Големина на текста:
ПЛАН-КОНСПЕКТ
Образователно направление: Математика
Ядро: Количествени отношения
Тема: Запознаване с цифрата на числото 4
Цел: 1-Формиране на елементарно представяне на числото 4
2-Ориентиране в пространството
Задачи: - Запознаване на децата с цифрата на числото 4 и затвърдяване
на количествените представи за числото 4
-Затвърдяване уменията за поредно броене, чрез ориентация в
пространството.
Педагогическа технология: 1-Форма: педагогическа ситуация
2-методи: разказ, броилки
ХОД НА СИТУАЦИЯТА
У.- Деца, нека си изпеем песента за числата.
Д.- песен: „Почва нашата игра
математика ура.
Раз и два и раз и два
математика ура!
Първо идва единица,
двойка, тройка във редица.
Раз и два и раз и два
математика ура
А, четворката къде е?
Няма тя да закъснее.
Раз и два и раз и два
математика ура!”
У.- Деца, разбрахте ли какво занимание ще проведем днес?
Д.- Математика
У.- Днес ще се запознаем с цифрата на числото 4, и ще работим с
числата, които сме учили досега.
На една поляна в гората поникнали гъбки, кой ще излезе да ги
преброи?
Д.- Гъбките са три
У.- Да, гъбките са три.
У.- Цифрата на кое число трябва да поставим до гредичката на трите
гъбки?
Д.- три
У.- Завалял дъжд и на полянката поникнали още гъбки, кой ще излеза
да ги преброи?
Д.- гъбките са 4
У.- Кои гъбки са повече, тези преди дъжда или тези след дъжда?
Д.- Тези след дъжда.
У.- А, с колко са повече?
Д.- с 1.
У.- 1,2,3,4 са всичките гъбки поникнали след дъжда. Цифрата, на кое
число трябва да поставим?
Д.- 4
У.- Сега да разгледаме новата цифра. На какво ви прилича тя?
Д.- На обърнато столче, на недовършено прозорче.
У.- Ето я- наклонена линия, легнала линия в средата и една дълга
права линия от дясно. Кажете къде сте срещали тази цифра?
Д.- Календари, номера на коли, часовници.
У.- Хайде сега да изпишем с пръстче. С колко числото 3 е по- голямо
от числото 4.
Д.- С 1
У.- А, числото 4 с колко е по-голямо от числото 3
Д.- с 1
У.- Кой ще постави знака, който показва, че числото 4 е по-голямо от
числото 3?
Д. 4>3
Игра: Оцвети плодовете и зеленчуците
У.- Всеки ще оцвети толкова, колкото показва цифрата в началото на
колоната. Първо ще отброите и после ще оцветите.
У.- Ти, Тео защо оцвети 4 ябълки?
Д.- защото имам 4 ябълки.
У. - А, ти Клара, защо оцвети 3 круши?
Д.- защото имам 3 круши.
У.- А, сега следващата игра „Отгатни”
У.- Около цифрите са наредени предмети. Оградете еднаквите и ги
свържете с числото за техния брой
У.- защо свърза борчетата и ябълките с числото 2?
Д.- Защото борчетата са две и ябълките са две.
У.- А, ти защо свърза топката и къщичката с 1?
Д.- защото къщичката е една и топката е една.

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.

План-конспект по Математика - запознаване с цифрата на числото 4

Формиране на елементарно представяне на числото 4. Ориентиране в пространството...
Изпратен от:
paisiihilendarski1762
на 2018-03-26
Добавен в:
Планове
по Математика
Статистика:
258 сваляния
виж още
Материалът се намира в следните категории:
Планове по Математика от Добрич за Учители в ОУ "Бачо Киро" несваляни с 4 страници Други
 
Подобни материали
 

Курсова работа по висша математика

23 фев 2009
·
926
·
9
·
238
·
1,854
·
3
·
2

Курсова работа по висша математика, състояща се от 32 задачи. Задачите са свъзани с аналитична геометрия, линейна алгебра и математическо оптимиране
 

Задачи по математика

15 мар 2007
·
2,065
·
4
·
120
·
1,538
·
1
·
14

Кое е най-голямото цяло число, което е решение на двете неравенства.....?
 

Задачи за контролна работа по математика

10 юни 2007
·
1,214
·
1
·
153
·
1,423
·
7

Задачи за контролна работа по математика за 9 клас.....
 

Задачи по Висша Математика

20 дек 2007
·
3,621
·
8
·
194
·
1,896
·
1
·
3
·

Задачи по математика - производни на основните елементарни функции.
 

Задачи от второ Математическо Састезание

24 фев 2007
·
738
·
4
·
174
·
450
·
1
·
3

Това са задачи от Коледно състезание по математика, заедно с отговорите.
1 2 3 4 5 » 11
 
Онлайн тестове по Математика
Национално външно оценяване по математика за IV-ти клас
изпитен тест по Математика за Ученици от 4 клас
Тест от НВО за 2018 г. от Министерство на образованието и науката, даден на 14 май 2018 г. Всички въпроси имат само по един верен отговор.
(Лесен)
19
10
1
12 мин
08.07.2019
Тест по Математика за 7-ми клас на тема "Неравенства в триъгълник"
тематичен тест по Математика за Ученици от 7 клас
Тестът съдържа 10 въпроса със 4 предполагаеми отговора като всеки въпрос има един верен отговор. Предназначен е за ученици от 7-ми клас.
(Труден)
10
31
1
1 мин
22.08.2018
» виж всички онлайн тестове по математика

План-конспект по Математика - запознаване с цифрата на числото 4

Материал № 1313397, от 26 мар 2018
Свален: 258 пъти
Прегледан: 520 пъти
Предмет: Математика
Тип: План
Брой страници: 4
Брой думи: 411
Брой символи: 2,338

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "План-конспект по Математика - запознаване с циф ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Намери частен учител


инж. Анна Йолчева
преподава по Математика
в град Варна
с опит от  12 години
402 84

виж още преподаватели...
Последно видяха материала