Големина на текста:
План-конспект
На урок по Технологии и предприемачество
II-ри клас
Разработил:Боряна Красимирова Данчева,ПНУП,III-ти курс,фак.номер 767 ПН
I.Тема на урока: Силата на вятъра.Ветропоказател.
II.Обща дидактическа цел на урока: Развиване на умение за тестване на
движението на въздуха чрез модел на ветропоказател.
III.Задачи на урока:
1.Образователни:
-Усвояване на знания за движението на въздуха – посока и сила
-Затвърдяване (обогатяване/разширяване) знанията за географските
посоки – изток,запад,север,юг
-Формиране на умения за изработване на модел на ветропоказател и
тестването му
-Развиване на умения за моделиране на модел от хартия и тестването
му
2.Възпитателни:
-Качества -
сръчност,прецизност,изпълнителност,пестеливост;толерантност,услож
ливост,предприемчивост
-Отношения – развиване на положително отношение към учебния
предмет,към материалния свят,към технологията;
3.Развиващи:
-Внимание – волево внимание
-Въображение - техническо и творческо
-Мислене – абстрактно,аналитко-синтетично,практическо,творческо
-Памет – дълготрайната памет
4.Глобални теми на учебното съдържание: „ Планиране и обработка“ ,
„Конструкции и модели“
5.Компетентности като очаквани резултати от обучението:
-Обработва хартия,картон и отпадъчни материали;изработва модел на
обект,който използва вятъра като източник на енергия;моделира като
използва подвижно свързване на елементи и модули;
6.Понятия в урока: ветропоказател;движение – скорост и сила на вятъра;
конструкция; операция;елемент;подвижност;ос;
7.Ход на урока:
Структурни
елементи
МетодиДейност на учителя Дейност
на
учениците
Заб
еле
жк
а
Организация на
класа за учебна
технологична
дейност
Инструктаж Добър ден,ученици!Проверете правилно
ли сте подредили работните места –
материалите вляво,инструментите
вдясно,а учебника затворен и по средата.
Актуализация
на опорни
знания и опит
от живота на
детето.
Разглеждане
на
илюстрация
;
беседа
Разгледайте илюстрацията на
стр.19.Какво е времето според вас?По
какво се ориентирахте?Как проверява
посоката на вятъра момиченцето?Точно
така.А някой знае ли как се нарича
уреда,с който се измерва скоростта и
посоката на вятъра?
Мотивирано
поставяне на
темата
Днес ще изработим модел на
ветропоказатели за да ги тестваме!
4.Решаване на
учебни
технически
задачи:
4.1.Решаване
на
конструкторски
задачи
- анализ на
конструкцията
на изделието
- четене на
конструкторска
документация
4.2.Решаване
на
технологични
задачи
От колко части се състои изделието?
Как са съединени?- подвижно
Погледнете в учебника.Колко операции са
посочени?
От какъв материал ще изработим
-определяне на
материалите
-определяне
операциите и
инструментите
-изпълнение на
нова операция
-определяне на
критерии за
оценяване
-провеждане на
инструктаж
ветропоказателя? –хартия,лепило,тиксо
Какви операции ще извършим? –
рязане,биговане,съединяване,промушване
Какви инструменти ще са ни
необходими?- ножица,шишче,клечка за
зъби,сламка,линийка
Внимавайте когато навивате хартията
около клечката за зъби и
сламката.Налагате лепило само на
обозначеното място до прекъсваната
линия и притискате с пръсти.
Критериите са:Точно рязане,внимателно
биговане,чисто и правилно
лепене;внимателно пробиване;правилно
навиване
Внимавайте с ножиците,клечките за зъби
и шишчето,за да не нараните себе си или
другарчето си.
5.Практическа
дейност
6.Обобщаване
и оценяване на
дейността
Приятна работа!Ако имате нужда от
помощ,вдигнете ръка и ще ви помогна.
Изработихте много хубави
ветропоказатели!Доволна съм от вас!
Работихте много старателно,сега ще
излезем на двора за да тестваме
ветропоказателите!

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

Силата на вятъра. Ветропоказател

Обща дидактическа цел на урока: развиване на умение за тестване на движението на въздуха чрез модел на ветропоказател...
Изпратен от:
borqna_dancheva.sv
на 2018-05-31
Добавен в:
Планове
по Педагогика
Статистика:
66 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Планове по Педагогика несваляни с 3 страници Други
 
Подобни материали
 

Планиране на обучението

28 дек 2006
·
1,443
·
2
·
360
·
672
·
1

Нива на планиращия процес. В зависимост от обема на учебното съдържание и учебното време,за което то трябва да се усвои разграничаване годишно,тематично и урочно планиране.
 

Педагогически технологии

03 апр 2008
·
1,223
·
18
·
2,348
·
4

Описание на техлогиите и видове технологии. Видове педагогически технологии и приложението им в практиката.
 

Платноходка - план-конспект

29 мар 2008
·
821
·
4
·
304
·
703
·
2
·
1

План-конспект на урок по домашен бит и техника за четвърти клас.
 

План-конспект за трети клас на тема: Нова приказка за Снежанка

31 мар 2008
·
927
·
3
·
203
·
1,500
·
2

План-конспект на урок По Четене В трети клас На тема : Нова приказка за Снежанка
 

План-конспект по английски език за трети клас на тема: Fast food

31 мар 2008
·
889
·
3
·
221
·
1,031
·
3
·
2

План-конспект на урок По Английски език В трети клас На тема : Fast food
1 2 3 4 5 » 8
 
Онлайн тестове по Педагогика
Тест по педагогика за учители
професионален тест по Педагогика за Учители
Тест по педагогика относно мотивирането на ученици, предназначен за учители. Съдържа 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор.
(Труден)
11
188
2
20.12.2013
Тест по педагогика на тема: Изкуство и възпитание
тематичен тест по Педагогика за Студенти от 2 курс
Тематичен тест за студенти по педагогика върху тематиката - изкуство и възпитание. Всички въпроси имат само един верен отговор-
(Лесен)
45
64
1
15.10.2013
» виж всички онлайн тестове по педагогика

Силата на вятъра. Ветропоказател

Материал № 1321013, от 31 май 2018
Свален: 66 пъти
Прегледан: 120 пъти
Предмет: Педагогика
Тип: План
Брой страници: 3
Брой думи: 457
Брой символи: 2,934

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Силата на вятъра. Ветропоказател"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Любка Кунчева
преподава по Педагогика
в град Варна
с опит от  10 години
40

Борислав Борисов
преподава по Педагогика
в град Пловдив
с опит от  5 години
1 154 6

виж още преподаватели...
Последно видяха материала