Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Издание:1.0
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
В сила от:14.09.2011
Име на документа
Реферат
Страница:1 от 12
КАТЕДРА: ПРЕДУЧИЛИЩНА И НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА
ПЕДАГОГИКА
ПО ПЕДАГОГИЧЕСКА ПСИХОЛОГИЯ
тема:
Професионален стрес и професионално изгаряне
(бърнаут) на учителите. Добри практики и техники
за справяне със стреса в учителската професия.
Педагогически такт и педагогическо майсторство на
учителите
Научен консултант: Разработил:
Името на преподавателя
Стара Загора
2019
Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
РЕФЕРАТ
Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Издание:1.0
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
В сила от:14.09.2011
Име на документа
Реферат
Страница:2 от 12
Съдържание
Увод…………………………………………………………………………..….…2
1. Професионален стрес и професионално изгаряне /бърнаут/ на
учителите...............................................………………….……………………….4
2. Добри практики и техники за справяне със стреса в учителската
професия........................................................................………………………….8
3. Педагогически такт и педагогическо майсторство на учителите................9
Литературни източници…………..............................................……………….11
Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
Тракийски университет – Стара Загора
Педагогически факултет
Издание:1.0
Вид на документа:
Оперативен документ
№ на документа:
7.5.1 _OD_1.2.11_PF
В сила от:14.09.2011
Име на документа
Реферат
Страница:3 от 12
Увод
Професията на учителя е отговорна и сложна, а нейната основна и
специфична особеност е целенасочената дейност по обучението и възпитанието
на децата.Педагогическата дейност на учителя се отличава от всички други
видове възпитателна работа.Тази дейност може да бъде осъществена само от
хора чиито действия и постъпки са образци за подражаване.
Обектът на учителската професия е ученикът и подрастващия.Той се
променя различно през определени периоди от своето развитие.Динамиката на
обекта на учителската професия се определя и от половите различия между
учениците.Тези различия усложняват професионалната дейност на
учителя.Като се прибавят и индивидуалните различия между отделните
ученици, може да се определи характера на учителската професия – сложна.
Дейността на учителя като специфична форма на трудова дейност е
многообразна.Самочувствието и резултата от труда на педагога зависят както
от успеха на неговото професионално творчество и развитие, така и от
постигнатите резултати на обучаваните от него ученици.Известно е, че
учителят не само обучава, но и възпитава.Дейността му в това направление е
важно условие за формиране на значими социални качества на личността.
Учителската професия е динамична, развива се непрекъснато в условията
на непрекъснати промени в обществения живот.Характеристиките и трябва да
се разглеждат като функции на времето.В съвременните изисквания учителят
трябва да умее да се ориентира в растящия поток от информация, да подбере
основното и в подходяща форма да го поднесе на своите ученици.
Всичко изложено до тук е предпоставка за голямо психическо и
емоционално натоварване в учителската професия.
Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес:
www.unisz-iso.org
