Големина на текста:
КОЛЕЖ ДОБРИЧ
План-конспект
на урок
по Методика на обучението по
Природознание и Родинознание
на тема: Дишане на животните и растенията
4 клас
Изготвил:Теодора Минчева Вангелова Проверил:
Специалност :НУПЧЕ III доц. д-р.Милена Цанкова
Факултетен номер:6030
I.Учебен предмет:Човекът и природата,4клас
II. Тема на урока:Дишане на животните и растенията
(автори на учебника:Максим Максимов,Ани Епитропова,Булвест 2000)
III.Цели на урока
1.Образователни
-Придобиване на знания за дишането на животните и растенията.
-Учениците трябва да разберат и да могат да обяснят как протича процеса
на дишане при животните и растенията.
-Учениците да намерят разликата при дишането на животните и дишането
на растенията.
2.Възпитателни-
-Да се изгради умение за опазване на растенията.
-Да се изгради отношение на загриженост към природата.
-Да се изгради положително отношение към заобикалящата ни природа.
IV.Тип на урока-За нови знания.
V.Форми на организация на обучението:
-Фронтална използва се в хода на урока.
-Индивидуална при самостоятелната работа на учениците.
VI.Дидактически принципи:
-Научност
-Нагледност
-Последователност
-Съзнателност и активност
-Достъпност
VII.Дидактически методи:
-Наблюдение
-Беседа
-Разказ
-Дискусия
-Демонстрация
-Работа с учебник и учебна тетрадка
VIII.Дидактически средства-кръстословица,картини и илюстрации за
разликата в дишането на хората, сухоземните животни и рибите, опит с
бутилка вода,балон и цвете захлюпено с буркан.
IX.Предварителна подготовка:
1.На учителя:разработване на план-конспект,подготвяне на дидактични
игри,набавяне на нужните материали за опитите.
2.На ученика:запознаване с начина на дишане при различните индивиди.
X.Вътрешнопредметни връзки
1.Предшестващи-усвояват знания за нуждата от дишане.
2.Перспективни-разширяване на знанията за процеса дишане при
хората,животните и растенията.
XI.Междупредметни връзки с:
1.Български език-подреждане на разбъркани срички.
XII.Очаквани резултати:
1.Познава някои от основните жизнени процеси-хранене,дишане,и
обяснява как те протичат при растенията и животните. Свързва основните
жизнени процеси с опазването на природната среда и живите организми.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
25 ное 2020 в 14:15 учител на 50 години от Плевен - СОУ "Стоян Заимов", випуск 2021
21 ное 2020 в 17:43 родител
21 ное 2020 в 15:56 студент на 37 години от Велико Търново - св.св."Кирил и меттодий", випуск 2019
20 ное 2020 в 10:15 студентка на 27 години от Хасково - колеж по икономика и администрация, факулетет - 2013/2014, випуск 2017
19 ное 2020 в 13:38 студент на 41 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - педегогически, специалност - НУПЧЕ, випуск 2019
18 ное 2020 в 14:48 потребител на 38 години
18 ное 2020 в 14:45 студент на 31 години от Добрич - Педагогически колеж към ШУ "Епископ Константин Преславски", факулетет - НУПИТ, специалност - Начална училищна педагогика и информационни технологии, випуск 2021
18 ное 2020 в 12:53 студент на 28 години от Велико Търново - Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2021
17 ное 2020 в 15:48 потребител на 42 години
14 ное 2020 в 11:55 студент на 31 години от Плевен - Педагогически колеж към ВУ "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Философски факултет, специалност - НУП, випуск 2019
 
Домашни по темата на материала
СВойства и употреба на веществата и телата по човек и природа за 4 клас
добавена от nasi67 22.09.2019
2
28
слънчева система по човекът и обществото булвест 2000
добавена от seynur.melek 17.11.2018
1
19
Подобни материали
 

Кислород и свойства на кислорода

19 дек 2010
·
233
·
22
·
420
·
812
·
1
·
2
·

Кислород, разпостранение на кислорода, свойства на кислорода, свободен кислород, градивни частици на кислорода...
 

Химични промени на веществата. Химични реакции

22 фев 2011
·
234
·
20
·
366
·
925
·
3
·
1

Цели-актуализация на знанията за хим.явления. Въвежда се понятието хим.реакции и признаци за протичането им. Изгражда се алгоритъм за означаване на хим.реакции...
 

Получаване на кислород. Химично разлагане

13 мар 2011
·
167
·
16
·
325
·
837
·

Химично разлагане на кислорода (O2). Как се получава кислород в промишлеността...
 
Онлайн тестове по Човекът и природата
Изходящ контрол по "Човекът и природата" - 5. клас
изходен тест по Човекът и природата за Ученици от 5 клас
Тестът е за проверяване на знания и умения на учениците в пети клас. Въпросите са по теми от учебното съдържание и само два от тях имат повече от един верен отговор.
(Лесен)
28
75
1
4 мин
22.10.2019
Входно ниво по "Човекът и природата" за 6 клас
входен тест по Човекът и природата за Ученици от 6 клас
Тестът съдържа 15 въпроса от затворен тип - само с един верен отговор.
(Лесен)
15
197
1
17.09.2020
» виж всички онлайн тестове по човекът и природата

План-конспект по Човекът и природата за 4 клас

Материал № 1314277, от 03 апр 2018
Свален: 459 пъти
Прегледан: 646 пъти
Предмет: Човекът и природата
Тип: План
Брой страници: 16
Брой думи: 1,279
Брой символи: 7,392

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по Човекът и природата за 4 клас"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала