·
8
·
1,799
·
358

Социалната психология изучава фактът, че голяма част от нашите социални възприятия повече зависят от тълкуването на дадена ситуация, отколкото от самата тази ситуация.
 

Психологическа оценка

04 май 2009
·
271
·
3
·
296
·
392
·
1

Психологическа оценка на емоционалното състояние на дадена личност...
 

Девиантно поведение

12 сеп 2009
·
175
·
5
·
766

Тук се отнасят убийствата и всички други действия които нарушават законите, но като девиантно поведение може да се разглежда неморалното поведение...
 

Въображение

03 яну 2011
·
471
·
7
·
1,978
·
692
·
3

Процесът въображение съществува на основата на наличните представи съхранени в паметта на човека, но притежава и способността да създава нови образи. То е фантазна дейност, която се изразява в творчеството и възможността хората да създават образи....
 

Девиантно поведение

17 фев 2012
·
448
·
29
·
11,138
·
4

То има твърде разнообразен характер. Към него се отнасят различни явления. Най - крайната форма на девиация са убийствата, но като проява на девиантно поведение могат да се разглеждат пороците, всяко противозаконно и неетично ...
 
Онлайн тестове по Психология
Тест по психология за 12-ти клас
матура тест по Психология за Ученици от 12 клас
Примерен тест за държавен зрелостен изпит (матура) предназначен за ученици от 12-ти клас. Въпросите са само с един верен отговор.
(Лесен)
40
512
1
13.08.2012
Тест по Психология за 12-ти клас
кандидат-студентски тест по Психология за Ученици от 12 клас
Тестът по психология е подходящ както за ученици от 12-ти клас, така и за кандидат-студенти и учители. Съдържа 15 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
15
157
1
1 мин
25.11.2016
» виж всички онлайн тестове по психология

Човек не се ражда личност

Материал № 1470, от 22 мар 2006
Свален: 831 пъти
Прегледан: 274 пъти
Предмет: Психология
Тип: Тема
Брой страници: 15
Брой думи: 2,016
Брой символи: 18,044

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Човек не се ражда личност"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Етиен Бенов
преподава по Психология
в град София
с опит от  4 години
26

Павлина Костадинова
преподава по Психология
в град София
с опит от  20 години
366

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения