План – конспект
Образователно направление: „Български език и литература”
Ядро: „Граматически правилна реч”
Възрастова група: Подготвителна група
Тема: „Пролет”
Цел: Конструиране на различни видове изречение.
Връзка с други образователни направления: изобразително
изкуство, околен свят, музика, математика.
Форма: Задължителна регламентирана ситуация
Методи и похвати: Обяснение, беседа, игрови похвати,
самостоятелна работа, оцветяване.
Задачи:
1.Обогатяване на речника с думи и словосъчетания.
2.Разглеждане на сюжетна картина и провеждане на разговор
по нея.
3.Съставяне на сложни изречения, съдържащи свързващи
думи а, и.
4.Съставяне на кратък описателен текст.
Ключови думи: текст, изречение, пролет, слънце.
Предварителна подготовка: Наблюдение на настъпващите
промени в природата през пролетта. Беседа, разглеждане на
пролетни картини, рисуване, пролетни песни.
Ход на ситуация
I Равнище
У: Деца! Елате при мен на килима! Вие много обичате песента
„Гости от Юг“, хайде да си я изпеем.
У: Деца, за кой сезон се пее в песента?
Д: Пролет
У: Браво, точно така. А кои прелетни птици долитат от юг?
Д: Щъркели, лястовици.
У: Сега ще ви кажа няколко гатанки:
1. С бял нагръдник
с чер сукман,
чак в небето се издига.
До зеления Балкан
в първа пролет тя пристига.
Що е то?
2. Всяка пролет
главичка подавам,
нося жълто калпаче.
Обичам полето,
обичам гората
и топлото слънце.
Най-много обичам
смеха на децата, защото на всички деца
съм другар
и се наричам...
3. Навред обичат го децата. Разхожда се по небесата. Без него
няма топлина, без него няма светлина. Що е то?
4. Зимата прогонва тя с пойни птици и цветя. Тя е...?
У: А по какво познавате, че пролетта е дошла?
Браво на вас деца. Вие наистина много знаете за пролетта. А сега
аз ще ви разкажа малко за този красив сезон (презентация).
У: Пролетта има 3 месеца:
И през трите месеца ние празнуваме хубави праздници.
Пролетни празници (презентация)
II Равнище
Първа игра: „кой сезон съм аз?”
Вид: Групово – конкурентна
Тип: „Не се сърди човече”
Познавателна задача: затвърдяване знанията на децата за
сезоните.
Игрова задача: Детето трябва да опише сезоните.
Материали: Игрално поле, зар, 4 различни на цвят пионки.
Игрови правила: участват 4 деца. Първо започва детето,
хвърлило 6 точки на зара. Останалите влизат на същия принцип.
Играчът се придвижва със своята пионка толкова квадратчета
напред, колкото показва наново хвърленият зар. Когато попадне
на квадратче със определен сезон, детето трябва да го назове и да
го опише с едно изречение. При верен отговор продължава да се
1
89
5
