
Великотърновски Университет
„Св. Св. Кирил и Методий“
Педагогически факултет
Учебна дисциплина:
Методика на обучението по математика в ДГ
ТЕСТ
Разработил: Христина
Цветанова Каменовска Проверил:
…………………………….
Специалност: Предучилищна и Проф. д-р Виолета
Маринова
начална училищна педагогика
Факултетен Номер: 0073Дн-Пл

Гр. Плевен, 2018г.
1.Методиката на обучението по математика в детската градина
изяснява:
а)методите и средствата за формиране на основни математически
представи и понятия;
б)задачите, методите и средствата за формиране на основни математически
представи и понятия и разкрива закономерности и отношения;
в) задачите, методите и средствата за формиране на основни математически
представи и понятия;
2. Кои от следните изброени са задачи на методиката на обучението по
математика?
а) да изясни основната цел на обучението по математика в детската
градина, като определи познавателните, възпитателните и практическите
задачи;
б) да посочи подходящи принципи, методи и похвати на обучението по
математика в детската градина и да изясни тяхната специфика;
в) да приложи за практическо използване примерни план-конспекти;
г) да установи методи за изследване, които да разкриват различните страни
на процеса на обучението по математика в детската градина;
д) всички изброени;
3.Методиката на обучението по математика в детската градина е
свързана с науките:
а) философия;

б) психология;
в) дидактика;
г) теория на възпитанието;
д) всички изброени;
4. Връзката между методиката на обучението по математика в
детската градина и другите науки не е:
а) едностранна;
б) двустранна;
5. Методи на изследване на методиката на обучението по математика в
детската градина са:
а) изучаване на детската продуктивност;
б) изучаване на опита на съвременното обучение по математика у нас и в
чужбина;
в) експериментира с термините от математическата наука;
г) верни са само а) и б);
6. В процеса на работата си, методиката на обучението по математика в
детската градина:
а) решава изследователски задачи;
б) обменя опит;
в) отнася се критично към резултатите;
г) внедрява всичко ценно в практиката;