Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
Големина на текста:
ДЕТСКА ГРАДИНА „ЗДРАВЕЦ”- ПАЗАРДЖИК
Град Пазарджик, ул.“Васил Априлов” №1, тел. 44-46-75, E-mail zdravetz _ pz @ abv . bg
УТВЪРДИЛ :
ВЕСКА НЕНЧЕВА
Директор на ДГ „Здравец”
П Р О Г Р А М А
ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ
НА ДЕЦАТА ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ
(2016 -2020 г.)
Настоящата програма е приета с решение на Педагогическия съвет – Протокол № 2 /15.09.2017г.
и е утвърден със Зап.№ 11 / 15.09.2017 год.
І. Увод
Настоящата програма цели да начертае целите и задачите на работа с деца от Детска градина /ДГ/ „Здравец“, гр.Пазарджик и
урежда взаимоотношенията между институциите, във връзка с осигуряване на приобщаващо образование.
Програмата е изготвена в съответствие с действащите нормативни документи в системата на предучилищното и училищно
образование, в изпълнение на държавната политика за предоставяне на равни възможности на всички българските граждани и за
приобщаване на децата и учениците от уязвими групи.
Програма се базира на:
Закон за предучилищното и училищното образование;
Наредба за приобщаващото образование;
Стратегия за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства;
Рамкова програма за интегриране на ромите в българското общество (2010 – 2020 г.);
Национална стратегия на Р. България за интегриране на ромите (2012 – 2020 г.);
Закон за защита от дискриминация;
Конвенция за борба срещу дискриминацията в областта на образованието.
Програмата включва :
1. Условията и редът за осигуряване на обща подкрепа за личностно развитие на всички деца , които имат необходимост от
такава в детската градина, съобразно неговите лични интереси, потребности и нужди.;
2. Условията и редът за осигуряване на допълнителна подкрепа за личностно развитие;
3. Изграждане на позитивен психологически климат в ДГ;
4. Структурата, условията и редът за утвърждаване на индивидуалните учебни прогрями на децата , които имат нужда от
подкрепа
5. Изготвяне на индивидуални планове и индивидуалните учебни програми на децата със специални образователни
потребности
Приобщаващото образование е неизменна част от правото на образование и се реализира в съответствие със следните принципи:
1. Гарантиране на правото на всяко дете на достъп до детска градина най-близо до неговото местоживеене и на правото му
на качествено образование;
2. Гарантиране на достъпа на всяко дете до подкрепа за личностно развитие в зависимост от неговите индивидуални
потребности с оглед възможността за възникване на затруднения в процеса на ученето и приобщаването и на
необходимостта от подходяща подкрепа;
3. Прилагане на диференцирани педагогически подходи, ориентирани към интересите и стимулиращи мотивацията на
детето, съобразени с възрастовите и социалните промени в живота му и адаптирани към способността му да прилага
усвоените компетентности на практика;
4. Приемане и зачитане на уникалността на всяко дете – индивидуалните потребности и възможности, личностните
качества, знанията, уменията и интересите, на които образователната институция трябва да отговори по подходящ
начин, така че детето да развие максимално своя потенциал;
5. Редът и начините за оказване на обща и допълнителна подкрепа на всички деца , които имат необходимост от такава в
детската градина, съобразно неговите лични интереси, потребности и нужди.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
28 мар 2020 в 14:00 потребител
27 мар 2020 в 10:04 студентка на 40 години от Бургас - Бургаски университет "Проф. Асен Златаров", факулетет - Факултет по технически науки, специалност - Неорганични химични технологии, випуск 2013
24 мар 2020 в 13:43 учител
21 мар 2020 в 22:40 студент на 35 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2021
16 фев 2020 в 13:26 учител на 46 години
05 фев 2020 в 17:41 в момента не учи на 37 години
20 яну 2020 в 09:29 в момента не учи на 36 години
15 яну 2020 в 23:18 студентка на 29 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Социална педагогика, випуск 2020
15 яну 2020 в 13:46 учител
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
98
1
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
104
1
1 мин
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

Програма за приобщаващо образование

Материал № 1328417, от 25 окт 2018
Свален: 63 пъти
Прегледан: 98 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: Документ
Брой страници: 8
Брой думи: 980
Брой символи: 6,703

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Програма за приобщаващо образование"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Ангелина Недева
преподава по Методика на обучението
в град Пловдив
с опит от  36 години
139 28

Катя Николова
преподава по Математика
в град Бургас
с опит от  14 години
38 28

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения