Ваня Петрова
преподава по Педагогика
в град София
Големина на текста:
ШУМЕНСКИ УНИВЕРСИТЕТ
„ЕПИСКОП КОНСТАНТИН ПРЕСЛАВСКИ“
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ДЕПАРТАМЕНТ
Дисциплина: Педагогика на ранното детство
Р Е Ф Е Р А Т
На тема:
Развитие и възпитание на новороденото дете. Развитие и
възпитание на детето през първата година от живота.
Варна, 2017
Съдържание:
Увод………………………………………………………………………1
1.Развитие на новороденото дете……………………………………..1
1.1.Физическо развитие…………………………………………...1
1.2.Емоционално развитие………………………………..............3
2.Възпитание на новороденото………………………………………..3
3.Развитие на детето през първата година……………………………4
3.1.Физическо развитие…………………………………………...4
3.2.Емоционално развитие………………………………………..4
3.3.Реч, памет, мислене……………………………………………5
4.Възпитание на детето през първата година………………………...5
Заключение………………………………………………………………6
Литература……………………………………………………………….6
Увод
Ранното детство обхваща възрастта от раждането до края на третата
година. Развитието през този период е много интензивно, затова той се
разделя на няколко подпериода:
Период на новороденото – от раждането до края на първия месец;
Младенческа / кърмаческа / възраст – от края на първия месец до
края на 12-я месец;
Ранна детска / яслена / възраст – от края на първата до края на
третата година;
Тук ще разгледаме първият и вторият период.
1.Развитие на новороденото дете.
1.1.Физическо развитие
Животът на детето започва с раждането. Това е тежък, преломен
момент в живота на детето, затова психолозите говорят за криза на
новороденото. С раждането детето физически се отделя от майката и
попада в напълно различен свят: студ, ярка светлина, въздушна среда,
изискваща друг тип дишане, необходимост от друг тип хранене. Бебето
започва своят относително самостоятелен живот.
Бебето се ражда с почти оформени органи и системи на тялото, но те
са толкова несъвършени, че то дълго време се нуждае от непосредствените
грижи на възрастните. В този период бебето е изцяло зависимо от
родителите си и именно това е периодът, в който родителското влияние
2
върху развитието на бебето и формирането на неговата личност е най-
голямо. Също така има набор с отличителни вродени „компетенции“
безусловни рефлекси. Първият, който може да се забележи, е т.нар. рефлекс
на търсене – когато докоснете бузата на бебето, то обръща главичката си
към вас обикновено, търсейки храна. Рефлексите му помагат да оцелее
през първите месеци, такива са плачът, смехът, гукането, кихането,
прозяването, въздишката, смукането, мигането и др.
На основата на безусловните рефлекси се формират условните
връзки. Основните системи на организма дихателна, кръвоносна,
храносмилателна, към момента на раждане са готови да функционират в
новата среда. Важно е да се създадат условия, които да способстват за по-
бързото усъвършенстване. Това се постига благодарение на правилните
грижи.
Новороденото вижда, чува, усеща миризми, допир, промяна в
положението на тялото, различава вкуса на попадналите в устата му
предмети.
На този етап новороденото вижда, но има проблеми с фокусирането и
вижда образите ясно едва на разстояние до 20-25 см от лицето му. Трябва
да поставим в обкръжението на бебето цветни предмети, които да му
помогнат да фокусира зрението си. Тази стимулация води до достигане на
максимално интелектуално развитие на бебето.
Слухът се развива още вътреутробно за звуци на ниска честота до
средна честота и е налице при новороденото. Със съзряването на детето се
развива и способността за възприемане на по-слаби звукови стимули.
Усещането за допир е много силно развито при новороденото и то
обожава да бъде прегръщано, милвано и докосвано от меки и нежни
материи. Чрез допира бебето най-пълноценно опознава света през първите
седмици от живота си. Изследванията сочат, че бебета които често са
любвеобилно галени, не се разболяват толкова често, а също и плачат по-
малко. Бебето инстинктивно усеща колко е беззащитно и инстинктът му за
самосъхранение го подтиква да не се разделя от майка си, която му дава
най-важното за оцеляването му – храна и топлина.
Вкусът се развива още в утробата. Различните вкусове от диетата на
майката стигат до бебето чрез пъпната връв, а като се роди чрез кърмата.
Бебетата предпочитат сладки храни и такива които майката е яла през
бременността.
Обонянието е може би най-силно развито сетиво на новороденото.
Бебетата познават миризмата на майка си още от утробата и могат да
различат мириса на майчината гърда.
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Развитие и възпитание на новороденото дете. Развитие и възпитание на детето през първата година от живота

Ранното детство обхваща възрастта от раждането до края на третата година. развитието през този период е много интензивно, затова той се разделя на няколко подпериода: период на новороденото – от раждането до края на първия месец...
Изпратен от:
Златина Михова
на 2018-10-09
Добавен в:
Реферати
по Педагогика
Статистика:
32 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Реферати по Педагогика за Студенти несваляни с 7 - 10 страници Други
 
Подобни материали
 

Трудности при възпитанието през ранното детство

05 апр 2007
·
481
·
6
·
967
·
164
·
3

Трудности при възпитанието на детето от 0 до 3 години.
 

Развитие на извънситуативно-познавателно общуване

14 окт 2008
·
84
·
17
·
2,755
·
87
·
1

Основните характеристики на извънситуативното - познавателно общуване с възрастния са: Характерно е предимно за деца на възраст от три до пет години. Водещ компонент в съдържанието на потребността от общуване е уважението от страна на възрастния.
 

Педагогика на ранното детство

10 юни 2009
·
90
·
5
·
532

След като децата са научили за празника на заека Данчо е време да отидат в неговата зеленчукова градина, за да разберат с какво се храни той...
 

Основни педагогически проблеми на ранното детство

12 юни 2007
·
789
·
16
·
3,195
·
607
·
1

Ранното детство обхваща периода от раждането на детето до три годишна възраст. Включват се три основни периода...
 

Възпитание на децата през ранното детство

02 яну 2009
·
224
·
12
·
3,482
·
225
·
3

За трудности при вьзпитането или за „трудни случаи” при възпитанието говорим тогава ,когато въпреки въздеиствията положителни резултати в развитието и поведението на децата не се получават...
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по педагогика на тема: Естетика на училищната среда
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 5 курс
Тест по Естетика на училищната среда, предназначен за магистри по Управление на образованието. Всички въпроси имат само един верен отговор.
(Лесен)
39
28
1
7 мин
18.09.2013
Методика на обучението по математика в детската градина - І-ва част
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 5 курс
Тестът е разделен на три части и включва 150 въпроса от затворен тип, свързани с методиката на обучението по математика в детската градина. Предназначен е за студенти - магистри, със специалност начална и предучилищна педагогика. Всички въпроси са от затворен тип - само с един верен отговор.
(Лесен)
49
5
1
28 мин
14.08.2019
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Развитие и възпитание на новороденото дете. Развитие и възпитание на детето през първата година от живота

Материал № 1327116, от 09 окт 2018
Свален: 32 пъти
Прегледан: 32 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: Реферат
Брой страници: 8
Брой думи: 1,881
Брой символи: 11,457

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Развитие и възпитание на новороденото дете. Раз ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Преслава Станева
преподава по Педагогика
в град Попово
с опит от  2 години

Ваня Петрова
преподава по Педагогика
в град София
с опит от  35 години
36

виж още преподаватели...
Последно видяха материала
Сродни търсения