Големина на текста:
ИЗПИТНА ЗАДАЧА
ПО
ЗАНИМАТЕЛНА ТРУДОТЕРАПИЯ
на
ТЕМА: ЗАНИМАТЕЛНА ТРУДОТЕРАПИЯ ОТ
ХАРТИЕНИ МАТЕРИАЛИ И КАРТОН
Изготвил: Проверил:
специалност:
ПИН:
1.Идентифициране на потребностите
Терапевтичната работа ще се осъществи в дългосрочен план за личностно
развитие през учебната 2021-2022 г.Тренинга е насочен и съобразен със
потребностите на деца със специални образователни потребности. Броят
на включените деца в терапевтичният процес е две момичета и четири
момчета обучаващи се по индивидуални учебни планове и индивидуални
учебни програми.
УЧАСТНИК
ПОЛВЪЗРАСТОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ
УЧАСТНИКА СЛЕД
ВКЛЮЧВАНЕТО В ГРУПА
1. Дете 1.мъж15 г.- Развитие на двигателната финно-
моторна ритмика.
- Стимулиране на позитивни емоции.
- Развитие на когнитивният потенциал.
- Развитие на творческият потенциал.
2.Дете 2.жена17 г.- Развитие на двигателната финно-
моторна ритмика.
- Развитие на творческият потенциал.
- Стимулиране на адаптивните
възможности и креативността.
- Стимулиране на позитивни емоции.
3.Дете 3.жена15 г.- Развитие на двигателната финно-
моторна ритмика.
- Стимулиране на позитивни емоции.
- Развитие на творческият потенциал.
- Стимулиране на адаптивните
възможности и креативността.
- Развиване на умения за самооценка.
4. Дете 4.мъж17 г.- Развитие на двигателната финно-
моторна ритмика.
- Развиване на умения за самооценка.
- Стимулиране на позитивни емоции.
- Развитие на когнитивният потенциал.
- Развитие на творческият потенциал.
5. Дете 5.мъж15 г.- Развитие на двигателната финно-
моторна ритмика.
- Стимулиране на позитивни емоции.
- Развитие на когнитивният потенциал.
- Развитие на творческият потенциал.
6. Дете 6.мъж15 г.- Развитие на двигателната финно-
моторна ритмика.
- Стимулиране на позитивни емоции.
- Развиване на умения за самооценка.
- Развитие на творческият потенциал.
Информация за участниците :
Дете 1 - На 15 г. обучава се в център за специална образователна подкрепа.
Общо заболяване: Генерализирано разтройство в развитието - тежка
форма Водеща диагноза: Други генерализирани разстройства в
развитието Психичен статус: С данни за стериотипно
поклащане, оглеждане на ръцете. Играта и поведението са стериотипни.
Дистанциран без данни за автоагресия, с данни за когнитивен и
социокумуникативен дефицит.Речта е ехолалачна. Нарушение във фина
моторика.
Дете 2 - На 17 г. обучава се в център за специална образователна подкрепа.
Общо заболяване: Тежка умствена изостаналост
Водеща диагноза: Тежка умствена изостаналост
Психичен статус: Изследването е проведено със специализирани тестове
за ниво на интелигентност и поведение.Момиче на седемнадесет години в
рамките на тежко комплексно изоставане. ИК под 30.Тежка задръжка в
експресивната реч.
Дете 3 - На 17 г. обучава се в център за специална образователна подкрепа.
Общо заболяване: Детски аутизъм
Водеща диагноза: Детски аутизъм. Вродена деформация на двете стъпала
с контрактури на глезенните стави.
Психичен статус: Проявява за кратко интерес към игри с които
манипулира нефункционално.Експресивната реч е богата на понятия,но не
образува сложни изречения.Обръща се при повикване по име, но не
задържа очен контакт.Движенията са стериотипни и засилващи при
емоционална възбуда с автоагресивни прояви.
Дете 4 - На 17 г. обучава се в център за специална образователна подкрепа.
Общо заболяване:Умерена умствена изостаналост
Водеща диагноза:Умерена умствена изостаналост
Психичен статус: Психомоторно спокоен.Поведенчески нарушения и
склонност към импулсивни и агресивни реагирания.Интелектуален
дефицит в рамките на умерена умствена изостаналост.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Занимателна трудотерапия от хартиени материали и картон

Изпитна задача по Занимателна трудотерапия. Тренингът е насочен и съобразен с потребностите на деца със специални образователни потребности...
Изпратен от:
zlatomir_gospodinov_nz
на 2022-04-23
Добавен в:
Проекти
по Специална педагогика
Статистика:
9 сваляния
виж още
 
Подобни материали
 

Трудотерапия

Тема по
22 фев 2013
·
310
·
18
·
3,863
·
366
·
2

Описание, същност, цели, средства за осъществяване на трудотерапията и др...
 

Терапия с глина: средство за изотерапия и трудотерапия


Глината се явява прекрасен материал за трудотерапия и арт терапия. Днешното поколение е отраснало с пластилина, но за характера на терапевтичното действие по добрия материал е глината...
 
Онлайн тестове по Специална педагогика
Приобщаващо образование
изпитен тест по Специална педагогика за Студенти от 1 курс
Основна разлика между интегрирано обучение и приобщаващото образование. Характеристики на масовото училище с приобщаващо образование. Модели на приобщаващо образование. Функции на ресурсния учител.
(Труден)
13
8
1
07.08.2020
Училищно законодателство
изходен тест по Специална педагогика за Студенти от 2 курс
Теста съдържа въпроси по учебника на Пенка Костова - ''Училищно законодателство''. Той е за студенти 2-ри курс, специалност ''Социална педагогика''...
(Труден)
20
109
1
2 мин
15.11.2011
» виж всички онлайн тестове по специална педагогика

Занимателна трудотерапия от хартиени материали и картон

Материал № 1442182, от 23 апр 2022
Свален: 9 пъти
Прегледан: 20 пъти
Предмет: Специална педагогика, Педагогика
Тип: Проект
Брой страници: 11
Брой думи: 1,465
Брой символи: 9,545

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Занимателна трудотерапия от хартиени материали  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Надежда Димитрова
преподава по Специална педагогика
в град Дупница
с опит от  9 години
36

Станислава Кодева
преподава по Специална педагогика
в град Бургас
с опит от  1 години
166

виж още преподаватели...
Последно видяха материала