Големина на текста:
КОЛЕЖ ДОБРИЧ
План-конспект
на урок
по Методика на обучението по
Природознание и Родинознание
на тема: Дишане на животните и растенията
4 клас
Изготвил:Теодора Минчева Вангелова Проверил:
Специалност :НУПЧЕ III доц. д-р.Милена Цанкова
Факултетен номер:6030
I.Учебен предмет:Човекът и природата,4клас
II. Тема на урока:Дишане на животните и растенията
(автори на учебника:Максим Максимов,Ани Епитропова,Булвест 2000)
III.Цели на урока
1.Образователни
-Придобиване на знания за дишането на животните и растенията.
-Учениците трябва да разберат и да могат да обяснят как протича процеса
на дишане при животните и растенията.
-Учениците да намерят разликата при дишането на животните и дишането
на растенията.
2.Възпитателни-
-Да се изгради умение за опазване на растенията.
-Да се изгради отношение на загриженост към природата.
-Да се изгради положително отношение към заобикалящата ни природа.
IV.Тип на урока-За нови знания.
V.Форми на организация на обучението:
-Фронтална използва се в хода на урока.
-Индивидуална при самостоятелната работа на учениците.
VI.Дидактически принципи:
-Научност
-Нагледност
-Последователност
-Съзнателност и активност
-Достъпност
VII.Дидактически методи:
-Наблюдение
-Беседа
-Разказ
-Дискусия
-Демонстрация
-Работа с учебник и учебна тетрадка
VIII.Дидактически средства-кръстословица,картини и илюстрации за
разликата в дишането на хората, сухоземните животни и рибите, опит с
бутилка вода,балон и цвете захлюпено с буркан.
IX.Предварителна подготовка:
1.На учителя:разработване на план-конспект,подготвяне на дидактични
игри,набавяне на нужните материали за опитите.
2.На ученика:запознаване с начина на дишане при различните индивиди.
X.Вътрешнопредметни връзки
1.Предшестващи-усвояват знания за нуждата от дишане.
2.Перспективни-разширяване на знанията за процеса дишане при
хората,животните и растенията.
XI.Междупредметни връзки с:
1.Български език-подреждане на разбъркани срички.
XII.Очаквани резултати:
1.Познава някои от основните жизнени процеси-хранене,дишане,и
обяснява как те протичат при растенията и животните. Свързва основните
жизнени процеси с опазването на природната среда и живите организми.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
28 май 2020 в 20:44 в момента не учи на 27 години от Бургас, випуск 2012
28 май 2020 в 19:45 учител на 37 години от Варна - 3 ОУ "Ангел Кънчев", випуск 2020
28 май 2020 в 15:41 студент на 115 години от Плевен - Педагогически колеж към ВУ "Св.Св.Кирил и Методий", факулетет - Педагогика, специалност - ПНУП, випуск 2014
27 май 2020 в 14:51 родител на 22 години от София
26 май 2020 в 22:48 ученик на 25 години от София - 023 СОУ "Фредерик Ж. Кюри", випуск 2013
26 май 2020 в 13:04 студент на 26 години от Пловдив - ПУ "Паисий Хилендарски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Начална училищна педагогика, випуск 2022
25 май 2020 в 00:21 студент на 31 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по начална и предучилищна педагогика, специалност - НУП, випуск 2020
24 май 2020 в 14:42 студент на 30 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по начална и предучилищна педагогика, специалност - НУП, випуск 2020
23 май 2020 в 01:39 студент на 23 години от Бургас - Бургаски университет "Проф. Асен Златаров", факулетет - Факултет по обществени науки, специалност - Предучилищна и начална училищна педагогика, випуск 2020
21 май 2020 в 16:21 студент на 31 години от Варна - ШУ "Епископ Константин Преславски" - гр.Варна, факулетет - Педагогически факултет, специалност - Иновации в началното образование, випуск 2021
 
Домашни по темата на материала
СВойства и употреба на веществата и телата по човек и природа за 4 клас
добавена от nasi67 22.09.2019
2
13
слънчева система по човекът и обществото булвест 2000
добавена от seynur.melek 17.11.2018
1
18
Подобни материали
 

Кислород и свойства на кислорода

19 дек 2010
·
231
·
22
·
420
·
809
·
2
·

Кислород, разпостранение на кислорода, свойства на кислорода, свободен кислород, градивни частици на кислорода...
 

Химични промени на веществата. Химични реакции

22 фев 2011
·
221
·
20
·
366
·
909
·
2
·
1

Цели-актуализация на знанията за хим.явления. Въвежда се понятието хим.реакции и признаци за протичането им. Изгражда се алгоритъм за означаване на хим.реакции...
 

Получаване на кислород. Химично разлагане

13 мар 2011
·
165
·
16
·
325
·
831
·

Химично разлагане на кислорода (O2). Как се получава кислород в промишлеността...
 
Онлайн тестове по Човекът и природата
Тест по Човекът и природата за 5-ти клас
междинен тест по Човекът и природата за Ученици от 5 клас
"Единство и многообразие на организмовия свят" - междинен тест за ученици по Човекът и природата в 5-ти клас. Съдържа 10 въпроса, всеки от които има само един верен отговор.
(Лесен)
10
86
1
1 мин
19.10.2016
Нашето здраве
тематичен тест по Човекът и природата за Ученици от 3 клас
Тестът съдържа 15 въпроса, свързани с човешкото тяло, хигиена и заболявания. Всеки въпрос има само един верен отговор.
(Много лесен)
15
7
1
2 мин
23.10.2019
» виж всички онлайн тестове по човекът и природата

План-конспект по Човекът и природата за 4 клас

Материал № 1314277, от 03 апр 2018
Свален: 352 пъти
Прегледан: 487 пъти
Предмет: Човекът и природата
Тип: План
Брой страници: 16
Брой думи: 1,279
Брой символи: 7,392

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по Човекът и природата за 4 клас"?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения