Големина на текста:
СУСВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ
БИОЛОГИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ
Курсова работа на тема:
Конфликти в училище и процедури за
успешното им преодоляване
Изготвил: Проверил:
Вероника Канчина, Проф. Йоана Янкулова
СДКУчител по Биология”,
1
София 2020 година
СЪДЪРЖАНИЕ
1.Увод……………………………………………………………………………………... стр. 3
2.От какво може да се предизвика конфликтна ситуация?.............................................стр. 3
3. Причини за възникване на конфликтите……………………………………………..стр. 4
4. Методи за разрешаване на конфликтите ……………………………………………..стр. 6
5. Процедури за разрешаване на конфликти…………………………………………….стр. 6
6. Успява ли съвременното училище да се справи с конфликтите…………………… стр. 7
7. Типове конфликтно поведение…………………………………………………………стр. 8
8. Теории за възникване на конфликта……………………………………………………стр. 9
9. Структурна теория на конфликтите …………………………………………………..стр. 12
10. Същност и причини за агресивни прояви и тормоз сред учениците………………стр. 13
11. Какво представлява тормозът?......................................................................................стр.
17
12. Видове тормоз………………………………………………………………………….стр. 19
13. Тормозът в училище…………………………………………………………………. стр. 19
14. Използвана информация………………………………………………………………стр. 21
2
Увод
Конфликтите са неизбежна част от човешкия животте ни съпътстват от раждането до
смъртта, без значение дали искаме или не. В наши ръце е единствено изборът да се научим
да ги управляваме ефективно и да се научим за извличаме положителтото от всяка една
ситуация . Едно от най-ценните неща на конфликтната ситуация е, че съдържа в себе си
цялата необходима информация, относно настъпилите събития, участниците в тези събития
и възможностите за мирен и благоприятен изход. От всеки конфликт може да се изведе
нещо хубаво и в повечето случаи това е някаква поука, която ни стоикато обеца на
ухото”. Ако в бъдеше обстоятелствата ни поставят в някаква ситуация на базата на нашия
натрупан опит до сега ние ще можем да вземем възможно най-адекватното решение и да
излезем от конфликтната ситуация печеливши. Вече ще сме се научили да контролираме
емоциите си и да действаме адекватно.
Конфликтите съдействат за по-ясно възприемане, ориентиране и по-добро разбиране на
проблемите в човешките взаимоотношения, насърчавайки промяната.Конфликтите
зареждат с жизнена енергия, стимулират познавателната активност и засилват мотивацията
за справяне. Те помагат на човека да разбере по-добре какъв е всъщност, какво го ядосва
или плаши, кое е важно за него, както и да научи за ефективни начини за преодоляване на
проблемите. Чрез участието си в конфликтни ситуации хората научават повече не само за
себе си, но и за другите, формирайки умения за изграждане и поддържане на пълноценни
междуличностни контакти с тях. (Вълова, 1992; Андреева, 1999).” За някои хора
конфликтите действат зареждащо, за други подтискащо и изморително. Лично мен
конфликтите ме натоварват много и предпочитам да решавам възникналите проблеми по
мирен начин, чрез говорене и постигане на някакъв конценсус. Имам късмета, че съм
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
 
Подобни материали
 

Взаимоотношенията учител-ученик

04 дек 2007
·
1,283
·
1
·
262
·
653

Взаимоотношенията между учители и ученици играят важна роля в живота на подрастващите, юношата прекарва половината си ден в училище и ако няма добри взаимоотношения с учителите, той излиза от училище изнервен и пренася лошото си отношение в дома.
 

Конфликти (казус)

09 мар 2007
·
2,300
·
7
·
396
·
639
·
1
·
3

Конфликт – това е дума която често се спряга в живота на всеки един от нас,без значение пол,възраст или раса.
 

Адаптация на детето към училищно обучение

08 май 2007
·
742
·
4
·
1,204
·
176

Периодът между шестата и седмата година поставя началото на коренна промяна в живота на детето. От този момент нататък започва нов интензивен етап във физическото и интелектуалното му развитие...
 

Tипичните родителски грешки


При всеки човек на определена възраст се установява стереотип на поведение. Един от тези стереотипи е стилът на възпитание, който волно или неволно се проявява във всеки от родителите.
 

Юношеска възраст

08 май 2007
·
725
·
36
·
11,495
·
2

Юношеската възраст започва с началото на половото съзряване, което при повечето хора започва на възраст 10-11 години /въпреки че може да започне и доста по-рано или по-късно/...
1 2 3 4 »
 
Онлайн тестове по Педагогическа психология
Тест по педагогическа психология: комуникация, мотивация, саморегулирано учене
междинен тест по Педагогическа психология за Студенти от 2 курс
Тестът има за цел да провери знанията ви върху теми като комуникация и общуване, мотивация по отношение на ученето, саморегулирано учене. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Труден)
10
80
1
1 мин
19.06.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогическа психология

Конфликти в училище и процедури за успешното им разрешаване

Материал № 1370709, от 09 апр 2020
Свален: 0 пъти
Прегледан: 20 пъти
Предмет: Педагогическа психология, Психология
Тип: Курсова работа
Брой страници: 23
Брой думи: 6,044
Брой символи: 35,195
Цена: 20.00 лв. Закупи материала
Докладвай
Последно видяха материала