Големина на текста:
ПРОЕКТ
ПО ДИДАКТИКА
на тема: Приложение на методадискусияв час на
класа
(IV-ти клас – „Насилието в училище”)
София, 2018
СЪДЪРЖАНИЕ
1. Увод3 стр.
1.1. Цели на проекта3 стр.
1.2. Задачи на проекта3 стр.
2. Теоретична постановка по проблема4 стр.
2.1. Какво е метод на обучение и каква е разликата между стратегия,
технология и метод;
4 стр.
2.2 Представяне на активния метод на обучениедискусия“;4 стр.
2.3. Темата за час на класанасилие в училищее актуална и важна за
учениците от четвърти клас;
5 стр.
2.4. Специфики на възрастовата група - IV-ти клас; 6 стр.
3. Дидактическо приложение 6 стр.
3.1. Тема на урока; 6 стр.
3.2. Цел на урока; 7 стр.
3.3. Задачи на урока; 7 стр.
3.4. Провеждане на урока. 7 стр.
4. Литература и използвани източници10 стр.
2
УВОД
Отношението преподаванеучене е основното дидактическо отношение, което
поражда всички останали взаимодействия в Дидактиката. То представя същността на
обучението и неговите дидактически особености. От тука следва, че преподаването и ученето
не могат да съществуват по отделно, те трябва да са едно цяло.
Единият от начините на тълкуване на преподаването е като управленска дейност
вземане на решения, свързани с осъществяване на желана промяна у учениците. Тези решения
се вземат на три етапапреди, по време на и след обучението. Те се отнасят до основните
функции на учителя.
В този ред на мисли, от изключително значение за възприемане и разбиране на
предадената нова информация от учениците е стратегията, технологията или метода, който
учителят ще избере за преподаване на урока. Те трябва да са съобразени с темата, целта и
задачите на урока, както и възраста, специфичните характеристики на дадения клас и още
много други фактори.
Темата за насилието в училище е актуална, защото все по-често има примери за
такова. Училищата от своя страна, имат важна роля в детското ежедневие и се очаква, наред с
учебните предмети, да учат децата да преодоляват неприятните чувства и преживявания, да
се справят с агресията и тормоза. Това е важно за постигането на добро психичното и
емоционалното здраве на учениците.
Много важна е ролята и участието на самите ученици в процеса за справяне с този
проблемнасилието в училище. Именно затова избрах и активния методдискусияза
изнасяне на урока.
Цел на проекта: Да се представи приложението на дидактичния методдискусияв
провеждането на урок за формиране на знания и умения за справянето с насилието в училище
- час на класа в четвърти клас.
Задачи на проекта:
1.Да се изясни какво е метод на обучение и каква е разликата между стратегия,
технология и метод;
2. Да се изясни какво представлява активния метод на обучениедискусия“;
3

Това е само предварителен преглед

За да разгледате всички страници от този документ натиснете тук.
Последно свалили материала:
ДАТА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПОТРЕБИТЕЛЯ
19 фев 2020 в 13:37 ученичка на 28 години от София - 001 СОУ "Пенчо П. Славейков", випуск 2010
26 яну 2020 в 20:34 ученичка на 40 години от Благоевград - ПГИ "Иван Илиев", випуск 1998
13 яну 2020 в 21:10 студент на 46 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Стопански факултет, специалност - Икономика, випуск 2017
10 яну 2020 в 18:11 студент на 36 години от Враца - ВТУ "Св. Св.Кирил и Методий", факулетет - Филиал Враца, специалност - Начална училищна педагогика и чужд език, випуск 2023
10 яну 2020 в 02:04 ученичка на 22 години от Плевен - ПГ "Захарий Зограф", випуск 2015
06 яну 2020 в 13:40 студент на 40 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Факултет по педагогика, специалност - Педагогика, випуск 2022
17 мар 2019 в 15:26 родител
02 мар 2019 в 15:28 учител на 37 години
29 яну 2019 в 18:28 студент на 33 години от Бургас - Университет "Проф. д-р Асен Златаров" - Бургас, факулетет - Факултет по обществени науки, специалност - Предучилищна педагогика, випуск 2014
07 яну 2019 в 10:25 студент на 38 години от София - СУ "Св. Климент Охридски", факулетет - Педагогически факултет, специалност - Социални дейности, випуск 2017
 
Подобни материали
 

Дидактика


Думата “дидактика” има древногр. произход и означава обучавам, уча, наставлявам...
 

Що е успех?


Как да накараме дететто да успява?що е успеха? Пречки и начини за постигането му...
 

Същност на процеса на обучение


"Обучението трябва да бъде съобразено с човешката природа и със законите на нейното развитие. Това е главният, висшият закон на всяко обучение."...
 
Онлайн тестове по Теория на възпитанието и дидактика
Тест по теория на възпитанието
изпитен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест по теория на възпитанието. Въпросите имат само един верен отговор.
(Труден)
50
107
1
4 мин
04.07.2013
Тест по теория на възпитанието
тематичен тест по Теория на възпитанието и дидактика за Студенти от 1 курс
Тест за студенти по педагогика по дисциплината "Теория на възпитанието". Има въпроси с повече от един верен отговор.
(Лесен)
42
354
2
1 мин
09.07.2012
» виж всички онлайн тестове по теория на възпитанието и дидактика

Приложение на метода "дискусия" в час на класа (IV-ти клас – "Насилието в училище")

Материал № 1307756, от 30 яну 2018
Свален: 25 пъти
Прегледан: 25 пъти
Предмет: Теория на възпитанието и дидактика, Педагогика
Тип: Проект
Брой страници: 12
Брой думи: 2,173
Брой символи: 13,075

Потърси помощ за своята домашна:

Имаш домашна за "Приложение на метода "дискусия" в час на класа  ..."?
Намери бързо решение, с помощтта на потребители на Pomagalo.com:

Последно видяха материала
Сродни търсения