Големина на текста:
План-конспект на педагогическа ситуация по образователно
направлениеИзобразително изкуство
1. Тема: Да моделираме
2. Възрастова група: Първа
3. Образователно направление: Изобразително изкуство
4. Образоватено ядро: Доизобраителна дейност
5. Вид изобразителна дейност: Моделиране
6. Вид на педагогическата ситуация: ОС
7. Цел:
- Изследване качествата и свойствата на изобразителните материали-
моделин, пластили, глина;
- Формиране на двигателн ритъм за осъществяване на изобразителна
дейност:
- Опознаване пластичните особености на глината (пластилина);
- Манипулативни действия- късане, мачкане, слепване;
- Формиране на интерес към пластичната форма;
- Провокиране на детския познавателен интерес;
8. Задачи:
- Придобива най- общи представи за пособия и материали за моделиране, за
качества и пластични свойства на глина или пластилин, моделин (достъпен
материал за моделиране)- мекота, обем, тегло, пластичност;
- Изпълнява манипулативни действия с платичен материал върху дъска за
моделиране (мачка, откъсва, прилепва).
9. Междупредметни връзки: Околен свят.
10. Материали и пособия: Моделин и дъски за моделиране за всяко дете.
11. Методи и похвати: Разговор, беседа, демонстрация;
12. Предварителна подготовка:
На учител
Показ на учителя пред децата за
работа с моделин, дъски за
моделиране.
На децата
Представи на децата за работа с
моделин.
13. Ход на ситуацията:
Ситуационни ядраДейност на учителяДейност на детето
1. Насочване към
темата
- Деца, днес с вас ще се
запознаем с нов
материал- казва се
моделин. Някой от вас
виждал ли го е преди?
- Добре, сега ще ви
запозная с него.
- Не, не сме виждали.
2. Поставяне на
задачата и
мотивиране на
дейността чрез
поднасяне на образец
- Ето погледнете, на
тази дъска съм ви
направила някои
топчета от моделин.
Сега ще ви обясня как
се правят. Първо-
моделинът може да се
откъсва- откъсвам
малко парченце от
моделина и ето така
правя топче (прави
топче с дланите си).
Харесва ли ви?
- Добре, моделинът е
много мек материал и с
него се работи много
лесно.
- Да, харесва ни.
3. Анализ на
предстоящата дейност
- Сега пак ще ви
покажа как да работите
с моделин: откъсвате
малко парченце, след
това с ръчички правите
топче. Обаче аз ще
направя още едно
топче, и ето вижте къде
го слагам, какво се
получи?
- Точно така, когато
работим с моделин
може да правим най-
различни фигури. Ето
за това човече колко
топчета използвах?
- Точно така, сега ще ви
покажа как да си
направим пръчица. Ето
пак си откъсвам от
- Стана човече.
- Две топчета.
моделина, след това
търкам по този начин
върху дъската за
моделиране, и хоп,
какво се получи?
- Червейче, добре.
Може и червейче да
бъде.
- Хареса ли ви моята
творба?
- Стана червейче.
- Да, хареса ни.
4. Самостоятелна
работа
- Добре, хайде сега
всеки от вас да си
направи топче,
пръчица, червейче,
каквато фигурка
искате. Но внимавайте,
пазете чисто, работете
тихо. За всеки има
моделин и дъска за
моделиране.
Децата започват работа.
При нужда от помощ,
учителката помага-
показва, но с нейн
моделин. Детето само
трябва да направи
своята фигурка.
5. Обобщаваща
оценка
- Браво деца, много съм
доволна от вас.
Справихте се много
добре. Сега, за да
покажем на родителите
ви как сте се справили,
аз ще взема вашите
дъски и ще ги сложа
върху гардеробчетата.
Децата са щастливи от
работата с новия
материал.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
08 юни 2021 в 10:45 в момента не учи на 28 години
07 юни 2021 в 06:04 потребител
04 юни 2021 в 12:20 студентка на 43 години от София - Бизнес колеж "Евростандарт", факулетет - Финанси, специалност - Финанси, випуск 2010
02 юни 2021 в 15:56 потребител
02 юни 2021 в 12:16 потребител на 61 години от София
01 юни 2021 в 14:52 студентка на 28 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2016
01 юни 2021 в 14:02 студент на 29 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Философски факултет, специалност - Библиотечно-информационни науки, випуск 2018
01 юни 2021 в 09:46 студент на 33 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - педегогически, специалност - Български език и история, випуск 2016
31 май 2021 в 09:32 студентка на 39 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2022
31 май 2021 в 08:43 родител
 
Домашни по темата на материала
тема:Есенна градина"-апликиране
добавена от mariqcvetanova77 14.04.2020
0
39
Подобни материали
 

Разработка на ситуация по изобразително изкуство за детската градина

26 ное 2008
·
816
·
4
·
421
·
1,753
·
2

Програмни задачи: усъвършенстване на умението за колективно изпълнение ; активизиране на зрителната памет и умението да пресъздават чрез апликация с различни материали своите впечатления; развитие на усет към композицията...
 

Концепция на педагогическа ситуация по ИИ в детската градина

11 ное 2009
·
334
·
4
·
313
·
1

В предварителна ситуация по ОН ”Животински свят” децата са запознати с пресъздаването чрез модели на животни и техните части. Имат визуална представа за калинка...
 

План на урок по изобразително изкуство в НУ

19 мар 2010
·
1,505
·
3
·
549
·
3,513
·
3

план-конспект на урок по изобразително изкуство в началното училище на тема "Пейзаж от пластилин"...
 

План-сценарий на урок по изобразително изкуство

12 яну 2011
·
1,690
·
6
·
1,205
·
3,933
·
3

на урок по Изобразително изкуство за 3 клас 1. Тема : 2. Дата: м. март (24-та учебна седмица) 3. Вид на урока: Урок за разработване и усвояване на нови знания 4. Методически комплекс: Изобразителни материали и техники...
 

Тестови въпроси по изобразително изкуство

24 юни 2008
·
145
·
8
·
1,292

Въпроси за тест по изобразително изкуство върху втора и трета глава от книгата "Детето и творбата". Верните отговори са посочени с зелен цвят.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Изобр. изкуство
История на изкуството
матура тест по Изобр. изкуство за Ученици от 12 клас
Общо подбрани въпроси за матурата по "История на изкуството". Част от тези въпроси се паднаха на матурата 2018 г. на НГПИД "Академик Д. Узунов'' град Казанлък. Включени са само въпроси от затворен тип, с един верен отговор.
(Лесен)
22
10
2
3 мин
15.07.2019
Методика на обучението по изобразително изкуство в детска градина
тематичен тест по Изобр. изкуство за Студенти от 1 курс
Примерен тест по методика на преподаването на изобразително изкуство в детска градина. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Лесен)
30
4
1
9 мин
12.07.2019
» виж всички онлайн тестове по изобр. изкуство

План-конпсект на ситуация по Изобразително изкуство в I група

Материал № 1319841, от 21 май 2018
Свален: 454 пъти
Прегледан: 851 пъти
Предмет: Изобр. изкуство
Тип: План
Брой страници: 3
Брой думи: 525
Брой символи: 2,604

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конпсект на ситуация по Изобразително изку ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител

Едуард Кендерян
преподава по Изобр. изкуство
в град Велико Търново
с опит от  1 години
124 3

Ваня Иванова
преподава по Изобр. изкуство
в град Варна
с опит от  2 години
113 17

виж още преподаватели...
Последно видяха материала