БУРГАСКИ СВОБОДЕН УНИВЕРСИТЕТ
ЦЕНТЪР ПО ХУМАНИТАРНИ НАУКИ
Бакалавърска програма
„Предучилищна и начална училищна педагогика“
Дисциплина: ТЕОРИЯ НА ВЪЗПИТАНИЕТО
ТЕМА:
Методи и форми на възпитание
КОНСПЕКТ
Преподавател:
Проф. д-р П. Митева
Студент:
Росица Георгиева Чанева
Фак.№21421129
БУРГАС-2021
1.Същност на методите на възпитание
- Съвкупност на действия, цели ,за да се разреши определена
възпитателна задача
2. Класификация на методите
2.1. Традиционни методи на възпитание
-убеждение
-приучване(упражняване)
-поощряване
-наказание
2.2.Нетрадиционни методи на възпитанието
-метод на дилемите
-метод „Драма-дилема“
-метод с психоаналитично-педагогическа възпитателна задача
3.Форми на възпитанието
3.1. Същност и особености
-цел
-задачи
-принципи
-съдържание
-средства
-методи
-резултати
3.2. Видове форми
-форми на възпитателна дейност
-организационни форми
3.3.Характеристики
- Психолог -педагогическа характеристика
-художествена
-възпитателна
-развлекателна
-познавателна
-компоненти
-тема
-идея
-съдържание
-средства
-времетраене
-резултати
-общото между формите
3.4. Класификация
-съдържателен признак
-формален признак
Използвана литература:
1.Учебник “Теория на възпитанието“,
Съставил> ЧЛ. Кор .Любен Димитров
