Големина на текста:
1.Образователно направление : Конструиране и технологии
2. Образователно ядро: Обработване на материали, съединяване и свързване
3. Тема: Плик за дядо Коледа
4. Възрастова група: 3та група
5. Цел:
-Натрупване на индивидуален опит чрез изработване на модел по
образец;
-Диференциране на видовете операции и тяхната последователност в
зависимост от материала;
6. Задачи:
-Развиване на умението за изрязване на основа и елементи , прегъване
по пунктирна линия ;
-Развиване на уменията за лепене на готови форми;
-Стимулиране на празнично настроение при децата ;
7.Очаквани резултати:
Умения:
-Показва сръчност и прецизност при изпълнение на действията
-Усъвършенстване на уменията си за рязане и лепене
Отношения:
-Изразява уважение към националните традиции
-Преживява емоционална подготовка за празника, очаква с нетърпение
празничните изненади
Методи:
-показ на образец, действен анализ и насоки;
8. Материали и инструменти: ножица, хартия и лепило
9. Нагледни средства : готов изработен плик и схеми
Ход на ситуацията :
(чува се музика, звучи песента „ Дядо коледа не спал” )
Дядо Коледа не спал
и джуджетата събрал
работа на всички дал
както той си знал. (2)
Дал да режат и лепят
да приготвят както щат
куп играчки за деца
кукли, колелца. (2)
И джуджетата не спят,
чукат, режат, майсторят,
за да има пълен кош
в празничната нощ. (2)
ДУ: Деца, наближава Коледа и всички чакаме подаръци, нали?
(децата отговарят)
ДУ: За да получим подарък, какво трябва да напишем?
(децата отговарят)
ДУ: Да точно така, деца ! Трябва да напишем писмо до Дядо Коледа, за да
знае той какъв подарък желаем. Първото нещо, което трябва да направим е
плик, в който да сложим писмото. За да зарадваме дядо коледа днес ще си
направим много красив плик . Донеса съм ви цветни картонени листи, от
които ще направим плика. А накрая ще изрежете тези елхички, с които ще
украсите вашите пликове. Сега ще ви покажа как се прави:
-Алгоритъм на дейността:
Учителя показва на децата и обяснява, като се спазват етапите:
1.Срязване по непрекъсната линия
2.Прегъване по пунктирните линии

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
26 яну 2020 в 14:51 в момента не учи на 32 години
25 яну 2020 в 18:39 потребител на 34 години
22 яну 2020 в 12:39 студентка на 34 години от Шумен - Шуменски университет "Епископ Константин Преславски"
21 яну 2020 в 19:37 студент на 30 години от Бургас - Университет "Проф. д-р Асен Златаров" - Бургас, факулетет - Факултет по обществени науки, специалност - Социална педагогика, випуск 2019
 
 
Онлайн тестове по Методика на обучението
Тест по Методика на обучението по Български език и Литература (МОБЕЛ) в Детската градина (ДГ)
междинен тест по Методика на обучението за Студенти
Тестът е междинен, за упражнение, и се състои от 11 въпроса, някои от които имат повече от един верен отговор. Предназначен е за педагози в детските градини, студенти и изучавщи МОБЕЛ в педагогическите специалности.
(Лесен)
11
96
3
18.10.2016
Тест по методика на обучението по математика
изпитен тест по Методика на обучението за Студенти
Тест, предназначен за студенти и педагози по математика на тема "Предмет, задачи и методи на изследване на методиката на обучението по математика". Съдържа 11 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
11
101
1
1 мин
17.07.2013
» виж всички онлайн тестове по методика на обучението

План-конспект по Конструиране и технологии

Материал № 1318543, от 11 май 2018
Свален: 231 пъти
Прегледан: 347 пъти
Предмет: Методика на обучението, Педагогика
Тип: План
Брой страници: 7
Брой думи: 366
Брой символи: 2,101

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по Конструиране и технологии"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения